田野的呼喚說課稿

1、田野的呼喚說課稿1、 說教材 今天我說課的內(nèi)容是湘教版四年級上冊第十單元田野的呼喚。1.教材分析歌曲田野的召喚是一首歡快活潑的意大利民歌。4/4拍，D大調(diào)，歌曲旋律輕快爽朗而富有生氣，形象地表達(dá)了歌曲主人公熱愛自然、向往春天的美好情懷。全曲由四個樂句組成，由弱拍進(jìn)入第一樂句，第三、四樂句在節(jié)奏上變得較為寬松、舒展，情緒熱烈。最后兩小節(jié)在四度跳進(jìn)中把音樂推向全曲的最高音“”，情緒高漲，使全曲始終洋溢著一種歡樂的氣氛。2.教學(xué)目標(biāo) 通過欣賞、律動感受春天的朝氣蓬勃及歌曲歡快的情緒；認(rèn)識并能正確演唱重音、頓音及休止符等音樂符號；學(xué)生能夠用明亮的、歡快的聲音有感情地演唱歌曲。3. 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)（1）

2、 重點(diǎn)：正確演唱重音、頓音及休止符等音樂符號，通過欣賞、律動感受春天的朝氣蓬勃及歌曲歡快的情緒，用明亮的、富有彈性的聲音有感情地演唱歌曲。（2） 難點(diǎn)：正確演唱重音、頓音及休止符等音樂符號,用明亮的、富有彈性的聲音有感情地演唱歌曲。4. 教具準(zhǔn)備本課需要準(zhǔn)備多媒體課件，鋼琴伴奏，三角鐵。2、 說教學(xué)過程本課教學(xué)分為四個版塊：一是趣味開場，導(dǎo)入新課；二是聆聽歌曲，感受旋律；三是學(xué)唱歌曲，提升情感；四是再現(xiàn)歌曲，意猶未盡。（1） 趣味開場，導(dǎo)入新課在這一環(huán)節(jié)中，帶領(lǐng)孩子們跟隨音樂律動。讓孩子們聆聽歌曲，感受春天，導(dǎo)入新課。【這一環(huán)節(jié)的設(shè)定旨在通過身體的律動提高孩子們學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)

3、。同時也是學(xué)生初次感知歌曲，為完成本節(jié)課的重點(diǎn)邁出第一步?！浚?） 聆聽歌曲，感受旋律在這一環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生再次感受音樂，體會歌曲中的情緒。并讓孩子們跟隨我為歌曲畫上旋律線條，根據(jù)所畫的旋律線條為歌曲分樂句?！具@一環(huán)節(jié)能夠讓孩子們加深對音樂旋律的認(rèn)知，讓他們更好的理解歌曲。】（3） 學(xué)唱歌曲，提升情感在這一環(huán)節(jié)，首先讓孩子們找到樂譜中的異同，并為其示范教學(xué)；緊接著找出歌詞中的在我們生活中沒有提過的詞語，一起猜詞語的意思。最后著重提出音樂記號。【這一環(huán)節(jié)旨在讓孩子們通過自主學(xué)習(xí)，體驗(yàn)歌曲，表現(xiàn)歌曲，在不知不覺中學(xué)會歌曲，表現(xiàn)歌曲的情感，達(dá)到潤物細(xì)無聲的效果?！窟@首歌曲旋律較為復(fù)雜，要想讓孩子們在本

4、節(jié)課中盡快學(xué)會歌曲，我重點(diǎn)解決歌曲中的幾個難點(diǎn)：1.相似樂句：第一句和第二句是相似樂句，讓孩子們找出不同部分，并著重單獨(dú)演唱不同的部分，使孩子們區(qū)分開來。2.八分音符的演唱首先讓孩子們找到有八分音符的樂句，讓他們發(fā)現(xiàn)我歌曲示范時演唱的特點(diǎn)，并讓孩子們一起模仿。然后找到不含八分音符相同音高的樂句并進(jìn)行演唱。3.難句教唱難點(diǎn)樂句簡譜教唱。4.襯詞“梯里通巴”的意思講解讓孩子們根據(jù)前后的歌詞大膽地發(fā)揮你們的想象來猜一猜表達(dá)了什么意思！同時讓孩子們想象一下當(dāng)你們在田野上歡快地玩耍時是怎樣呼喚你的小伙伴的呢？你是怎樣邀請他們跟你一起玩耍的呢？這樣孩子們比較容易理解意思。讓孩子們自主發(fā)現(xiàn)襯詞“梯里通巴” 的上面有兩個特殊的符號，請同學(xué)們注意襯詞中頓音記號及重音記號的演唱特點(diǎn)。（4） 再現(xiàn)歌曲，意猶未盡這一環(huán)節(jié)讓孩子們完整演唱歌曲，用明亮、歡快的聲音有感情地跟伴奏演唱，用三角鐵進(jìn)行伴奏。今天我們跟隨著田野的呼喚這首歌曲一起走入春天，走進(jìn)田野，感受了春天的美麗風(fēng)光