人教版-9年級語文上冊-ppt課件-第6單元-第25課-625詞五首(望江南、漁家傲、江城子、武陵春、破陣子)-84張

1、練習望江南望江南武陵春武陵春漁家傲漁家傲破陣子破陣子江城子江城子詞的常識詞的比較梳洗罷梳洗罷，獨倚望江樓。獨倚望江樓。過盡千帆皆不是過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲腸斷白蘋洲。 y憑靠憑靠夕陽的斜光夕陽的斜光m靜默的樣靜默的樣子子閑靜的樣子閑靜的樣子形容極為形容極為傷心傷心png開滿白色蘋花的開滿白色蘋花的水中小塊陸地，古詩水中小塊陸地，古詩詞中常代指詞中常代指分別分別的地的地方。方。動態(tài)動態(tài)切盼重逢之情。切盼重逢之情。憑欄遠眺望心上人歸。憑欄遠眺望心上人歸。千帆過盡，不見心上千帆過盡，不見心上人的船歸人的船歸望穿秋水，夕煙西下，望穿秋水，夕煙西下，失望。失望。令人感嘆

2、悲傷，肝腸寸斷令人感嘆悲傷，肝腸寸斷靜態(tài)靜態(tài)情感抒發(fā)情感抒發(fā)景景物物描描寫寫形形象象刻刻畫畫主題：主題：本詞寫一女本詞寫一女子登樓遠眺、子登樓遠眺、盼望歸人的盼望歸人的情景，表現(xiàn)情景，表現(xiàn)了她失望和了她失望和悵惘的情懷悵惘的情懷小結(jié)釋義拓展梳梳洗洗罷，罷，表明她精心打扮表明她精心打扮,是時刻準備心上人是時刻準備心上人的歸來的歸來,所謂所謂“女為女為悅己者容悅己者容” 心情是心情是喜悅和激動的喜悅和激動的獨倚望江樓。獨倚望江樓。一個一個“獨獨”字寫出了孤獨字寫出了孤獨落寞之情。落寞之情。過盡千帆皆不是過盡千帆皆不是此句是全詞情感上的大轉(zhuǎn)折此句是全詞情感上的大轉(zhuǎn)折,與起句的歡快情緒構(gòu)成比照與起句的

3、歡快情緒構(gòu)成比照,鮮明而強烈鮮明而強烈.。又和。又和“獨倚獨倚望江樓望江樓”空寂焦急相接，空寂焦急相接， 承上啟下承上啟下斜暉脈脈水悠悠斜暉脈脈水悠悠望眼欲穿，船盡江空，望眼欲穿，船盡江空，人影不見，希望落空，人影不見，希望落空，幻想破滅，落日流水幻想破滅，落日流水本無情本無情,但在思婦眼里但在思婦眼里,成了多愁善感的有情成了多愁善感的有情者者:斜陽欲落未落斜陽欲落未落,不盡不盡江水似乎也懂得她的江水似乎也懂得她的心情心情,悠悠無語流去悠悠無語流去.腸斷白蘋洲腸斷白蘋洲千帆過盡千帆過盡,斜暉脈脈斜暉脈脈,江洲依舊江洲依舊,不見人影不見人影,能不腸斷？能不腸斷？作者簡介:作者溫庭筠（晚唐人）是詩

4、人，也兼工詞，作者溫庭筠（晚唐人）是詩人，也兼工詞，是花間派的重要作家有有“花間鼻祖花間鼻祖”之稱。他的詞多之稱。他的詞多寫閨情，音律和諧，主導(dǎo)風格艷、精巧，在詞史寫閨情，音律和諧，主導(dǎo)風格艷、精巧，在詞史上有較大影響。這首上有較大影響。這首望江南望江南便是很有特色的便是很有特色的一篇。一篇。 溫庭筠是中國第一個溫庭筠是中國第一個大量寫詞的文人。大量寫詞的文人?？梢哉f，他中國早可以說，他中國早期詞的總結(jié)者，又是期詞的總結(jié)者，又是后來唐末五代花間詞后來唐末五代花間詞派的鼻祖、婉約派的派的鼻祖、婉約派的先驅(qū)先驅(qū)。全詞大意： 一位思念愛人的女子在清晨梳洗完畢后，在樓上憑欄眺望，她看到許許多多帆船從樓

5、前駛過，但卻沒有自己要等的那只船。夕陽西下，愛人沒有回來，只空見江水東流， 思念讓她肝腸寸斷。 傷心傷心敘敘此小令表現(xiàn)了一位因此小令表現(xiàn)了一位因心愛的人遠行而獨處深閨的心愛的人遠行而獨處深閨的女子女子的的生活狀況和內(nèi)心情感生活狀況和內(nèi)心情感。景物層出，情感起。景物層出，情感起伏，盡管多用伏，盡管多用白描、直敘白描、直敘的手法，卻又含蓄、細的手法，卻又含蓄、細膩。膩。梳洗梳洗 ：獨倚：獨倚：孤單寂寞，孤單寂寞，盼歸心切盼歸心切希望希望望望過盡千帆過盡千帆 斜暉脈脈斜暉脈脈 江水悠悠江水悠悠失望失望情情腸斷腸斷內(nèi)容賞析內(nèi)容賞析情感情感這是一首風格這是一首風格清新、明快清新、明快的小詞，不到的小詞，

6、不到30個字，卻容納了很多內(nèi)容：個字，卻容納了很多內(nèi)容： 就就時間時間而言，從而言，從清晨清晨寫到寫到黃昏黃昏； 就就景物景物而言，從而言，從樓頭、千帆樓頭、千帆，寫到，寫到斜暉、斜暉、江水江水，又寫到，又寫到白洲白洲； 就就人物內(nèi)心情感人物內(nèi)心情感而言，從而言，從希望希望到到失望失望以以至最后的傷心至最后的傷心“腸斷腸斷”。 小結(jié)小結(jié)本文短短27個字，卻容納了很多內(nèi)容：時間，從清晨到黃昏；景物，從樓頭、千帆寫到斜暉、江水，又寫到白頻洲；就人物情感而言，從希望到失望以至最后的“腸斷”。顯示了它高度概括、凝練的特點。另外，這首詞中，多用白描、直敘的手法，卻又含蓄、細膩。 千萬恨，千萬恨， 恨極在

7、天涯。恨極在天涯。 山月不知心里事，山月不知心里事， 水風空落眼前花，水風空落眼前花， 搖曳碧云斜。搖曳碧云斜。 漁漁家家傲傲秋秋思思范仲淹范仲淹塞下秋來風景異，塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，四面邊聲連角起，千嶂里千嶂里，長煙落日孤城閉。長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，羌管悠悠霜滿地，人不寐，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。將軍白發(fā)征夫淚。塞下秋來風景異，塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意衡陽雁去無留意。釋義結(jié)構(gòu)小結(jié) 范仲淹范仲淹（989 989 10521052）字希文，大中祥符）字希文，大中祥符八年（八年

8、（10151015）進士，授廣）進士，授廣德軍司理參軍。仁宗時，德軍司理參軍。仁宗時，累遷吏部員外郎，權(quán)知開累遷吏部員外郎，權(quán)知開封府。康定元年（封府?？刀ㄔ辏?0401040）以龍圖閣直學(xué)士，與韓琦以龍圖閣直學(xué)士，與韓琦并為陜西經(jīng)略安撫副使，并為陜西經(jīng)略安撫副使，兼知延州，加強對西夏的兼知延州，加強對西夏的防御。防御。塞下秋來風景異塞下秋來風景異衡陽衡陽雁去雁去無留意無留意大雁南飛大雁南飛暗示將士思鄉(xiāng)暗示將士思鄉(xiāng)異異雁去、雁去、邊聲、千嶂、邊聲、千嶂、長煙、落日、孤城長煙、落日、孤城邊地荒漠邊地荒漠將士思鄉(xiāng)將士思鄉(xiāng)四面邊聲連角起四面邊聲連角起千嶂里，千嶂里，長煙落日孤城閉長煙落日孤城閉暗示

9、敵強我弱的暗示敵強我弱的不利形勢不利形勢濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計邊患未平邊患未平功業(yè)未成功業(yè)未成羌管悠悠霜滿地刻畫入夜景色，鄉(xiāng)戀濃郁刻畫入夜景色，鄉(xiāng)戀濃郁將軍白發(fā)征夫淚將軍白發(fā)征夫淚人不寐人不寐感慨感慨情懷情懷漁漁家家傲傲范范仲仲淹淹上闋上闋寫景寫景衡陽雁去衡陽雁去邊聲連起邊聲連起千嶂孤城千嶂孤城長煙落日長煙落日渲染荒涼渲染荒涼蕭瑟氣氛蕭瑟氣氛 下闋抒情異異家萬里家萬里- 歸無計歸無計羌管悠羌管悠-霜滿地霜滿地燕然未勒燕然未勒抒發(fā)思鄉(xiāng)抒發(fā)思鄉(xiāng)報國之情報國之情淚淚借借景景抒抒情情 蒼涼悲壯，蒼涼悲壯， 沉郁雄渾沉郁雄渾賞析賞析 此此詞表現(xiàn)詞表現(xiàn)邊地的邊地的荒寒和將士的勞苦荒寒和將士的勞苦，流

10、露，流露出出帥老無功帥老無功、鄉(xiāng)關(guān)萬里的悵恨鄉(xiāng)關(guān)萬里的悵恨心聲，同樣也心聲，同樣也表現(xiàn)了他表現(xiàn)了他抵御外患、報國立功抵御外患、報國立功的壯烈情懷的壯烈情懷。悲愴的情調(diào)還含蓄地表達了作者悲愴的情調(diào)還含蓄地表達了作者對朝廷腐朽、對朝廷腐朽、軟弱，不修武備、不重邊功的憤懣不平軟弱，不修武備、不重邊功的憤懣不平。其。其情調(diào)與唐人建功異域、追奔逐北的邊塞詩迥情調(diào)與唐人建功異域、追奔逐北的邊塞詩迥不相同。不相同。此詞此詞慷慨悲涼慷慨悲涼，而更值得重視的則是，而更值得重視的則是，范仲淹以其守邊的實際經(jīng)歷范仲淹以其守邊的實際經(jīng)歷首創(chuàng)邊塞詞首創(chuàng)邊塞詞，一，一掃花間派柔靡無骨的詞風掃花間派柔靡無骨的詞風,發(fā)豪放詞

11、之先聲發(fā)豪放詞之先聲。小結(jié)小結(jié)兩大兩大流派流派和樂和樂演唱演唱詞的詞的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)詞牌詞牌點撥點撥 婉約派豪放派豪放豪放”一詞其義自明。宋初李煜的一詞其義自明。宋初李煜的“金劍已沉埋，壯氣蒿萊金劍已沉埋，壯氣蒿萊”（浪浪淘沙淘沙），已見豪氣。范仲淹），已見豪氣。范仲淹漁漁家傲家傲（塞下秋來風景異）也是（塞下秋來風景異）也是“沉雄似張巡五言沉雄似張巡五言”。正式高舉豪。正式高舉豪放旗幟的是蘇軾，豪放之作在詞壇放旗幟的是蘇軾，豪放之作在詞壇振起雄風，注入詞中強烈的愛國精振起雄風，注入詞中強烈的愛國精神，唱出當時時代的最強音。神，唱出當時時代的最強音。從晚唐五代到宋的溫庭筠、馮從晚唐五代到宋的溫庭筠、馮

12、延巳、晏殊、歐陽修、秦觀、延巳、晏殊、歐陽修、秦觀、李清照等一系列詞壇名家的詞李清照等一系列詞壇名家的詞風雖不無差別、各擅勝場，大風雖不無差別、各擅勝場，大體上都可歸諸婉約范疇。其內(nèi)體上都可歸諸婉約范疇。其內(nèi)容主要寫男女情愛，離情別緒，容主要寫男女情愛，離情別緒，傷春悲秋，光景留連；其形式傷春悲秋，光景留連；其形式大都婉麗柔美，含蓄蘊藉，情大都婉麗柔美，含蓄蘊藉，情景交融，聲調(diào)和諧。景交融，聲調(diào)和諧。李清照李清照釋義結(jié)構(gòu)賞析作者簡介：作者簡介：李清照，李清照，南宋女詞人南宋女詞人。號。號易安居士，易安居士，山東濟南人，山東濟南人，我國我國第一位第一位女詞人。她的女詞人。她的詞活潑靈動，語言清麗

13、，詞活潑靈動，語言清麗，是是婉約派的代表人物之一婉約派的代表人物之一。所作詞，所作詞，前期前期多反映其悠多反映其悠閑生活，閑生活，后期后期多悲嘆身世，多悲嘆身世，寓寓故國黍離故國黍離之悲，情調(diào)感之悲，情調(diào)感傷。給辛稼軒、陸游等傷。給辛稼軒、陸游等愛愛國詞人國詞人以深刻的影響。其以深刻的影響。其詞令慢均工，詞令慢均工，擅長白描，擅長白描，善用口語，善用口語，被稱為被稱為“易安易安體體”?，F(xiàn)傳。現(xiàn)傳漱玉詞漱玉詞。詞作詞作背景：背景：鮮花經(jīng)過春風的搖動已經(jīng)零落了，只鮮花經(jīng)過春風的搖動已經(jīng)零落了，只有土地上還留有花的芬芳，天色已晚，有土地上還留有花的芬芳，天色已晚，自己仍無心梳洗。春天里景物年年如自己

14、仍無心梳洗。春天里景物年年如此，而人與以前卻不一樣了，我對一此，而人與以前卻不一樣了，我對一切都喪失了興趣，即使有心訴說，也切都喪失了興趣，即使有心訴說，也是先流淚。聽人說雙溪春色還不錯，是先流淚。聽人說雙溪春色還不錯，我也想去那里泛舟，怕的是雙溪上那我也想去那里泛舟，怕的是雙溪上那舴艋般的小船載不動自己的哀愁。舴艋般的小船載不動自己的哀愁。 大意本文是如何抒發(fā)作者感情的？本文是如何抒發(fā)作者感情的？ 作者通過作者通過景色、典型細節(jié)景色、典型細節(jié)來來抒情，即抒情，即間接抒情間接抒情。也。也有直有直接抒情，接抒情，如如“物是人非事事物是人非事事休，欲語淚先流。休，欲語淚先流?！笔刮恼率刮恼碌娘L格既

15、含蓄又直樸、率真。的風格既含蓄又直樸、率真。上片極言眼前上片極言眼前景物之不堪，景物之不堪，心情之凄苦。心情之凄苦。 首句首句：塵土因花落而香，說明落花遍：塵土因花落而香，說明落花遍地，而這又反襯出風之狂暴。地，而這又反襯出風之狂暴。 次句：次句：寫日色已高，而猶寫日色已高，而猶“倦倦”于梳頭，于梳頭，從側(cè)面揭示情懷之苦、心緒之亂從側(cè)面揭示情懷之苦、心緒之亂 。 三四句三四句：直抒胸臆，美好東西已盡：直抒胸臆，美好東西已盡皆喪失，無一留存皆喪失，無一留存 ，欲哭淚先流。，欲哭淚先流。 下片進一步下片進一步表現(xiàn)悲愁之表現(xiàn)悲愁之深重。深重。 “聞?wù)f聞?wù)f”二句宕開一筆，寫自已有意泛二句宕開一筆，寫自

16、已有意泛舟雙溪，觀賞春光，精神似稍振起。舟雙溪，觀賞春光，精神似稍振起。 但但“只恐只恐”二句復(fù)又折回，跌襯出更趨深二句復(fù)又折回，跌襯出更趨深重的愁情重的愁情?！俺畛睢北緹o形，難以觸摸，而本無形，難以觸摸，而今船載不動，則其重可知、其形可想。今船載不動，則其重可知、其形可想。 你能概括出你能概括出望江南望江南和和武陵春武陵春兩首詞兩首詞的共同特點嗎？的共同特點嗎？內(nèi)容上以兒女之情為題材內(nèi)容上以兒女之情為題材; ;語言清新、含蓄，語言清新、含蓄，情思曲折而真切；風格委婉，綺麗，情思曲折而真切；風格委婉，綺麗，具有一具有一種柔婉之美。種柔婉之美。寫作手法相近，借景抒情或直接抒情；寫作手法相近，借景

17、抒情或直接抒情；抒發(fā)的感情相近，抒發(fā)主人公或作者的抒發(fā)的感情相近，抒發(fā)主人公或作者的離愁別緒，凄慘心境。離愁別緒，凄慘心境。 作者內(nèi)心作者內(nèi)心對故人的思念、濃郁的憂愁。對故人的思念、濃郁的憂愁。1、你從這首詞中讀出了詩人的什么情感？、你從這首詞中讀出了詩人的什么情感？2作者內(nèi)心濃重的愁緒是如何表達出來的呢作者內(nèi)心濃重的愁緒是如何表達出來的呢？提示：提示：通過典型細節(jié)來抒情。通過典型細節(jié)來抒情。 作者利用作者利用“日晚倦梳頭日晚倦梳頭”和和“欲語淚先流欲語淚先流”兩個外在兩個外在的行為具體地表達了她內(nèi)心的的行為具體地表達了她內(nèi)心的濃重哀愁濃重哀愁。 “ “聞?wù)f聞?wù)f”“”“也擬也擬”“”“只恐只恐

18、”這三個動詞寫出了作者試這三個動詞寫出了作者試圖圖排遣愁緒排遣愁緒的做法，寫出了作者的的做法，寫出了作者的沉重、無奈沉重、無奈。 “只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”，自己的愁重得，自己的愁重得連船都承載不動。作者用形象的說法形容連船都承載不動。作者用形象的說法形容愁苦之重愁苦之重。 1、大家看看這首詞和、大家看看這首詞和望江南望江南有沒有相類有沒有相類似的描寫。似的描寫。 2、大家思考一下，她為何、大家思考一下，她為何 “日晚倦梳頭。日晚倦梳頭。” 呢？呢？江城子江城子 密州出獵密州出獵蘇軾蘇軾課文釋義小結(jié)老夫聊發(fā)少年老夫聊發(fā)少年狂狂，左牽黃，右擎蒼。，左牽黃，右擎蒼

19、。錦帽貂裘、千騎卷平岡。錦帽貂裘、千騎卷平岡。為報為報 傾城隨太守，親射虎，看孫郎。傾城隨太守，親射虎，看孫郎。持節(jié)云中、何日遣馮唐？持節(jié)云中、何日遣馮唐？酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。一狂：一狂：太守出獵而須報太守出獵而須報 知人民跟隨去看知人民跟隨去看 二狂：二狂：出看而須出看而須“傾城傾城” 三狂：三狂：獵必射虎獵必射虎 四狂：四狂：自比孫郎自比孫郎正文解釋正文解釋 老夫姑且發(fā)一發(fā)少年瘋狂，左老夫姑且發(fā)一發(fā)少年瘋狂，左手牽黃狗，右手舉蒼鷹，戴錦手牽黃狗，右手舉蒼鷹，戴錦帽，披貂裘，千騎馳騁，

20、猶如帽，披貂裘，千騎馳騁，猶如疾風席卷山岡為了報答滿城疾風席卷山岡為了報答滿城的人跟隨太守觀的盛情，我要的人跟隨太守觀的盛情，我要親手射殺猛虎，像三國的孫郎親手射殺猛虎，像三國的孫郎那樣那樣 痛飲美酒，心胸開闊，膽氣更痛飲美酒，心胸開闊，膽氣更為豪壯鬢間雖已染白霜，那為豪壯鬢間雖已染白霜，那又有何妨！手持符節(jié)前往云中又有何妨！手持符節(jié)前往云中，何時朝廷才能再排遣馮唐？，何時朝廷才能再排遣馮唐？（召我奔赴戰(zhàn)場）（到那時）（召我奔赴戰(zhàn)場）（到那時）我定將手中的雕弓拉成滿月的我定將手中的雕弓拉成滿月的形狀，朝著西北方，射殺犯界形狀，朝著西北方，射殺犯界的天狼的天狼上闋著力描寫出獵的陣勢，豪興勃發(fā)，氣

21、上闋著力描寫出獵的陣勢，豪興勃發(fā)，氣勢恢宏。勢恢宏?！翱窨瘛弊质呛诵?，雖是聊發(fā)，卻字是核心，雖是聊發(fā)，卻緣自真實。蘇軾外任或謫居時期常常以緣自真實。蘇軾外任或謫居時期常常以“疏狂疏狂”、“狂狂”、“老狂老狂”自況。自況。他寫這首詞時節(jié)三十八歲，卻他寫這首詞時節(jié)三十八歲，卻自稱自稱老夫老夫，此中意味，需要，此中意味，需要特別體會。特別體會。 “為報為報”句寫出太句寫出太守與人民的親切關(guān)系和頗為自守與人民的親切關(guān)系和頗為自負的豪情。負的豪情。 下闋抒寫為國效力的愿望。從熙寧三下闋抒寫為國效力的愿望。從熙寧三年到七年，遼和西夏數(shù)次南侵，北宋年到七年，遼和西夏數(shù)次南侵，北宋政府割地賠銀，喪權(quán)辱國，令許

22、多尚政府割地賠銀，喪權(quán)辱國，令許多尚氣節(jié)之士義憤難平。故蘇軾借出獵的氣節(jié)之士義憤難平。故蘇軾借出獵的豪興，將深隱心中的夙愿和盤托出，豪興，將深隱心中的夙愿和盤托出，其其狂狂字下面潛涵的赤誠令人肅然起字下面潛涵的赤誠令人肅然起敬。敬。 詞中一連串表現(xiàn)動態(tài)的詞如發(fā)、詞中一連串表現(xiàn)動態(tài)的詞如發(fā)、牽、擎、卷、射、挽、望等，也十分牽、擎、卷、射、挽、望等，也十分生動形象。生動形象。 上上 片片下下 片片出出 獵獵情情 景景報報 國國之之 志志豪豪 情情英英 姿姿陣陣 容容場場 面面氣氣 概概信信 心心忠忠 心心雄雄 心心借出獵借出獵表達報表達報國決心國決心風風 格格豪豪 放放1、詞的上下片各寫什么的？、

23、詞的上下片各寫什么的？2、上下片分別從哪些角度來寫的？、上下片分別從哪些角度來寫的？3、請你概括這首詞的思想內(nèi)容。、請你概括這首詞的思想內(nèi)容。4、請你說說這首詞的藝術(shù)風格。、請你說說這首詞的藝術(shù)風格。明確：明確：1 1、年紀不小，但仍有少年狂氣；塑造了一、年紀不小，但仍有少年狂氣；塑造了一個力挽雕個力挽雕弓射天狼的英雄形象。弓射天狼的英雄形象。 2 2、表、表希望重新受朝廷重用希望重新受朝廷重用； 3 3、表要抵御侵略者，建功立業(yè)的決心。、表要抵御侵略者，建功立業(yè)的決心。 “親射虎親射虎”“”“遣馮唐遣馮唐”“”“射天狼射天狼”三個典故分三個典故分別表達了什么意思？別表達了什么意思？ 這首詞通

24、過描寫一次出獵的壯觀場面，借歷這首詞通過描寫一次出獵的壯觀場面，借歷史典故抒發(fā)作者殺敵為國的雄心壯志，表達了史典故抒發(fā)作者殺敵為國的雄心壯志，表達了為國效命的堅定決心和愛國思想，并委婉的表為國效命的堅定決心和愛國思想，并委婉的表達了期盼得到朝廷重用的愿望。達了期盼得到朝廷重用的愿望。 “詞至東坡，傾蕩詞至東坡，傾蕩磊落，如詩、如文磊落，如詩、如文、如天地奇觀。、如天地奇觀?！?劉辰劉辰 -為陳同甫賦壯詞以寄之為陳同甫賦壯詞以寄之課文分析小結(jié) 破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之可憐 白發(fā)生！ 醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外 聲。沙場點秋兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王

25、天下事，贏得生前身后名。 辛棄疾 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。 1 1、一、二句寫了、一、二句寫了“我我”的哪些的哪些活動？夢見了什么？活動？夢見了什么？ 、三、四句用了什么修辭、三、四句用了什么修辭手法？表現(xiàn)了什么？手法？表現(xiàn)了什么？ 3 3、“沙場秋點兵沙場秋點兵”中哪個字用中哪個字用得好？得好？ 1、明確：第一句連用三個連續(xù)的、明確：第一句連用三個連續(xù)的、富有特征的動作，塑造了一個壯士富有特征的動作，塑造了一個壯士的形象。的形象?！白碜怼焙秃汀皦魤簟北憩F(xiàn)出戰(zhàn)表現(xiàn)出戰(zhàn)斗的場景是回憶出來的。斗的場景是回憶出來的。2 2、對偶。突出表現(xiàn)了雄壯的軍營，、對偶。突出表現(xiàn)

26、了雄壯的軍營，表現(xiàn)了將軍及戰(zhàn)士們高昂的戰(zhàn)斗情表現(xiàn)了將軍及戰(zhàn)士們高昂的戰(zhàn)斗情緒。緒。3 3、明確：、明確：“秋秋”，寫出了肅殺的，寫出了肅殺的氣氛和作戰(zhàn)時的季節(jié)氣氛和作戰(zhàn)時的季節(jié) 。 1 1、哪些句子寫戰(zhàn)爭的畫面？哪些句子寫了、哪些句子寫戰(zhàn)爭的畫面？哪些句子寫了作者統(tǒng)一祖國的愿望？作者統(tǒng)一祖國的愿望？2 2、作者為什么會發(fā)出、作者為什么會發(fā)出“可憐白發(fā)生可憐白發(fā)生”的慨的慨嘆？嘆？ 明確：作者一生抗金收復(fù)失地，連夢中也明確：作者一生抗金收復(fù)失地，連夢中也不忘抗金的戰(zhàn)斗生活，但由于朝廷的無能，不忘抗金的戰(zhàn)斗生活，但由于朝廷的無能，自己的理想難以實現(xiàn)，當看到兩鬢新生的自己的理想難以實現(xiàn)，當看到兩鬢新

27、生的白發(fā)，感到自己已入暮年，空有一身凌云白發(fā)，感到自己已入暮年，空有一身凌云壯志，壯志，“報國欲死無戰(zhàn)場報國欲死無戰(zhàn)場”只能在沉醉后只能在沉醉后馳騁沙場，心中不由涌起壯志未酬的悲情。馳騁沙場，心中不由涌起壯志未酬的悲情。小結(jié)：小結(jié)： 上闋著重描繪上闋著重描繪了幻想中的軍營生了幻想中的軍營生活，表達了作者殺活，表達了作者殺敵報國的雄心壯志。敵報國的雄心壯志。下闋是描寫想象中下闋是描寫想象中的戰(zhàn)斗場面，表現(xiàn)的戰(zhàn)斗場面，表現(xiàn)作者壯志未酬的極作者壯志未酬的極大悲憤。大悲憤。 詞中著力鋪寫的夢中景象，沙詞中著力鋪寫的夢中景象，沙場點兵、彎弓走馬等，場面壯場點兵、彎弓走馬等，場面壯闊，意氣豪放，與醉中挑等

28、看闊，意氣豪放，與醉中挑等看劍、人老白發(fā)平添的現(xiàn)實形成劍、人老白發(fā)平添的現(xiàn)實形成了強烈對比，所以說這首詞是了強烈對比，所以說這首詞是“以壯襯悲以壯襯悲”。 內(nèi)容課題寫景或敘事抒情總體漁家漁家傲傲秋思秋思江城子江城子密州出獵密州出獵破破陣子陣子為陳同甫賦為陳同甫賦壯詞以寄之壯詞以寄之塞下秋景：塞下秋景：寒冷荒涼寒冷荒涼戒備森嚴戒備森嚴打獵：打獵：雄壯開闊雄壯開闊回憶軍旅生活回憶軍旅生活：豪放激烈、豪放激烈、具有英雄氣概具有英雄氣概思鄉(xiāng)，愛國，思鄉(xiāng)，愛國，渴望建功立業(yè)渴望建功立業(yè)渴望被重用，渴望被重用，為國效力，為國效力，愛國愛國渴望建功立業(yè)，渴望建功立業(yè)，壯志未酬的壯志未酬的抑郁憤慨抑郁憤慨相同

29、相同:感情，都與愛感情，都與愛國緊密聯(lián)系；國緊密聯(lián)系；風格，開闊、風格，開闊、雄壯。雄壯。不同：不同：感情的感情的側(cè)重點略不同側(cè)重點略不同 根據(jù)以上三首詞總結(jié)一下根據(jù)以上三首詞總結(jié)一下豪放派詞豪放派詞的特色。的特色。 豪放派詞作的特點是題材廣闊豪放派詞作的特點是題材廣闊，尤喜攝取軍情，尤喜攝取軍情國事那樣的重大題材入詞，使詞能象詩文一樣地國事那樣的重大題材入詞，使詞能象詩文一樣地反映生活，所謂反映生活，所謂“無言不可入，無事不可入無言不可入，無事不可入”。它它境界宏大，氣勢恢弘、不拘格律、汪洋恣意、境界宏大，氣勢恢弘、不拘格律、汪洋恣意、崇尚直率崇尚直率，而不以含蓄婉曲為能事。，而不以含蓄婉曲

30、為能事。 豪放詞的發(fā)展階段：豪放詞的發(fā)展階段： 范仲淹寫范仲淹寫漁家傲漁家傲，發(fā)豪放詞之，發(fā)豪放詞之先聲，先聲，可稱可稱預(yù)預(yù)備階段備階段。蘇軾大力提倡寫壯詞，豪放派由此進入。蘇軾大力提倡寫壯詞，豪放派由此進入第二階段即第二階段即奠基階段奠基階段。蘇軾之后，經(jīng)賀鑄中傳，。蘇軾之后，經(jīng)賀鑄中傳，加上靖康事變的引發(fā)，豪放詞派獲得迅猛發(fā)展，加上靖康事變的引發(fā)，豪放詞派獲得迅猛發(fā)展，集為集為大成大成。這是第三階段即。這是第三階段即頂峰階段頂峰階段。這一時期。這一時期產(chǎn)生了豪放詞產(chǎn)生了豪放詞領(lǐng)袖領(lǐng)袖辛棄疾。辛棄疾。婉約派婉約派：內(nèi)容上以兒女之情為題材：內(nèi)容上以兒女之情為題材; ;語言語言清新、含蓄，情思曲

31、折而真切；風格委清新、含蓄，情思曲折而真切；風格委婉，綺麗。代表人物：李清照、溫庭筠。婉，綺麗。代表人物：李清照、溫庭筠。豪放派：豪放派：內(nèi)容上多以抒發(fā)強烈的政治熱內(nèi)容上多以抒發(fā)強烈的政治熱 情，豪爽的英雄本色；語言暢達流利，情，豪爽的英雄本色；語言暢達流利，直抒胸臆；風格豪邁奔放，意境雄奇闊直抒胸臆；風格豪邁奔放，意境雄奇闊大。大。由北宋詞人蘇軾開創(chuàng)，經(jīng)南宋詞人由北宋詞人蘇軾開創(chuàng)，經(jīng)南宋詞人辛棄疾發(fā)展而推向高峰。辛棄疾發(fā)展而推向高峰。一、感受一、感受“婉約婉約”望江南望江南抒寫一個女子迎候心上人的情景。抒寫一個女子迎候心上人的情景。時間：清晨時間：清晨黃昏；黃昏；景物：家中景物：家中樓頭樓頭

32、千帆千帆斜暉斜暉江水江水小洲；小洲；情感：希望情感：希望失望失望腸斷。腸斷。武陵春武陵春抒寫作者心中的愁苦之情。抒寫作者心中的愁苦之情。時間：春日（暮春時節(jié)）；時間：春日（暮春時節(jié)）；內(nèi)容：內(nèi)容：上闋上闋春風勁吹落花滿地春風勁吹落花滿地日倦梳頭物是人非欲語淚流（記實）日倦梳頭物是人非欲語淚流（記實）下闋下闋聞?wù)f春好擬泛輕舟聞?wù)f春好擬泛輕舟 只恐舟輕愁重（寫虛）只恐舟輕愁重（寫虛）二、感受二、感受“豪放豪放”江城子江城子密州出獵密州出獵內(nèi)容分析：內(nèi)容分析： 上闋寫上闋寫出獵時的壯闊場景出獵時的壯闊場景“牽牽”、“擎擎”、“卷卷”極寫出行狩獵的氣勢；極寫出行狩獵的氣勢； 下闋表達下闋表達為國殺敵的

33、雄心為國殺敵的雄心“挽挽”、“望望”、“射射”極寫殺敵報國的熱望極寫殺敵報國的熱望。典故理解：典故理解：“親射虎親射虎”、“遣馮唐遣馮唐”、“射天射天狼狼” ” 破陣子為陳同甫賦壯詞以記之破陣子為陳同甫賦壯詞以記之內(nèi)容分析：前九句寫內(nèi)容分析：前九句寫軍營生活軍營生活看寶劍，聽看寶劍，聽號角，分麾下炙，聽塞外聲，沙場點兵，騎快馬，號角，分麾下炙，聽塞外聲，沙場點兵，騎快馬，挽強弓，建立功名；挽強弓，建立功名； 后一句抒悲壯情懷后一句抒悲壯情懷可憐白發(fā)生?？蓱z白發(fā)生。典故理解：典故理解：“八百里八百里”、“五十弦五十弦”、“馬作馬作的盧的盧”。漁家傲漁家傲：塞下景色（寒冷、荒涼、戒備森：塞下景色（寒冷、荒涼、戒備森嚴）嚴） 江城子江城子：打獵（雄壯、開闊）：打獵（雄壯、開闊） 破陣子破陣子：軍旅生活（豪放、激烈）：軍旅生活（豪放、激烈） 漁家傲漁家傲：思鄉(xiāng)、愛國：思鄉(xiāng)、愛國 江城子江城子：渴望被重用、愛國：渴望被重用、愛國 破陣子破陣子：壯志未酬的悲憤、愛國：壯志未酬的