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1、2021年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二次月考考試強(qiáng)化檢測(cè)班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。j bèi lí míng xio hu dng zh fán zhí q hi yn bì fán su 二、 給句中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,對(duì)的畫(huà)“”。1如果猜中(zhng zhòng)謎語(yǔ),就分(fn fèn)文不收。2眾人不解(xiè ji)其意,于是去請(qǐng)教(jio jiào)楊修。3縣官說(shuō)只恨自己當(dāng)年識(shí)字差(ch ch
2、4;)。4它們?cè)跀?shù)(sh shù)千年的漢字發(fā)展史中不斷變化,還藏(cáng zàng)著什么秘密呢!三、 比一比,再組詞。泳(_)謊(_)悔(_)郎(_)既(_)詠(_)慌(_)梅(_)朗(_)即(_)四、 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。一(_)見(jiàn)(_) (_)然(_)敬 半(_)半(_)(_)有成(_) (_)拳(_)掌 心(_)膽(_)五、 選詞填空。因?yàn)樗?無(wú)論都 1(_)田忌調(diào)換了馬的出場(chǎng)順序,(_)勝了齊威王。探望 盼望 渴望 期望 展望2星期天, 我和家人一起去鄉(xiāng)下(_) 爺爺奶奶。3家里雖窮, 但他非常(_) 讀書(shū)。4(_) 未來(lái), 我的心中滿是喜悅。5
3、去農(nóng)夫山泉過(guò)隊(duì)日, 是我們(_) 已久的一項(xiàng)活動(dòng)。六、 按要求完成句子。1鄭和出使西洋。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)寫(xiě)兩處)_2勝利不屬于這樣的隊(duì)伍,還會(huì)屬于誰(shuí)呢?(改為陳述句)_3藺相如說(shuō):“秦王我都不怕,還會(huì)怕廉將軍嗎?”(改為第三人稱(chēng)敘述的句子)_4對(duì)岸出現(xiàn)了無(wú)數(shù)火把。(改成比喻句)_七、 根據(jù)課文理解完成填空。1將相和一課以_兩國(guó)的矛盾為背景,記敘了_、_、_三個(gè)故事,寫(xiě)出了將相之間由_到_的過(guò)程。2什么比獵豹的速度更快一課運(yùn)用了_、_、_等說(shuō)明方法,說(shuō)明了_的速度是最快的。3問(wèn)君何能爾?_。_,悠然見(jiàn)南山。4種豆南山下,_。晨興理荒穢,_。八、 課外閱讀。晏子使楚春秋末期,齊國(guó)和楚國(guó)都是大國(guó)。有一
4、回,齊王派大夫晏子去訪問(wèn)楚國(guó)。楚王仗著自己國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛,想乘機(jī)侮辱晏子,顯顯楚國(guó)的威風(fēng)。楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城門(mén)旁邊開(kāi)了一個(gè)五尺來(lái)高的洞。晏子來(lái)到楚國(guó),楚王叫人把城門(mén)關(guān)了,讓晏子從這個(gè)洞進(jìn)去。晏子看了看,對(duì)接待的人說(shuō):“這是個(gè)狗洞,不是城門(mén)。只有訪問(wèn)狗國(guó),才從狗洞進(jìn)去。我在這兒等一會(huì)兒。你們先去問(wèn)個(gè)明白,楚國(guó)到底是個(gè)什么樣的國(guó)家?”接待的人立刻把晏子的話傳給了楚王。楚王只好吩咐大開(kāi)城門(mén),迎接晏子。晏子見(jiàn)了楚王。楚王瞅了他一眼,冷笑一聲,說(shuō):“難道齊國(guó)沒(méi)有人了嗎?”晏子嚴(yán)肅地回答:“這是什么話?我國(guó)首都臨淄住滿了人。大伙兒把袖子舉起來(lái),就是一片云;大伙兒甩一把汗,就是一陣雨;街上的行人肩膀
5、擦著肩膀,腳尖碰著腳跟。大王怎么說(shuō)齊國(guó)沒(méi)有人呢?”楚王說(shuō):“既然有這么多人,為什么打發(fā)你來(lái)呢?”晏子裝著很為難的樣子,說(shuō):“您這一問(wèn),我實(shí)在不好回答。撒謊吧,怕犯了欺騙大王的罪;說(shuō)實(shí)話吧,又怕大王生氣?!背跽f(shuō):“實(shí)話實(shí)說(shuō),我不生氣?!标套庸傲斯笆?,說(shuō):“敝國(guó)有個(gè)規(guī)矩:訪問(wèn)上等的國(guó)家,就派上等人去;訪問(wèn)下等的國(guó)家,就派下等人去。我最不中用,所以派到這兒來(lái)了。”說(shuō)著他故意笑了笑,楚王只好陪著笑。楚王安排酒席招待晏子。正當(dāng)他們吃得高興的時(shí)候,有兩個(gè)武士押著一個(gè)囚犯,從堂下走過(guò)。楚王看見(jiàn)了,問(wèn)他們:“那個(gè)囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答說(shuō):“犯了盜竊罪,是齊國(guó)人?!背跣ξ貙?duì)晏子說(shuō):“齊國(guó)
6、人怎么這樣沒(méi)出息,干這種事兒?”楚國(guó)的大臣們聽(tīng)了,都得意洋洋地笑起來(lái),以為這一下可讓晏子丟盡了臉了。哪知晏子面不改色,站起來(lái),說(shuō):“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘樹(shù)一種到淮北,就只能結(jié)又小又苦的枳,還不是因?yàn)樗敛煌瑔??同樣的道理,齊國(guó)人在齊國(guó)安居樂(lè)業(yè),好好地勞動(dòng),一到楚國(guó),就做起盜賊來(lái)了,也許是兩國(guó)的水土不同吧?!背趼?tīng)了,只好賠不是,說(shuō):“我原來(lái)想取笑大夫,沒(méi)想到反讓大夫取笑了?!睆倪@以后,楚王不敢不尊重晏子了。1把下列句子換個(gè)說(shuō)法,意思不變。(1)可是橘樹(shù)一種到淮北,就只能結(jié)又小又苦的枳,還不是因?yàn)樗敛煌瑔幔縚(2)從這以后,楚王不敢不尊重晏子了。_2這篇短文記敘了春秋
7、時(shí)期,齊國(guó)的晏子出使楚國(guó)時(shí),楚王_次侮辱他,想_,晏子巧妙回?fù)?,維護(hù)了_的尊嚴(yán)的故事。3文中三次寫(xiě)楚王的“笑”,每一次分別反映了楚王怎樣的心理?A不懷好意,笑里藏刀B蔑視晏子C掩飾自己的尷尬楚王瞅了他一眼,冷笑一聲,說(shuō):“難道齊國(guó)沒(méi)有人了嗎?”(_)說(shuō)著他故意笑了笑,楚王只好陪著笑。(_)楚王笑嘻嘻地對(duì)晏子說(shuō):“齊國(guó)人怎么這樣沒(méi)出息,干這種事兒?”(_)4短文中晏子與楚王幾次斗智,分別采用怎樣的方法?A貶低自己,貶低對(duì)方。B舉例比較,貶低對(duì)方。C將計(jì)就計(jì),順?biāo)浦?。第一次斗智(_)第二次斗智(_)第三次斗智(_)5你認(rèn)為晏子是一個(gè)怎樣的人?_九、 閱讀選段,完成練習(xí)。少年中國(guó)說(shuō)(節(jié)選)故今日之
8、責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃??v有千古,橫有八荒。前途似海,來(lái)日方長(zhǎng)。1第段采用了_的結(jié)構(gòu)方式。用“”畫(huà)出該段的中心句。2選段中畫(huà)“_”的句子運(yùn)用了_的修辭手法,論述_。3第段運(yùn)用_的手法,描繪了_。4作為當(dāng)代少年,你覺(jué)得你有什么責(zé)任?_十、 習(xí)作。讀一本好書(shū)就如同交一個(gè)好朋友。 把讀過(guò)的好
9、書(shū)推薦給同學(xué)們吧。 要介紹這本書(shū)的基本信息,重點(diǎn)寫(xiě)推薦這本書(shū)的理由,如,內(nèi)容新奇有趣,語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美,人物個(gè)性鮮明,思想給人啟迪。_答案1、脊背 黎明 銷(xiāo)毀 叮囑 繁殖 漆黑 隱蔽 煩瑣2、1zhòng fn 2ji jiào 3chà 4shù cáng3、游泳 謊話 后悔 牛郎 既然 吟詠 慌張 梅花 朗讀 即使4、針 血 肅 起 信 疑 胸 竹 摩 擦 驚 戰(zhàn) 5、因?yàn)?所以 探望 渴望 展望 盼望 6、勇敢的鄭和帶著船隊(duì)出使遙遠(yuǎn)的西洋。 勝利不屬于這樣的隊(duì)伍,不會(huì)屬于誰(shuí)。 藺相如說(shuō),秦王他都不怕,還會(huì)怕廉將軍嗎? 對(duì)岸出現(xiàn)了無(wú)數(shù)火把,像一
10、條火龍。7、秦趙 完璧歸趙 澠池會(huì)見(jiàn) 負(fù)荊請(qǐng)罪 不和 和 列數(shù)字 作比較 舉例子 光 心遠(yuǎn)地自偏 采菊東籬下 草盛豆苗稀 帶月荷鋤歸8、1可是橘樹(shù)一種到淮北,就只能結(jié)又小又苦的枳,這是因?yàn)樗敛煌?從這以后,楚王只好尊重晏子了。 2三 顯顯楚國(guó)的威風(fēng) 齊國(guó) 3B C A 4C A B 5晏子是一個(gè)聰明機(jī)智、能言善辯、勇敢大膽、不畏強(qiáng)權(quán)的人。9、1總分 故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。2 排比 建設(shè)少年中國(guó)之責(zé)任在中國(guó)少年 3 象征 少年中國(guó)的光輝前程 4作為當(dāng)代少年,我覺(jué)得自己肩上的責(zé)任非常重大。祖國(guó)富足要靠我們,祖國(guó)強(qiáng)大要靠我們,祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展也要靠我們。10、示例:推薦一本好書(shū)書(shū),
11、是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品;書(shū)是五彩繽紛的百花園,紅、橙、黃、綠任你欣賞讀一本好書(shū),就如同和一位高尚的智者在交談。今天我就向你推薦一本本書(shū),它是我國(guó)著名的動(dòng)物小說(shuō)作家沈石溪寫(xiě)的狼王夢(mèng)。這本書(shū)的封面非常引人新奇。瞧,一只狼在草原上嚎叫著,好似在呼喚著什么。我迫不及待地打開(kāi)了一本書(shū),讀著讀著,我就像受到一股強(qiáng)磁力似的,被這本書(shū)深深地吸引住了,恨不得一口氣全讀完。書(shū)中講述的是一只母狼和它的兒女之間發(fā)生的故事。情節(jié)非常感人。本來(lái),我以為狼在我們心目中是殘忍的,但讀完了內(nèi)容,我十分佩服母狼紫嵐,它夢(mèng)想讓自己的孩子能成為狼王,無(wú)私奉獻(xiàn)地養(yǎng)育它們,可以說(shuō)是付出了極大的代價(jià),不幸的是它的孩子們一個(gè)個(gè)死去,成為狼王的夢(mèng)想一次次的落空。最后只剩下了女兒媚媚,即使這樣,母狼紫嵐也沒(méi)有放棄夢(mèng)想,她夢(mèng)想女兒媚媚的后代能繼續(xù)完成當(dāng)狼王的夢(mèng)??墒?,就連最后的這一絲希望也沒(méi)成實(shí)現(xiàn)??蓯旱暮诘駳⑺懒撕谧?,最后,母狼紫嵐與金雕同歸于盡
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