教師個人實習工作計劃

1、教師個人實習工作計劃為了弄好教育教學質(zhì)量， 把工作推向 1 個新的臺階， 提高教師的授課水平及本身素質(zhì)， 在此根據(jù)國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推動素質(zhì)教育，深化教育改革，并注意整合教學，更新教學觀念， 研究探索教師的教學行動和學生的學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，特制定以下教學實習工作計劃：1、理論學習，明確切習方向。要把理論學習作為伴隨實習全程的活動。 2101 世紀，是 1 個信息時期，知識不斷更新，新的理念不斷出現(xiàn)，學習成為現(xiàn)代社會生活的重要方式之 1。教師從事著教書育人的工作，更需要學習。只有重視學習，善于學習，看問題才會更準，思路才會更清

2、，行動才會更快。在為期 1 個月的教學實踐活動中， 我將進 1 步加強教學理論學習，將學習穿插到業(yè)務實習活動中，滲透到教研組教研活動中。在學習中，既要學介紹具體經(jīng)驗文章，也要學難懂的理論性較強的文章，避免東施效顰；既要學正面宣揚的文章，也要學提出爭議的評論，避免人云亦云。采取理論聯(lián)系實際、集體與自學相結(jié)合的辦法，做好學習筆記。并常常主動與同事交換， 使先進的教育思想牢牢扎根于心中，從而更有的放矢地指點自己的教學實踐， 更好地為教育教學服務。 每周 1 篇學習筆記， 1 篇案例設計。同時 1 邊實習， 1 邊展開農(nóng)村教育社會調(diào)查研究，實習結(jié)束，寫 1 篇調(diào)研報告。2、教學奮斗目標。1、重視教學質(zhì)

3、量。教學質(zhì)量是教師教學的靈魂和生命線。做為 1 名教師必須建立“有效教學”觀念， 增強質(zhì)量意識，憂患意識，爭先意識，努力提升所任學科的質(zhì)量。 在實習期間應將加強學科的階段性調(diào)研工作，查找分析存在問題，制定解決措施，力爭不使1 門學科、 1 個學生掉隊。2、嚴格履行學校課程計劃。課程計劃是法規(guī)，任何人無權(quán)變更，在實習期間，我將嚴格按學校安排的課程表上好課。3、自我對比，切實落實常規(guī)，有效地改進教學，全面提高教學水平與質(zhì)量。依照學?！巴崎T聽課，翻本檢查”工作制度，繼續(xù)實行學月常規(guī)檢查制度。4、積極參加學校的教研組建設。教研組是教師教學研究的主陣地，教師成長成材的搖籃。在實習期間，認真依照學校教研組

4、擬定的工作計劃。按教研規(guī)定的時間、規(guī)定的內(nèi)容（學習課改理論、寫讀書筆記、研究課標教材、集體備課、聽評課，進行教法和學法的探討等）、規(guī)定的主題和中心發(fā)言人。積極參與教研活動，在“實”與“新”上做文章， 提高教研活動的主體意識和創(chuàng)造熱忱，主動與其他教師合作、交換、同享教研成果，力爭創(chuàng)造自己的特點，及時、認真總結(jié)得失。5、抓好備課。做到有計劃、有安排，定時間、定內(nèi)容、定主講，突出重點，解決難點。針對班級實際，著力提高備課質(zhì)量，并在教學進程加以調(diào)劑，課后撰寫教學后記和教學案例。20xx 年 2 月 25 日，前往 xx，開始半學期的頂崗實習生活。對未知的實習生涯， 心里是充滿了希望和忐忑， 對自己實習

5、期間的工作既希望承當更多同時也懼怕承當更多，簡單的寫 1 個工作計劃捋清自己復雜的心態(tài)，全身心的投入到實習工作中去。首先是作為 1 名實習代課老師，我 1 定要認清自己與老教師的差距，虛心向指點老師請教學習，努力提高自己的教學技能。根據(jù)以往學長學姐的實習經(jīng)歷，新到實習地應當會給兩個班，1周10多節(jié)課，對自己的教學成績不敢有太離譜的期待， 但還是希望自己帶的班級可以迸發(fā)出讓老教師可以眼前 1 亮的成績，不要讓自己真成了誤人子弟的“壞”老師。其次是如果在實習中學有幸可以擔負班主任的話， 對自己的班主任工作我也是希望自己能夠像自己的高中班主任 1 樣，和同學們弄好關系，同時親切中不失威嚴，將全部班級

6、擰成 1 股繩，帶著班級 1 起換了， 1 起學習， 1 起成長。同時在實習中要實踐貫徹自己在大 2大 3 教育課上所學的知識， 時刻記著老師的諄諄教誨， 不讓自己的言行有損 1 名教師的形象。這次實習是對自己 1 個很大的考驗， 實習之前，向師哥師姐們打聽詢問，心里充滿了好奇，畢竟是第 1 次走出校門，以 1 個老師的身份與學校接觸， 與社會接觸，所以需要有很強的適應能力和過硬的心理調(diào)理能力， 也是作為豫備黨員所具有的必要的能力， 真正來到這以后，就是要真實的面臨檢驗和考驗的時候，面對學生，面對同事，都是我們沒有接觸過的，迅速進行著角色的轉(zhuǎn)化，適應這里的1 切，同時還要實行本校的規(guī)章制度，

7、以本學校的生活節(jié)奏為主， 實行本身義務，這也是作為豫備黨員所具有的必不可少的責任感，到現(xiàn)在，我已從面對 1 切的膽怯過渡到了基本的淡定自若，并且積極對待工作，團結(jié)各個學院實習生， 很榮幸確當選為本實習小組組長， 在這 1 個月的工作里，按時完成任務， 積極配合駐縣老師工作，積極增進團隊交換與合作，增強團隊精神， 充分發(fā)揮黨的積極模范帶頭作用，勇于吃苦，到目前團隊合作密切， 各實習生之間關系和諧，帶頭遵照本學校的各項制度。最后作為徐老師任命的 xx 的. 臨時負責人，我會努力配合徐老師的工作，及時將徐老師給予的 1 些信息通知到各個實習學校， 同時也將同學們反應的問題及時向徐老師反饋，做好服務同

8、學， 溝通老師的工作，保證同學們和老師之間的正常聯(lián)系，同時積極配合 3 位小組長的工作，努力保證同學們實習進程的順利。以上就是我對實習工作的簡單計劃，很簡陋，但也很認真，希望實習進程就像自己計劃的那樣，1切順利!1：指點思想根據(jù)學校的工作計劃， 結(jié)合現(xiàn)在的教育思想與教育方針，努力完成實習期間的工作任務。2：工作任務1. 高 1 年級化學必修 1 教材課堂教學，每周 4 節(jié)。2.10 月中旬的校運動會。3. 學校 101 月初的期中考試。3：教學目標1. 突出化學學科的特點，培養(yǎng)學生的動手能力。2. 啟發(fā)智慧，陶冶情操，提高動手和分析問題的能力。3. 增強學生對化學學習的興趣， 掌握化學科目的基

9、本技能和基礎知識。4. 大致了解我國優(yōu)秀化學家及其貢獻。4：學生情況分析1. 學生處于由初中到高中的過渡期，有很多東西要漸漸適應，比如學習方法， 生活節(jié)奏等，我們不能急于求成， 要給他們時間。2. 學生對的學習興趣不大，好多觀點不全面。3. 上課紀律不是很好，總是有人睡覺。5: 教學措施1. 高 1 年級的教材課堂教學主要以優(yōu)化課堂的教與學進程，以培養(yǎng)學生的興趣為主，以到達提高學生的學習積極性。2. 相互滲透，和諧教材中各局部內(nèi)容， 改變枯燥又單 1 的課型。3. 注意導入局部的設計，以“引趣”貫穿全部課堂教學進程。4. 及時與學生溝通，解決問題。舉行主題班會，讓學生自己主持和參與，在旁引導就好。7：具體布置現(xiàn)在講的是化學計量在實驗中的利用，實習期間應當可以講到離子反應，我們要做到上講臺前充分準備