醫(yī)院急診科護(hù)士個人工作總結(jié)

1、精品文檔醫(yī)院急診科護(hù)士個人工作總結(jié)-WORD 文檔，可編輯修改 -來源：網(wǎng)絡(luò)收集后編輯修改整理，如有侵權(quán)煩請聯(lián)系刪除。醫(yī)院急診科護(hù)士個人工作總結(jié)( 一)時光荏苒，歲月如梭。 轉(zhuǎn)眼間來到急診科工作已過半年， 這半年的成長充滿艱辛與幸福，激情與挑戰(zhàn)?，F(xiàn)我將半年工作總結(jié)如下：一、思想政治作為一名中國共產(chǎn)黨員， 我能夠時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。 在遵守科室各項規(guī)章制度的前提下， 認(rèn)真學(xué)習(xí)各種先進(jìn)思想， 開闊自己的視野， 在科室主任和護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下， 努力提高自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平， 認(rèn)真開展并組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用知識把自己武裝起來，像一名優(yōu)秀的急診科護(hù)士邁進(jìn)。同時，我也積極地響應(yīng)醫(yī)院各部門的號召，

2、踴躍參加醫(yī)院組織的各項活動，不斷提升自己，鍛煉自己，如紅歌會，義務(wù)獻(xiàn)血，技能比武等等，豐富自己業(yè)余生活的同時，開闊了眼界，增長了見識，促進(jìn)自己全面發(fā)展。急診科重癥監(jiān)護(hù)室是一個無陪護(hù)病區(qū)， 我能夠本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度為病人服務(wù)。生老病死是一個自然的過程，但是我能夠換位思考，體會病人的身心痛苦，急家屬之所急，憂病人之所憂，把病人當(dāng)做自己的親人，不怕臟，不怕苦，不怕累，盡自己的全部力量去挽救病人的生命，幫助病人，減輕他們的痛苦，時刻銘記：救死扶傷，才是我們的職責(zé)之所在 !二、業(yè)務(wù)技術(shù)重癥監(jiān)護(hù)室對護(hù)士的全面素質(zhì)要求比較高， 這就要求我們平日的工作必須更加努力，更加精益求精。思想覺悟要達(dá)到一定水平，業(yè)務(wù)技

3、術(shù)更要一絲不茍。吸氧技術(shù)，靜脈輸液，心電監(jiān)護(hù)這些常規(guī)技術(shù)一定掌握，尤其呼吸機的應(yīng)用，氣管插管術(shù)，心肺復(fù)蘇術(shù)更是作為一名急診科護(hù)士必備的技能。平日里我能夠認(rèn)真鞏固課本知識， 工作中反復(fù)練習(xí)各項操作， 爭取做到熟能生巧，每一個月的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也會準(zhǔn)時參加， 作好記錄，并且積極參加各項技能比賽。在醫(yī)院首屆職工技能運動會上， 獲得單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)二等獎， 氧氣筒氧氣吸入技術(shù)二等獎。 但是這些成績只代表過去， 我會更加努力， 爭取成為一名優(yōu)秀的技術(shù)能手 !1精品文檔三、自我管理管理是一門藝術(shù)，是一門終身學(xué)習(xí)的課程。在 eicu 工作期間，我能夠以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己， 不遲到，不早退，嚴(yán)于律己，寬以待人，工作勤

4、勤懇懇一絲不茍，尊敬老師，團結(jié)同事，對病人認(rèn)真負(fù)責(zé)，真正的承擔(dān)起一名急診科護(hù)士該做的。 無論何時何地， 永遠(yuǎn)銘記， 我是一名救死扶傷的白衣天使。四、實踐與思考人生是一幅多彩的畫卷， 收獲五彩繽紛的同時， 難免會有一些差強人意的地方，工作中我也發(fā)現(xiàn)自己許多缺點和不足。1. 業(yè)務(wù)不熟練。例如呼吸機的應(yīng)用， 氣管插管術(shù)， 各式管路的護(hù)理等等， 因為自己工作時間短，經(jīng)驗不足，難免會造成一些時間、資源的浪費。以后我會勤學(xué)習(xí)，多動手，爭取樣樣精通。2. 思想不成熟。救死扶傷，挽救病人的生命， 解除他們的痛苦， 是我們每一個醫(yī)務(wù)工作者義不容辭的責(zé)任。但是碰到病人及家屬的不理解，不支持，我還是會煩躁，不夠耐心

5、，細(xì)心。以后的工作中我會多多提醒自己：要用一顆寬容、博愛的心，對待每一位病人，每一位家屬。3. 工作不精細(xì)。細(xì)節(jié)決定成敗。 eicu的工作不比普通病房，急、危、重是它的特色。有時候忙起來，我就會“抱西瓜，丟芝麻”。比如微量泵用后不知道放回原位置，比如呼吸機過濾網(wǎng)忘記清洗等等。這些細(xì)節(jié)我以后會多多注意， 爭取每一項工作都做到位。工作的大半年，充滿酸甜苦辣。及時的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，才能夠輕松上路。人生旅途最美麗的風(fēng)景，不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。希望自己能夠勇往直前，奮勇前進(jìn)，爭取做一名優(yōu)秀的急診科護(hù)士，為急診科的發(fā)展，為醫(yī)院的發(fā)展，爭光添彩 !醫(yī)院急診科護(hù)士個人工作總結(jié)( 二)急診科是醫(yī)院最重要的窗

6、口之一，有著急、忙、雜的特性。面對危重急癥病2精品文檔人的首診和搶救，急診病人又往往診斷不明、 病情不清、變化迅速，若處理不當(dāng)，就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮、恐懼的情緒，急診不同于病房，醫(yī)護(hù)人員有充足的時間與患者及家屬溝通， 及時了解患者的需求， 建立良好的護(hù)患關(guān)系。在急診，患者及家屬在與醫(yī)護(hù)人員較短的接觸時間內(nèi)， 還未建立良好的信任感，對醫(yī)護(hù)人員的每一個細(xì)微環(huán)節(jié)都十分敏感， 醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對病人心理都會產(chǎn)生很大影響。 造成醫(yī)護(hù)人員的救治行為不被理解， 患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。 所以我越發(fā)覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。南丁格爾說：護(hù)

7、理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)。首先，要學(xué)會觀察，才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在， 包括對病人病情、 心理、需求及家屬的觀察。 例如：有些患者家屬對護(hù)士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應(yīng)該在每次更換液體時都耐心的提醒他液體輸至什么地方時應(yīng)該叫護(hù)士，與此同時我們也應(yīng)該按時巡視病房， 多觀察液體的進(jìn)展， 這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒有及時更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次，要學(xué)會溝通， 人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。 對于來急診就診的病人，我們應(yīng)該積極主動地詢問，熱情的為其引導(dǎo)。例如：對于行動不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室，為其測量

8、生命體征，交予診室的護(hù)士 ; 對于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細(xì)致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。 而對于患病時間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī)， 耐心而細(xì)致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時間， 便于患者的安排。雖然，一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛， 但是，卻能迅速縮短護(hù)患距離， 有效滿足病人需要被照顧的心理需求， 從而便于我們開展下面的護(hù)理工作。 最后，通過觀察和溝通學(xué)會判斷， 對病人的病情和需求有一個準(zhǔn)確地了解和判斷，有利于醫(yī)護(hù)人員救治工作的展開，也為病人爭取了時間。例如：受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴(yán)重程度，第

9、一時間為其找到接診醫(yī)生為其救治，而掛號等手續(xù)可以稍候補齊。以上只是我在急診工作的淺談，要學(xué)的東西還很多很多。 當(dāng)然，想做好一名3精品文檔急診科的護(hù)士，只會溝通是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的， 還需要扎實理論基礎(chǔ)、豐富的搶救經(jīng)驗、快速的反應(yīng)、麻利的動作，這才是在遇到緊急情況時禁得起考驗的保證。醫(yī)院急診科護(hù)士個人工作總結(jié)( 三)急診科圍繞護(hù)理部提出的工作中心，把握重點，突出特色， 全體醫(yī)務(wù)人員團結(jié)協(xié)作，出色地完成各項搶救工作?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報如下：一、強化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量堅持以病人為中心， 以病人的利益需求為出發(fā)點。 如要求護(hù)士聽到救護(hù)車的鳴聲后要迅速推車到急診室大門接診病人。 為病人提供面巾紙， 紙

10、杯和開水。 為無陪人的老弱病人代掛號、取藥。每個急診住院病人均有護(hù)士或護(hù)工護(hù)送入院。為了解決夏天夜間輸液病人多， 實行彈性排班， 加派夜間上班人數(shù)。 這些措施得到病人的好評。 特別是在有醫(yī)患糾紛時， 甚至打罵我們醫(yī)務(wù)人員時， 我們的護(hù)理人員做到盡力合理解釋，打不還手，罵不還口，受到醫(yī)院的表揚。二、加強學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高素質(zhì)隊伍急診科制定學(xué)習(xí)制度和計劃， 加強護(hù)理人員的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。 開展急救專業(yè)培訓(xùn)，選送護(hù)士到麻醉科、手術(shù)室學(xué)習(xí)氣管插管，要求急診八大件操作人人過關(guān)。與醫(yī)生一同學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇新進(jìn)展、 急性冠脈綜合癥的急診處置、 創(chuàng)傷急救。提高了急診急救水平和搶救反應(yīng)速度。 全科人員自覺學(xué)習(xí)尉然成風(fēng)， 目

11、前有 8 名護(hù)士參加全國高等教育護(hù)理大專班和本科自學(xué)考試。 兩位工作一年的護(hù)士參加護(hù)士執(zhí)業(yè)考試均通過。 指派高年資的護(hù)士外出學(xué)習(xí)國家級 急救護(hù)理新概念與急診模擬急救培訓(xùn)。三、做好新入科護(hù)士及實習(xí)生的帶教工作根據(jù)急診科的工作特性， 制定了新入科護(hù)士三個月的培訓(xùn)計劃，要求其三個月內(nèi)掌握急診的流程，院前急救，如何接急救電話、掌握急診科所有的儀器使用，同時加強理論方面的學(xué)習(xí)與考核。 在實施培訓(xùn)第一年時， 取得了很好的效果。 對于實習(xí)生做到放手不放眼，每周實行小講課。四、關(guān)愛生命，爭分奪秒是急診科努力的方向，也是做好“急”字文章的承諾。如2008年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者， 既無陪人而且神

12、志不清， 躁動不安， 呼之不應(yīng)，口腔內(nèi)血性液體溢出， 雙下肢開放性骨折。 當(dāng)班護(hù)士見狀即給氧、 靜脈注射，4精品文檔并果斷采用氣管插管，氣管內(nèi)吸痰，吸氧等處理，同時開通綠色通道，為搶救患者贏得寶貴時間。五、做好急救藥品及急救儀器的管理急救藥品準(zhǔn)備及各種急救設(shè)備的調(diào)試是急診工作的基礎(chǔ)， 現(xiàn)已施行每項工作專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，做到班班清點、定期檢查，這一年里未出現(xiàn)因急救藥品和急救儀器的原因而影響搶救工作。從而保證了搶救患者的及時、準(zhǔn)確、快速。醫(yī)院急診科護(hù)士個人工作總結(jié)( 四)時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，又到了的年終歲尾。 ，是我在急診科工作的第五年，也是我們在舊急診樓里摸爬滾打的最后一年了， 明年

13、，我們就要搬到新建的急診科專屬的大樓里， 屆時，我們的工作環(huán)境就會有很好的改善， 科室業(yè)務(wù)工作將得到進(jìn)一步發(fā)展。急診搶救與往年同期對照均有顯著增長， 為醫(yī)院各病區(qū)及輔助檢查科室輸送了大量病源，有力地促進(jìn)了醫(yī)院各科室的“兩個效益”的增長， 提高了全院醫(yī)務(wù)人員的工作積極性。一、加強思想政治教育，營造團結(jié)和諧氛圍在急診科全體護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)各種醫(yī)療法律法規(guī)， 自覺遵守醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度， 牢固樹立“以病人為中心”的服務(wù)理念， 不斷提高思想道德教育修養(yǎng)，力爭文明行醫(yī)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到小事講風(fēng)格，大事講原則。工作中互相支持，互相理解，人員分工明確、各司其職、各負(fù)其責(zé)、團結(jié)務(wù)實、和諧相處、順利圓滿的完

14、成了醫(yī)院的各項工作任務(wù)。二、加強業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，提高應(yīng)急搶救能力急診科護(hù)士始終以“質(zhì)量管理年標(biāo)準(zhǔn)”、 “全國醫(yī)療萬里行”檢查標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，加強急診科的醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量建設(shè)， 以醫(yī)療護(hù)理核心制度為重點， 認(rèn)真執(zhí)行了各項操作規(guī)程和搶救工作流程， 嚴(yán)防差錯、醫(yī)患糾紛等醫(yī)療護(hù)理不良事件的發(fā)生。按照醫(yī)院及科室制度的培訓(xùn)和考核計劃， 定期對急救隊員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及急救技術(shù)的培訓(xùn)，在科室形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣， 認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，互相交流、互相促進(jìn)，從而使科室人員熟練掌握各種搶救儀器和搶救技術(shù)，如心肺復(fù)蘇術(shù)、機械通氣、氣管插管、電除顫、電動洗胃術(shù)、心電監(jiān)護(hù)等操作技術(shù)，進(jìn)一步提高了急救隊員的急診急救能力，對科室醫(yī)療和護(hù)理質(zhì)量

15、進(jìn)行檢查、質(zhì)控、培訓(xùn)、考核、督導(dǎo)，5精品文檔嚴(yán)格醫(yī)療護(hù)理文書書寫規(guī)范， 嚴(yán)格按照國家衛(wèi)生部制定的相關(guān)法律、 法規(guī)及醫(yī)療行為規(guī)范開展急診搶救工作， 做到防醫(yī)療差錯、 防醫(yī)療事故于未然， 杜絕醫(yī)療行為過程中的麻痹大意思想。在“ 120”急救的工作中， 我們堅決服從“ 120”指揮中心的調(diào)度， 做到隨時出診、迅速出車、準(zhǔn)備及時到達(dá)急救現(xiàn)場。 始終做到急救藥品，物品完好率 100%，搶救設(shè)備處于應(yīng)急備用功能狀態(tài)，在“ 120”院前急救及院內(nèi)急救搶救過程中，從病情評估、預(yù)檢、分診、分流到安全正確地轉(zhuǎn)運入科。每個環(huán)節(jié)都能做到無縫銜接，有力地保障了轄區(qū)居民的生命安全。三、加強科室護(hù)理管理，做好急診工作中的醫(yī)

16、院感染管理工作在急診搶救的工作中， 加強醫(yī)院感染管理， 有效預(yù)防和控制醫(yī)院感染， 提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量， 保證護(hù)理安全。 落實醫(yī)院感染管理規(guī)章制度和工作規(guī)范， 嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和工作標(biāo)準(zhǔn)，防止傳染病的傳播，做好自身防護(hù)、消毒隔離、醫(yī)療廢物管理，嚴(yán)防院內(nèi)交叉感染。四、加強科室對外宣傳，樹立醫(yī)院窗口形象急診科是醫(yī)院面向社會的重要窗口， 其醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量直接影響和反映出醫(yī)院的精神面貌和社會形象?！?120”是救死扶傷的生命救護(hù)者，是保護(hù)人民生命健康的“綠色通道”， 在日常急救工作和院前急救的時候， 做為一名急診科護(hù)士，代表著醫(yī)院的形象，我們時時刻刻注重樹形象、抓內(nèi)涵，為醫(yī)院的全面和諧健康發(fā)展奉獻(xiàn)出了

17、一份光和熱。五、實踐與思考并重，度工作反思回顧這一年，我們雖取得一定的成績， 但同時也意識到在急診工作中存在著一些缺陷和不足。如何在急診工作中進(jìn)一步改進(jìn)，最大程度地發(fā)揮自己的潛力。具體問題和改善思路如下：1、急診科就醫(yī)環(huán)境簡陋，布局不合理，衛(wèi)生條件差，患者滿意度低，急待搬遷后加以改善。2、急診科醫(yī)護(hù)人員應(yīng)急急救經(jīng)驗不足，急救技能有待提高，要注意對搶救室儀器設(shè)備的熟練掌握，如呼吸機、除顫儀等，關(guān)鍵時刻及時跟進(jìn)，還需要加強?？婆嘤?xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)，以提高整體搶救水平。3、急診急救工作中缺乏靈活性，要時刻注意和患者、家屬進(jìn)行醫(yī)患溝通，6精品文檔及時了解患者的心理、情緒、發(fā)病原因，有利于改善醫(yī)患關(guān)系，保障醫(yī)

18、療安全，今后需加強溝通交流技巧的培訓(xùn)。4、要熟練掌握急診危重癥的監(jiān)護(hù)和搶救流程，如急腹癥、昏迷、休克、中毒等，對昏迷患者，第一時間開放氣道、吸氧，在實施緊急救護(hù)的同時，及時通知醫(yī)生搶救，注意血糖、瞳孔及對光反射、是否頸項強直等，抓住重點，有的放矢，避免手忙腳亂。5、掌握常用急診搶救藥品的用法和用量，嚴(yán)格執(zhí)行搶救過程中的口頭醫(yī)囑制度，注意患者過敏史、血糖、心肺功能等，注意用藥安全。6、注意動態(tài)觀察患者病情，具備整體觀和全局觀，在急診患者病情尚未穩(wěn)定前，一定要加強巡視和溝通， 盡量把患者安排在自己實力范圍內(nèi)，以便及時觀察和急救。7、當(dāng)遇到突發(fā)公共事件或接診的患者較多時，切記及時向上級匯報，組織搶救

19、，分解危難，做好分診分流，保障醫(yī)療護(hù)理安全?；仡欉^去，展望未來，希望醫(yī)院在新的一年加以考慮急診科醫(yī)護(hù)人員的繼續(xù)教育及待遇問題， 以促進(jìn)急診科建設(shè)的可持續(xù)性發(fā)展， 為此我們將以自己的實際行動，齊心協(xié)力、真抓實干、與時俱進(jìn)，共創(chuàng)醫(yī)院和諧美好明天。醫(yī)院急診科護(hù)士個人工作總結(jié)( 五)去年的 xx 月我有幸被分到急診部，在急診工作的這一年中對我的成長來說有很大的幫助，下面就我在工作中的一些感觸和大家說說：大家都知道搶救室是一種什么樣的工作性質(zhì)， 與時間賽跑， 與死神搏斗， 病人的病情比較重、復(fù)雜，變化比較迅速。剛被分到急診搶救室的時候，自己很多時候的狀態(tài)是站在那里， 像個木頭，我的老師們也是第一次接觸男

20、同事， 這種狀態(tài)也是很微妙的，但通過老師們的耐心、細(xì)心的教導(dǎo)，自己虛心的學(xué)習(xí)，我很快的掌握了一些常見病的急救技能。 記得剛?cè)肟撇痪玫囊粋€中午， 我們搶救室值班的醫(yī)生是位身材比較苗條的女性， 120 送來一位身寬體胖的患者，送來的時候已經(jīng)呼吸心跳停止， 需立即進(jìn)行搶救， 可擺在面前最困難的問題不是搶救而是怎樣將這位患者搬到床上， 這時，我們男同事的優(yōu)勢是顯而易見的。 可在進(jìn)行胸外心臟按壓的時候問題又同樣擺在面前， 女醫(yī)生的按壓對這么一位身寬體胖的患者來說實質(zhì)是無效的。7精品文檔胸外心臟按壓的搶救技能我也只是以前在書上看過， 根本就沒有實戰(zhàn)的經(jīng)驗。此時也不容我再去想的太多， 一邊想著書上的步驟要領(lǐng)

21、， 一邊進(jìn)行搶救， 憑著那份自信，這位患者通過我們集體的努力，搶救最終獲得成功。在洗手的時候，老師們說： “今天幸好有我們的小劉在， 不然今天我們肯定救不了他， 而且我們小劉的動作也很標(biāo)準(zhǔn)”。 對于一位男同事來說， 感到這是對我從事的事業(yè)最好的肯定，也讓我對自己有了更多的自信。 我想對在坐的男同仁們說聲， 我們在工作中不僅要掌握扎實的理論知識，而且還要有那份將事護(hù)理事業(yè)做的更好的自信!在工作中，我得到了老師們的肯定， 對于患者及其家屬來說， 能得到他們的肯定，也不是說說就能做的到的： 在剛工作的很多時候， 病人及其家屬看我的眼神，一個字：怪，三個字：怪怪的，好像看到的是個“魔鬼”，哈哈 ! 不

22、過這些感覺都在我的工作中天天變化著： 有一次 120 送來一位男士， 補液已經(jīng)配好， 當(dāng)我要給這位患者進(jìn)行靜脈穿刺的時候，這為男士看了看我的胸卡說：“啊 ! 男護(hù)士呀，嗚萊塞 ! 嗚萊塞 ! 還是讓你老師來吧， 我從來沒有見過男護(hù)士， 男的不如女的細(xì)心 . 瑞金醫(yī)院有男護(hù)士了 . ”面隊這樣的患者我不能每次都是選擇默默的離開，我要找回那份自信。通過我的說服，最終同意我為他靜脈穿刺。當(dāng)我細(xì)心為他排好氣， 消好毒，并一針見血穿刺成功， 正要貼貼膜時，他說：“啊 !已經(jīng)打好了，不錯么，一點也不痛，比小姑娘的技術(shù)還好，也很細(xì)心.”最后，我也回敬此君一句： “看到了， 這就是我們?nèi)鸾疳t(yī)院 ! 瑞金醫(yī)院的男護(hù)