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文檔簡介
1、個人實習工作總結(jié)時間一晃而過 , 轉(zhuǎn)眼間兩個月的試用期已接近尾聲。xx 年 xx 月xx 日, 我有幸來到公司工程部工作 , 在這短暫的兩個月中,在公司領(lǐng)導的親切關(guān)懷和指導下 , 在同事們的熱情幫助下我很快的熟悉了公司環(huán)境,適應了新的工作崗位, 現(xiàn)將我試用期的工作情況簡要小結(jié)如下:一、嚴格遵守公司各項規(guī)章制度。上班伊始,我認真學習了公司員工手冊及各項管理制度,并嚴格遵守,做到了無遲到、早退、違規(guī)現(xiàn)象。二、主動學習、盡快適應,迅速熟悉環(huán)境和工作內(nèi)容。首先從盡快熟悉大廈供配電系統(tǒng)和個單元及公共部分的電氣設(shè)備配置情況,并去現(xiàn)場實地踩踏、巡查 ; 其次,主動、虛心向主管、同事請教、學習,基本掌握了日常
2、上班的工作內(nèi)容,工作流程、工作方法。三、工作積極、認真、負責,通過不斷學習、虛心請教,總結(jié)積累,較好的完成了領(lǐng)導安排的各項工作任務。1. 配合做好日常養(yǎng)護、開挖的巡視、檢查,管理工作;2. 參與起草園區(qū)占用 ( 挖掘 ) 城市道路修復管理辦法 ;3. 參與完成蘇惠路 - 星陽街交叉口道路修復工程招、評標工作;4. 積極主動的完成領(lǐng)導交辦的其他任務。四、與同事之間和諧相處、加強溝通、團結(jié)協(xié)作,以盡快更好的融入團隊。五、存在問題及解決辦法:由于在原單位主要是從事空調(diào)工作,對于公司電工工作內(nèi)容及流程還需要進一步的了解與熟悉。我將在今后的工作中多向前輩請教,學習,以最短的時間熟悉公司理工作內(nèi)容及流程,
3、做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤,在工作中不斷磨練意志、增長才干??傊?,在短短的兩個月時間里,雖然取得了一點成績,但離領(lǐng)導的要求尚有很大差距。今后,我將進一步嚴格要求自己、加強學習,努力提高業(yè)務水平、充分發(fā)揮所長,積極、熱情、細致的完成好每一項工作。20xx 年 7 月 12 日起,來到安邦河晚刊的實習已經(jīng)過了四周,在這四周的時間里, 通過各位同事的指導與幫助,讓我不僅對專業(yè)知識有了更為深刻地了解, 同時也學到課本外的實踐經(jīng)驗。 這些收獲對我今后的學習和工作都起到了很大的指導作用,使我受益匪淺。實習結(jié)束時在撰稿及采訪編輯等方面都有了一定提高, 共累計發(fā)表各類稿件十余篇。在了解了安邦河晚刊致力于以“
4、關(guān)注社會動態(tài) 服務百姓生活”的宗旨, 通過在日常的采訪與撰稿中, 更能深刻理解和實踐其蘊含的理念。報紙是一種輿論工具, 它對于社會生產(chǎn)生活各個方面的重大影響,特別是在特殊時期中的特殊作用和意義。而在報社的實習中,讓我更加深刻的懂得了“真實是新聞的生命”這一至高理念。做記者,就要學會與不同的人打交道, 記得第一次采訪是關(guān)于中植社區(qū)的廢品收購站擾民問題, 由于來源于群眾熱線, 在調(diào)查與配合采訪中比較順利。 因在學校校報工作時也常接觸些采訪任務, 對采訪并不是很陌生, 但在面對社區(qū)群眾熱情的言語, 比校園采訪更讓人心情激動?!拔覀兿嘈拍銈儯 薄跋M芡ㄟ^你們早日解決問題! ” 群眾們信任的聲音到現(xiàn)在
5、仍然讓我記憶猶新。 而在饒河駐防戰(zhàn)士采訪軍嫂的時候,巧遇的參謀長,熱情的軍人長官,以及嚴格守紀的戰(zhàn)士們,讓我看到了一只鐵的隊伍。接觸不同的人,和不同的人打交道,形形色色,各具特點,既培養(yǎng)了我對不同事情的獨特觀察,鍛煉了我獨立思考的能力,更為以后的學習打下了有益的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)細節(jié)全面的深入的采訪實踐能力外, 而后的整理撰稿極大的提高了我的新聞撰寫能力, 在報社的實習其間, 接觸了許多不同類型的稿件, 極大的提高了自己過去在新聞寫作上的狹隘面, 擴寬的文筆,也增加了對文字的熱愛。而作為每日發(fā)行的報紙,讓我在撰稿的同時也不斷的提醒自己提高工作效率, 從而更加鍛煉了在撰稿過程中準確地抓住新聞點。通過報
6、社為期一個月實習, 我更加清楚了要拓展自己的知識面,使自己的知識系統(tǒng)化。 新聞需要接觸社會的方方面面,光有書本知識是遠遠不夠的。要求自己在以后的學習中多想,多讀,多學。要求自己的寫作水平一定要過硬。 在實踐中不斷對自己所學的知識進行更新,進行補充。實習只有一個月時間, 回頭看看,一個月來自己的收獲與成長,人生不僅需要走出自己的長度, 更需要在不斷的磨練中培養(yǎng)自己的寬度。我真心的感謝報社的每一位前輩。這段難得的經(jīng)歷,讓我看到了今后的奮斗目標,必將充實我今后的人生。20xx 年 8 月經(jīng)過兩個月的實習,我收獲了很多,也懂得了許多,同時也成熟了不少。下面我將把我兩個月的實習生活分成五個部分進行總結(jié):
7、教學經(jīng)驗、班主任工作、做事態(tài)度、學生友誼、感恩的心。教學經(jīng)驗:如何上好一個普通班的課?普通班的學生其實可分為幾個類型:好學的,不學的,想學但又學不進的,想學好但成績就是上不去的學生。 整個班的基礎(chǔ)是參差不齊的。所以在設(shè)計一堂課的教學內(nèi)容時,要考慮到的問題很多。如一、課前:是否完全了解這個班大部分學生的真實水平。二、課時:設(shè)計的教學活動是否能激起學生的興趣,從而使他們能夠積極參與、配合。三、課后:是否達到這節(jié)課的教學目的,教學成果,即不同層面的學生是否掌握了他們應該要掌握的知識。 對于一個普通班來說,不可能要求每一位學生都能一學就會, 一聽就懂,一說就明。要分層次去要求不同類型的學生。如:成績相
8、對較好的學生,就要求他們能百分之百地在課堂內(nèi)能夠消化這節(jié)課的重、難點。成績中等的學生,要求他們至少要接受70%的教學內(nèi)容。成績較差的學生,只能要求他們接受40%的知識點。完全不學的學生,也要對他們有所要求,否則他們就真的完全放棄一切了。對他們的要求就是能記住這節(jié)課里面的 5 個單詞,就算是棒的了, 就值得表揚!在普通班上課, 一定要鼓勵、肯定多于批評、 否定。首先,普通班的孩子自信度就不夠,又加上害羞,膽小,怕錯被人笑,所以教師一定要多鼓勵他們, 表揚他們,更多是給予他們肯定的目光和話語。讓他們漸漸突破自我,改變自我,從而相信自我,那就成功了。還有普通班的孩子有一個較明顯的特點,就是下課總比上
9、課精神更好,更活躍。作為老師,不僅要關(guān)注自己的教學, 更要善于觀察學生,多與學生聊天,接觸,才能真正了解學生的真實想法和他們的需求。通過兩個月的實習, 我也初步了解到為什么學生們下課精神狀態(tài)總比上課還好?大部分學生都說: “因為聽不懂所以想睡覺, 因為不明白所以會走神,因為學不進所以會發(fā)呆?!币粋€班只要有一部分學生有以上情況, 那么就會影響到整個班級的課堂氛圍,也會直接影響到教師的教學和教師的 教學態(tài)度。這個問題細想,其實根源還在于老師如何教?一節(jié)課 40 分鐘,該如何把持?如何分配?面對學生的上課狀態(tài), 教師能否及時做出適當?shù)恼{(diào)整,教師的應變能力是否高明?所以學生不是想象中的那么好教,課也不
10、是那么好上的啊, 老師更不是那么好當?shù)难剑?雖然兩個月的實習,自己也獲得了一點點的教學經(jīng)驗,但我知道,這還遠遠不夠呢?!敖?jīng)驗”這東西是要靠長時間的不斷積累,實踐,總結(jié),不斷摸索,才能有更深的體會, 才能獲得更多寶貴的財富。 兩個月的實習所獲得的教學經(jīng)驗,也使我明白了教授學生知識, 如果僅僅只懂得書本上的知識的話,那是遠遠不夠的。俗話說得好:“要給學生一碗水,自己就要先有一桶水?!卑嘀魅喂ぷ鳎汉顾傻慕Y(jié)晶,只有在成功時才顯得有價值。其實,班主任這一職位很不好做,不僅辛苦,而且責任、義務、工作也很多。在當實習班主任的過程中,我從我的指導老師也就是( 373)班的班主任那里學到了很多關(guān)于班級管理方
11、面的經(jīng)驗, 確實讓我受益不少。比如,如何與不同類型的學生談心,如何幫助后進生轉(zhuǎn)化成為先進生,如何與學生的家長打交道等等,這都是班主任的工作。雖然這些經(jīng)驗都是非常寶貴的,但是我也沒有完全照搬。第一,是我覺得我的身份畢竟與他們班主任不同。第二,是我覺得我與學生年齡相近, 不像班主任那樣與學生們或多或少都會存在一些代溝, 這也是我的優(yōu)勢所在, 所以應當加以利用。因此,在與學生平時的交往中,我漸漸形成了一套既有自己風格,又吸收了原班主任寶貴經(jīng)驗的行事方法, 而且效果還不差。 比如,我和我們班上的一位同學面對面聊天、 談心時,她告訴我她上小學時,各科成績都很好,學習對她來說,簡直就是一種樂趣,但是現(xiàn)在情況就完全不同了,各科成績都不均衡,數(shù)學最差,語文也不夠穩(wěn)定,就連自己的強項英語有時也會有考不好的時候。當我問她其中最主要的原因時,她告訴我,現(xiàn)在的她對學習失去了原有的興趣和信心, 最主要還是因為有男孩子追求她, 向她表白了。這多少對她的心理都會產(chǎn)生一定的影響和無形的壓力, 也是造成她分心的原因之一。而這些事,她都沒有和班主任說過,原因是怕班主任用異樣的眼光看她, 也不知從哪和班主任說起。 我聽了之后并沒有直接反對她的一些想法, 而是從客觀條件、 學習的重要性以及她以后的前途、未來等方面和她分析了現(xiàn)實情況。 希望能漸漸地
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