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文檔簡介

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2021-2021學(xué)年度其次學(xué)期四年級班主任工作方案一.指導(dǎo)思想以學(xué)??傮w工作方案為指導(dǎo),以深化開展素養(yǎng)訓(xùn)練和創(chuàng)新訓(xùn)練為目標(biāo),環(huán)繞學(xué)校訓(xùn)練活動主題,提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng);以愛國主 義訓(xùn)練為主線,以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,留意培育和提高學(xué) 生的基本道德;規(guī)范班級日常治理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動, 努力探究班級工作的新特色;二.本班同學(xué)現(xiàn)狀分析我共有同學(xué) 36 人,其中男生 21 人,女生 15 人,男女人數(shù)失衡;同學(xué)在個性.學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,其中班干部5 人;詳細(xì)情形分析如下:品德方面,本班同學(xué)喜愛學(xué)校.班集體,團(tuán)結(jié)上

2、進(jìn).思想端正.遵守 紀(jì)律.敬重師長.喜愛勞動;能根據(jù)學(xué)校生守就來規(guī)范自己的言行; 但由于種種的緣由,部分同學(xué)身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄 等現(xiàn)象,可以通過集體訓(xùn)練來轉(zhuǎn)化;學(xué)習(xí)方面,本班同學(xué)喜愛學(xué)習(xí),有良 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;上課大部分用心聽講,積極發(fā)言,作業(yè)美觀大方;個別學(xué) 生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中留意力聽講,需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特殊的 關(guān)注;家長大多為農(nóng)夫,能支持老師的工作,但不重視家庭訓(xùn)練,期望他 們能與老師積極協(xié)作,共同訓(xùn)練好孩子;班級特點(diǎn),本班同學(xué)愛學(xué)習(xí).守 紀(jì)律;男生活潑.好動,愛表現(xiàn); 女生文雅.可愛,不張揚(yáng);總的來說,班級特點(diǎn)比較穩(wěn),但穩(wěn)中布滿著活力;三.班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)

3、班級訓(xùn)練工作重點(diǎn)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練,培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣,連續(xù)進(jìn)行喜愛班級的訓(xùn)練.團(tuán)結(jié)同學(xué)的訓(xùn)練,搞好心理健康訓(xùn)練;詳細(xì)工作:1.連續(xù)抓好五年級同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練,培育良好行為;2.搞好班級衛(wèi)生工作治理和同學(xué)的日常行為培育,爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班級;3.做好每位同學(xué)的自我愛護(hù)訓(xùn)練工作,提高他們的安全意識;4.搞好每位同學(xué)的心理健康訓(xùn)練,使其身心都能得到健康地進(jìn)展;5.培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 使同學(xué)愛科學(xué). 學(xué)科學(xué), 主動探究新知;本班同學(xué)奮斗目標(biāo):1.培育積極向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝結(jié)力;2.爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”;3.進(jìn)展個性特長,促進(jìn)身

4、心健康;詳細(xì)工作:(1) 勉勵并且支持同學(xué)積極參與學(xué)校.班級的各項活動,力爭優(yōu)異成果,錘煉才能,培育其集體榮譽(yù)感;(2) 構(gòu)造良好的育人環(huán)境,建立各種評比欄,充分發(fā)揮其功能;(3) 開展豐富多彩的主題班隊會,在集體活動中增強(qiáng)班級的凝結(jié)力,形成良好的班風(fēng);四.常規(guī)治理措施1.學(xué)習(xí)方面, 為使同學(xué)在學(xué)習(xí)上形成良好的競爭風(fēng)氣,制定以下措施:(1) 建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,同學(xué)在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,同學(xué)每得到20 分,就可以換一月亮,說明同學(xué)在精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載各方面都有顯著的提高;對每個小組的學(xué)習(xí).紀(jì)律.衛(wèi)生情形進(jìn)行評比,勉勵同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,培

5、育集體榮譽(yù)感;(2) 建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個同學(xué)為一組,選出小組的組長;“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要相互幫忙,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成果,這一方法能培育同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也為轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑;四人小組的組長為競爭上崗,誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,比如下一次評有組員超過了組長,那么就可以取而代之,這也培育了同學(xué)的競爭意識;2.文明行為方面,為進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為,讓同學(xué)的日常行為參與到評比當(dāng)中,詳細(xì)做法如下:(1) 同學(xué)在到校.課堂上.課間.兩操.放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當(dāng)減獎卡,由每組的組長記錄;(2) 定期對同學(xué)進(jìn)行道德行為的訓(xùn)練;(3) 利用“優(yōu)秀小組”的評比

6、,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”;3.衛(wèi)生方面, 通過四年的錘煉, 同學(xué)能夠打掃衛(wèi)生, 但不夠認(rèn)真認(rèn)真,對此可以實行以下措施:(1) 進(jìn)一步對衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?責(zé)任到人,增強(qiáng)小組意識,起到模范帶頭作用;(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理潔凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄;有大問題準(zhǔn)時向老師匯報;(3) 綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評比一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”;五.德育工作措施精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載在德育方面的工作,要到處與學(xué)校訓(xùn)練保持一樣,搞好班級的育人環(huán) 境,在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié).勤奮.求實.創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語;培育班干部同 學(xué)的責(zé)任心,號召他們積極幫忙后進(jìn)的同學(xué);班主任本著“抓兩頭,帶中 間”的原就,不忽視中間同學(xué),讓他們同樣受到老師的關(guān)懷,有積極上進(jìn) 的動力,從而也成為優(yōu)秀的同學(xué);班主任要“學(xué)高為師,身正示范”,時刻做同學(xué)的表率,身教重于言教;六.同學(xué)心理健康訓(xùn)練1.班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)問,以便做好同學(xué)的心理健康訓(xùn)練工作,正確地賜予訓(xùn)練和幫忙;2.對少數(shù)有心理問題的同學(xué), 要多與這些孩子溝通或與家長取得聯(lián)系,實施有方案的訓(xùn)練舉措;3

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