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1、第十章立體幾何高考導(dǎo)航考試要求重難點(diǎn)擊命題展望1.認(rèn)識(shí)柱、錐、臺(tái)、球及其簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征,并能用這些特征描述簡(jiǎn)單物體的結(jié)構(gòu).2.能畫(huà)出簡(jiǎn)單空間圖形(長(zhǎng)方體、球、圓柱、圓錐、棱柱等的簡(jiǎn)易組合)的三視圖,能識(shí)別三視圖表示的立體模型;會(huì)制作模型,會(huì)用斜二測(cè)法畫(huà)直觀圖.3.通過(guò)觀察用平行投影與中心投影畫(huà)出的三視圖與直觀圖,了解空間圖形的不同表現(xiàn)形式.4.了解球、棱柱、棱錐、臺(tái)的表面積和體積的計(jì)算公式.5.掌握和理解點(diǎn)、空間直線、平面之間的關(guān)系.6.掌握空間線線、線面、面面平行的判定和性質(zhì).掌握空間線線、線面、面面垂直的判定和性質(zhì).7.掌握空間向量及其基本運(yùn)算(空間向量的加法、減法、數(shù)乘向量);理解
2、共線、共面向量、空間向量定理,掌握空間向量的數(shù)量積;理解空間向量坐標(biāo)概念,運(yùn)算,法向量.8.理解空間角,會(huì)求線線角、線面角、面面角.9.掌握空間距離,會(huì)由坐標(biāo)求兩點(diǎn)間的距離及點(diǎn)到平面的距離.本章重點(diǎn):1.正投影與三視圖的畫(huà)法以及應(yīng)用;2.幾何體的表面積和體積的計(jì)算;3.直線與直線、直線與平面、平面與平面的位置關(guān)系;4.直線與直線、直線與平面、平面與平面的平行與垂直的判定方法和性質(zhì);5.利用空間向量求空間距離和空間角.本章難點(diǎn):1.利用直線與直線、直線與平面、平面與平面垂直和平行的判定定理與性質(zhì)定理解決有關(guān)問(wèn)題;2.利用空間向量求空間角.1.三視圖結(jié)合幾何體求面積、體積是高考熱點(diǎn),這也是新課改的
3、新增內(nèi)容.空間角是高考的重點(diǎn),點(diǎn)、線、面的平行和垂直關(guān)系是考查的切入點(diǎn).本章高考時(shí)一般是選擇填空題至多1個(gè),解答題1個(gè).多是以幾何體為載體,主要考查平行、垂直或計(jì)算多面體的面積與體積、空間角.2.高考考查的熱點(diǎn)是三視圖和幾何體的結(jié)構(gòu)特征借以考查空間想象能力,往往是以選擇題、填空題出現(xiàn).3.核心是以幾何體為載體,考查平行、垂直關(guān)系的性質(zhì)與判定.知識(shí)網(wǎng)絡(luò)10.1空間幾何體的結(jié)構(gòu)及其三視圖和直觀圖典例精析題型一結(jié)構(gòu)特征判斷【例1】 以下命題錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是 ()以直角三角形的一邊所在的直線為旋轉(zhuǎn)軸,旋轉(zhuǎn)所得的幾何體是圓錐;圓臺(tái)的任意兩條母線的延長(zhǎng)線可能相交,也可能不相交;四棱錐的四個(gè)側(cè)面都可以是直角三角
4、形;三棱錐的四個(gè)面可能都是直角三角形;有兩個(gè)面互相平行,其余各面都是梯形的多面體是棱臺(tái).a.1個(gè)b.2個(gè)c.3個(gè)d.4個(gè)【解析】錯(cuò):只能以直角邊為軸旋轉(zhuǎn)一周才可;錯(cuò):必相交;對(duì):如圖,底面abcd為矩形,pa底面abcd時(shí),四個(gè)側(cè)面均為直角三角形;對(duì):如圖,abc90°,pa底面,則四個(gè)面均為直角三角形;錯(cuò):只有側(cè)棱延長(zhǎng)交于一點(diǎn)時(shí)才是棱臺(tái).綜上,錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是3,故選c.【點(diǎn)撥】判斷結(jié)構(gòu)特征必須嚴(yán)格依據(jù)柱、錐、臺(tái)、球的定義,結(jié)合實(shí)際形成一定的空間想象能力.【變式訓(xùn)練1】給出下列命題:在圓柱的上、下底面的圓周上各取一點(diǎn),則這兩點(diǎn)的連線是圓柱的母線;圓錐的頂點(diǎn)與底面圓周上任意一點(diǎn)的連線是圓
5、錐的母線;在圓臺(tái)的上、下底面的圓周上各取一點(diǎn),則這兩點(diǎn)的連線是圓臺(tái)的母線;圓柱的任意兩條母線所在直線互相平行.其中正確命題的序號(hào)是.【解析】.題型二直觀圖的斜二測(cè)畫(huà)法【例2】 用斜二測(cè)畫(huà)法畫(huà)一個(gè)水平放置的平面圖形的直觀圖為如圖所示的一個(gè)正方形,則原來(lái)的圖形是()【解析】按照斜二測(cè)畫(huà)法的作圖規(guī)則,對(duì)四個(gè)選項(xiàng)逐一驗(yàn)證,可知只有選項(xiàng)a符合題意.【點(diǎn)撥】本題已知直觀圖,探求原平面圖形,考查逆向思維能力.要熟悉運(yùn)用斜二測(cè)畫(huà)法畫(huà)水平放置的直觀圖的基本規(guī)則,注意直觀圖中的線段、角與原圖中的對(duì)應(yīng)線段、角的關(guān)系.【變式訓(xùn)練2】已知abc的平面直觀圖abc是邊長(zhǎng)為a的正三角形,求原三角形的面積.【解析】因?yàn)橹庇^圖
6、的坐標(biāo)軸成45°,橫長(zhǎng)不變,豎長(zhǎng)畫(huà)成原來(lái)的一半,則還原成原圖時(shí)將45°還原成90°,則過(guò)a作ao與oc成45°,將其還原成90°,且ao2ao.而ada.所以aoa×a,所以aoa.所以sabcbc· aoa×aa2.題型三三視圖與直觀圖【例3】 四棱柱abcda1b1c1d1的三視圖如下.(1)求出該四棱柱的表面積;(2)求證:d1cac1;(3)設(shè)e是dc上一點(diǎn),試確定e的位置,使d1e平面a1bd,并說(shuō)明理由.【解析】(1)求得該四棱柱的表面積為s112.(2)證明:由三視圖得該四棱柱為直四棱柱且底面為直角梯
7、形.在直四棱柱abcda1b1c1d1中,連接c1d.因?yàn)閐cdd1,所以四邊形dcc1d1是正方形.所以dc1d1c.又addc,addd1,dcdd1d,所以ad平面dcc1d1.又d1c平面dcc1d1,所以add1c.因?yàn)閍d,dc1平面adc1,且addc1d,所以d1c平面adc1.又ac1平面adc1,所以d1cac1.(3)連接ad1,ae,設(shè)ad1a1dm,bdaen,連接mn.因?yàn)槠矫鎍d1e平面a1bdmn,要使d1e平面a1bd,須使mnd1e,又m是ad1的中點(diǎn),所以n是ae的中點(diǎn).又易知abnedn,所以abde,即e是dc的中點(diǎn).綜上所述,當(dāng)e是dc的中點(diǎn)時(shí),可使d1e平面a1bd.【點(diǎn)撥】本題以三視圖為載體考查空間線面位置關(guān)系的證明以及表面積的計(jì)算,解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵是能夠?qū)o出的三視圖進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?,從三視圖中發(fā)現(xiàn)相應(yīng)的位置關(guān)系與數(shù)量關(guān)系,然后在直觀圖中解決問(wèn)題.【變式訓(xùn)練3】如圖所示,甲、乙、丙是三個(gè)幾何體的三視圖,則甲、乙、丙對(duì)應(yīng)的標(biāo)號(hào)依次是()長(zhǎng)方體;圓錐;三棱錐;圓柱
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