六年級下學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科個人總結(jié)_第1頁
六年級下學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科個人總結(jié)_第2頁
六年級下學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科個人總結(jié)_第3頁
六年級下學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科個人總結(jié)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、六年級下學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科個人總結(jié) 六年級下學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科個人總結(jié)范文 總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,為此要我們寫一份總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是收集的六年級下學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科個人總結(jié)范文,僅供參考,歡送大家閱讀。 以前常常聽一些剛剛忙碌完的人說:“時間過得真快呀”,現(xiàn)在的我也切實感受到了“工作讓我的時間都加速度了”,這不又一學(xué)期匆匆而過,我既感受到了時間的加速度還感受到了忙碌的充實,本學(xué)期我一如既往的擔(dān)任六(2)班主任及六(1)(2)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,面臨小升初的特殊性,與以往呀大不相同,下面就對我一學(xué)期的的工作做一

2、下總結(jié)。 在思想上,我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,學(xué)校的規(guī)章制度,不做標(biāo)準(zhǔn)、制度要求之外的事,積極參與政治學(xué)習(xí)并積極書寫自己的學(xué)習(xí)心得,今后我將不斷學(xué)習(xí),爭取做一個思想富裕的好老師。、 首先我會根據(jù)學(xué)校的安排先周備課,但是為了讓自己的課更吸引孩子,到達更好的效果,堅持在完成每天常規(guī)教育教學(xué)之后,研究教參,制作課件做到精備每一節(jié)課,每一節(jié)課有備而來。 每一節(jié)課結(jié)束都會根據(jù)學(xué)生的作業(yè)反應(yīng)情況調(diào)整自己的授課思路,作為教師不僅要備教材、備教法,更重要的一點是備學(xué)生。 組織課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反應(yīng),調(diào)動學(xué)生的有意注意,讓學(xué)生保持相對的穩(wěn)定狀態(tài),同時激發(fā)學(xué)生的情感,提升學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,本學(xué)期在課

3、堂上較上學(xué)期進步的是防止了重復(fù)啰嗦的習(xí)慣,但缺乏的是課堂上留給學(xué)生的時間少,講練結(jié)合時間少,沒有讓學(xué)生及時的應(yīng)用和穩(wěn)固所學(xué)的知識,這是我要改良的。 每天都會及時批改學(xué)生的作業(yè),有針對性的針對學(xué)生的薄弱點展開講評習(xí)題,效率會事半功倍,可以預(yù)留更多的時間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、 要提高教育教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,局部學(xué)生的自制力太差,有時會有不完成作業(yè)的的情況,針對于這種情況,采取的措施是及時發(fā)現(xiàn),及時溝通,防止壞習(xí)慣的養(yǎng)成。針對于一些理解慢的學(xué)生又愛學(xué)的學(xué)生,利用空閑時間為其補習(xí),希望可以及時查漏補缺。 積極參與聽課、評課,虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法及策略,虛心學(xué)習(xí),不斷提高自己的教育教學(xué)水

4、平 我深知平安之于學(xué)生是多么重要,在每周的班會以及放假前都會想學(xué)生灌輸平安的重要性, 這學(xué)期我一直以關(guān)愛學(xué)生為主,關(guān)注他們的心理開展,關(guān)注他們的生活、學(xué)習(xí)方面,我切實意識到關(guān)愛學(xué)生是我們一切工作展開的根底。 對于老師而言。無論我們是批評也好,表揚也好,都是站在學(xué)生的角度上去關(guān)愛他們,因為愛他們,才想讓他們更優(yōu)秀一點,因為愛他們,處于我們的責(zé)任,在他們走偏的時候及時拉他一把,讓他們少走彎路。 經(jīng)過一年多磨合以及我們班級制度的完善,還有我們班干部的作用,學(xué)生無論在衛(wèi)生上還是紀(jì)律上,都有了很大的進步。自己不再像以前一樣他們都一步我都要看一步、提醒一步,現(xiàn)在的他們已經(jīng)具備了自主管理能力,為我節(jié)省了很多

5、處理班級事務(wù)的時間,更有精力的去提升教育教學(xué)水平。 有些孩子在面對小升初的壓力,難免會心情急躁,作為班主任的要及時疏導(dǎo)孩子的心理,讓孩子正確面對小升初;對于沒有壓力的學(xué)生,積極教育,端正學(xué)習(xí)的態(tài)度。 在面對繁瑣的小升初信息錄入、審核工作時,積極配合家長、配合學(xué)校的安排盡職盡責(zé)的把小升初工作做好,讓學(xué)生沒有后顧之憂的去學(xué)習(xí)。 1、回憶這兩年,兩次在參加區(qū)里面組織的基于標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)設(shè)計時都沒有脫穎而出。 2、對數(shù)學(xué)教學(xué)理論還不夠深入,教學(xué)水平進步緩慢。 3、有積極參加活動的態(tài)度,但準(zhǔn)備的還不夠充分。希望進一步去改正。 1、積極研讀課程標(biāo)準(zhǔn),早日在基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計中脫穎而出。 2、多研讀與學(xué)科相關(guān)的書籍,拓展自己的學(xué)科素養(yǎng)級知識的寬度。 3、調(diào)整心態(tài),每一次活動都要全力準(zhǔn)備。 4、正在參加本屆的博客賽,在這里為自己加油打氣,堅持下去。 總而言之,教育工作是常做常新,永無止境的工作,一份春華,一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論