七年級(jí)地理上冊(cè) 11 地球和地球儀教案 新人教版

1、七年級(jí)地理地球和地球儀教學(xué)設(shè)計(jì)【課程標(biāo)準(zhǔn)要求】1. 了解人類認(rèn)識(shí)地球形狀的過(guò)程；2.用平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大??；3.運(yùn)用地球儀，說(shuō)出經(jīng)線與緯線，經(jīng)度與緯度的劃分；4.在地球儀上確定某地點(diǎn)的經(jīng)緯度?！菊n堂落實(shí)目標(biāo)】情感目標(biāo)： 以小組為單位合作交流，感受地球的浩渺和地理學(xué)的大視野，進(jìn)而認(rèn)同地球儀這一工具的重要性；感受前人探索自然的精神，激發(fā)學(xué)生的地理學(xué)習(xí)興趣；體會(huì)空間定位的巧妙和人類的智慧；在經(jīng)緯網(wǎng)定位中形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，逐步形成空間概念，感受經(jīng)緯網(wǎng)定位在生活中的重要性。能力目標(biāo)： 借助圖示說(shuō)出人類認(rèn)識(shí)地球形狀的大致過(guò)程； 會(huì)用平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積描述地球的大??； 借助地球

2、儀說(shuō)出地球儀的主要用途，通過(guò)制作簡(jiǎn)易地球儀，感知地球儀的基本結(jié)構(gòu)； 借助地球儀觀察并說(shuō)出經(jīng)緯線的形狀、長(zhǎng)度、指示方向等特點(diǎn)，并對(duì)比總結(jié)二者的異同； 借助地球儀找到并說(shuō)出經(jīng)緯度的劃分規(guī)律，對(duì)比總結(jié)二者的異同； 熟知經(jīng)緯網(wǎng)的構(gòu)成，能夠在地球儀上和地圖上利用經(jīng)緯網(wǎng)確定某點(diǎn)的經(jīng)緯度； 能夠總結(jié)出地球上某個(gè)地點(diǎn)位置的表達(dá)方式（經(jīng)度、緯度）； 能夠說(shuō)出經(jīng)緯網(wǎng)在生活中有哪些實(shí)際的應(yīng)用。知識(shí)目標(biāo)： 記住地球的平均半徑、赤道周長(zhǎng)和表面積的數(shù)據(jù)；記住地球儀的主要用途及基本結(jié)構(gòu)；記住最大的緯線赤道，低、中、高緯度的范圍；記住經(jīng)緯線的形狀、長(zhǎng)度、指示方向等特點(diǎn)；熟記經(jīng)度和緯度的變化規(guī)律；記住半球的劃分界限和4個(gè)半球的

3、范圍；熟記世界重要的城市經(jīng)緯度。第一課時(shí)【課前自主探究】1. 參考p2-p3頁(yè)圖1.1人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過(guò)程，概括出4個(gè)不同的過(guò)程。2. 參考p4頁(yè)圖1.2地球的大小，明確描述地球大小的不同數(shù)據(jù)。小組評(píng)價(jià)（ ）（a、b、c）理由：自我評(píng)價(jià)（ ）（a、b、c）理由：【自主探究檢測(cè)】1. 人類認(rèn)識(shí)地球的形狀經(jīng)歷了這樣四個(gè)過(guò)程 、 、 、 。 2.地球的平均半徑是 千米，最大周長(zhǎng)約 千米，表面積約 億平方千米。【課堂合作探究】合作探究問(wèn)題一（必修）： 地球的形狀和大小1.根據(jù)自己的生活體驗(yàn)，試舉例說(shuō)明地球是一個(gè)球體。2.用濱河學(xué)校中熟悉的事物作比較，感受地球的大小。表面積5.1億平方千米約相當(dāng)于

4、個(gè)足球場(chǎng)的總面積（足球場(chǎng)面積約7000平方米）最大周長(zhǎng)4萬(wàn)千米約相當(dāng)于 個(gè)400米跑道的總長(zhǎng)探究提示舉例：1.聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)和所見(jiàn)所聞；2.聯(lián)系濱河學(xué)校的足球場(chǎng)及跑道；3.注意單位間的換算。學(xué)生活動(dòng)：1. 小組課代表組織組員，思考探究問(wèn)題約2分鐘；2. 小組課代表組織組員發(fā)表自己的觀點(diǎn)，對(duì)不同觀點(diǎn)進(jìn)行討論、爭(zhēng)辯，確定最終答案用時(shí)3分鐘，最后小組組員共同書(shū)寫(xiě)答案在草稿本上；3. 根據(jù)老師要求進(jìn)行結(jié)論展示；4. 老師揭示正確答案，完善自己的結(jié)論。教師活動(dòng)：1. 教師深入到小組內(nèi)，觀察小組課代表組織組員進(jìn)行合作探究的情況，積極發(fā)現(xiàn)小組討論中存在的問(wèn)題，并且對(duì)小組討論不出來(lái)的問(wèn)題或知識(shí)性遺忘情況，

5、及時(shí)給予引導(dǎo)，促進(jìn)小組成員有效討論；2. 學(xué)生展示完后，教師教師將標(biāo)準(zhǔn)答案展現(xiàn)在課件上，供學(xué)生參考修改。預(yù)期結(jié)果：必修：1.帆船遠(yuǎn)行，逐漸“駛出”地平線。在海平面上遠(yuǎn)處行過(guò)來(lái)的船總是先看到桅桿后看到船體。 衛(wèi)星照片、航天員在太空可以看到地球是球體的。環(huán)球旅行可以間接推斷出來(lái)地球的形狀是球形。 在地球的任何一個(gè)地方一直朝一個(gè)方向走 最終是回到原點(diǎn)，麥哲倫的環(huán)球航行就是一個(gè)例子。 峨眉月地球在月亮上的投影是圓弧形的。2.表面積5.1億平方千米約相當(dāng)于 7.29×1010 個(gè)足球場(chǎng)的總面積（足球場(chǎng)面積約7000平方米）最大周長(zhǎng)4萬(wàn)千米約相當(dāng)于 10萬(wàn) 個(gè)400米跑道的總長(zhǎng)選修：理解地球的實(shí)

6、際大小，學(xué)會(huì)事物間的類比方法。參考資源：1. 課本p2-p3頁(yè)圖1.1、p4頁(yè)圖1.2；2. 1平方千米=1000米×1000米，1平方千米=1000 000平方米。合作探究問(wèn)題二（必修）： 地球儀的作用及特點(diǎn)。1.地球儀和地球相比，有什么特別之處？2.地球儀的作用有哪些？3.在地球儀上找出對(duì)應(yīng)的地軸、北極點(diǎn)、南極點(diǎn)、緯線、經(jīng)線、赤道、南北回歸線、南北極圈。探究提示舉例：1.把探究問(wèn)題一的結(jié)論和地球儀結(jié)合起來(lái)，參照課本p4頁(yè)的相關(guān)文字；2.注意地球儀中地球的狀態(tài)；3.拿出地球儀，參照課本p5頁(yè)圖1.4地球儀上的點(diǎn)和線。學(xué)生活動(dòng)：1.小組課代表組織組員，思考探究問(wèn)題約2分鐘；2.小組課

7、代表組織組員發(fā)表自己的觀點(diǎn)，對(duì)不同觀點(diǎn)進(jìn)行討論、爭(zhēng)辯，確定最終答案用時(shí)3分鐘，最后小組組員共同書(shū)寫(xiě)答案在草稿本上；3.根據(jù)老師要求進(jìn)行結(jié)論展示；4.老師揭示正確答案，完善自己的結(jié)論。教師活動(dòng)：1.教師深入到小組內(nèi)，觀察小組課代表組織組員進(jìn)行合作探究的情況，積極發(fā)現(xiàn)小組討論中存在的問(wèn)題，并且對(duì)小組討論不出來(lái)的問(wèn)題或知識(shí)性遺忘情況，及時(shí)給予引導(dǎo)，促進(jìn)小組成員有效討論；2.學(xué)生展示完后，教師教師將標(biāo)準(zhǔn)答案展現(xiàn)在課件上，供學(xué)生參考修改。預(yù)期結(jié)果：必修：1.地球儀是把地球按一定比例縮小而成，通過(guò)地球儀，人們可以清晰地看到地球的全貌，包括地表事物的位置、形狀和名稱等。2.地球儀可以方便人們認(rèn)識(shí)地球全貌，了

8、解地球表面各種地理事物的特征及其分布。3.學(xué)生通過(guò)對(duì)比課本插圖和實(shí)體地球模型，在地球儀上找到了地軸、北極點(diǎn)、南極點(diǎn)、赤道、南北回歸線、南北極圈的具體位置。選修：學(xué)生通過(guò)觀察地球儀，知道了地球儀上的藍(lán)色部分表示海洋，且所占比例較大，其余部分表示陸地；在大陸上找到了中國(guó)所在位置及其周邊國(guó)家；在大陸上也看到了一些河流、湖泊、城市等的位置與分布特征。參考資源：1. 課本p5頁(yè)圖1.4；2. 課件展示圖片，包括北極熊、南極企鵝、中國(guó)大熊貓、非洲雄獅和斑馬、澳大利亞鴨嘴獸、美國(guó)龍卷風(fēng)等，每展示一個(gè)讓學(xué)生在地球儀上找出相應(yīng)國(guó)家或大洲的位置?！咎骄拷Y(jié)果總結(jié)】1. 人類認(rèn)識(shí)地球的形狀經(jīng)歷了這樣四個(gè)過(guò)程 、 、 麥哲倫環(huán)球航行 、 。2.地球的平均半徑是 千米，最大周長(zhǎng)約 千米，表面積約 億平方千米。3.地球儀上的一軸指 ，兩點(diǎn)指 和 ，還包括經(jīng)線和 。4.地球儀的作用有 和 【課內(nèi)及時(shí)評(píng)價(jià)】1. 地球的形狀是（ ）a 兩極略鼓，赤道稍扁的不規(guī)則球體 b立方體c 赤道略鼓，兩極稍扁的不規(guī)則球體 d正圓形球體2.下面事實(shí)能夠證明地球是球體的是（ ）a 無(wú)邊無(wú)際的汪洋大海 b