【精選】主題班會(huì)教案小學(xué)心理健康教育主題班會(huì)：和睦一家人

1、主題班會(huì)教案之小學(xué)心理健康教育主題班會(huì)：和睦一家人 一、活動(dòng)背景：臨近酷夏，學(xué)生越來越爽朗，以致于班內(nèi)學(xué)生小矛盾不斷，甚至還有的同學(xué)由于同學(xué)不和，引起家長之間的糾紛，因此，我決定召開本次主題班會(huì)和睦一家人。二、活動(dòng)目的：通過本次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生理解、明白得如何與同學(xué)相處，從而培養(yǎng)同學(xué)們之間的感情，提高學(xué)生正常的人際交往的才能。三、活動(dòng)過程：（一）談話導(dǎo)入：人們常說，二十一世紀(jì)是壓力時(shí)代，二十一世紀(jì)是心理健康的世紀(jì)。由于，進(jìn)入二十一世紀(jì)后，人類已由軀體疾病進(jìn)入到心理疾病時(shí)期，人們的生活節(jié)拍加快，工作更加繁重，競爭壓力更大，在如此的情況下，最容易出現(xiàn)心理征詢題，阻礙人們的心理健康。而心理健康關(guān)于一

2、個(gè)人特別是生活在現(xiàn)代的人來說有著特別重要意義。今天，就讓我們一起走進(jìn)心理健康教育課，來討論研究同學(xué)之間如何相處，如何交往。（二）事件展示1借書事件小冰、小航和小寒是特別好的同學(xué)，他們經(jīng)常在一塊學(xué)習(xí)，玩耍。有一次，小冰買了一本精巧的童話故事書。小航見了就想借來看看，小冰說：“等我看完了我再借給你?！毙『礁械教貏e生氣。后來，小寒聽說了，就告訴小航:“小冰太小氣了，還虧得我們是好朋友那！”從那以后，小航和小寒不再和小冰交往了。小冰感到特別難過。師：三個(gè)好朋友由于一件小事就變成了路人，他們有哪些做得不對的地點(diǎn)呢？誰來說說？（生充分說）師：面對這種情形，應(yīng)該如何樣處理呢？師小結(jié)：這幾個(gè)同學(xué)說得特別對，同

3、學(xué)之間就應(yīng)該友好相處，不要由于一點(diǎn)兒小事情就阻礙了大家的友誼。朋友之間有了誤解，應(yīng)該及時(shí)的去勸解，而不是在中間挑唆。常生氣對身心健康沒有好處，只有與同學(xué)和諧相處，你才能擁有更多的歡樂。2起外號：由于小碩同學(xué)的頭比別的同學(xué)顯得大，因此小峰就偷偷地給他起了個(gè)外號“大頭鬼”，同時(shí)在同學(xué)中間流傳。一天當(dāng)小碩聽說后，就告訴了老師，在老師的批判教育下，小峰口服心不服，仍然偷偷的叫小碩的外號。最終倆人私下武力處理，并導(dǎo)致家長的介入。師：大家來說說，小峰做得對不對？為什么？（生充分說）師小結(jié)：是，從被起外號的同學(xué)的角度上來看，這種行為會(huì)讓他的內(nèi)心感到不溫馨，自尊心強(qiáng)一點(diǎn)的人還會(huì)覺得起外號的人損害了他的自尊心。

4、如此就會(huì)造成同學(xué)之間關(guān)系不和睦。（這仍然要從起外號的程度來看），在給別人起外號的時(shí)候也要考慮別人的感受，不要把本人的歡樂建立在別人的痛苦之上。老師給大家的建議是：（1、師讀、2、生齊讀、3、男女生讀）同學(xué)之間學(xué)會(huì)友好，不嘲笑缺點(diǎn)。學(xué)會(huì)尊重，不欺小凌弱。學(xué)會(huì)寬容，不斤斤計(jì)較。學(xué)會(huì)理解，不撒嬌任性。3你會(huì)如何辦？師：同學(xué)們每天生活在一起，難免磕磕碰碰，有了上面的原則，遇到以下情況，你又該如何樣做？相信你會(huì)正確處理。（出示）1.你的同桌不小心把你的學(xué)習(xí)文具碰到了地上。2.由于小明課上答復(fù)不出征詢題，導(dǎo)致小組競賽輸?shù)?，因此該小組同學(xué)下課后一致說小明笨。生：遇到這種情況我會(huì)如此做：生：遇到這種情況我會(huì)如

5、此做：師小結(jié)：是呀！同學(xué)之間就應(yīng)該友好相處，你對別人友好關(guān)愛，別人也會(huì)還你一份友好關(guān)愛，奉獻(xiàn)一份，收獲十份，付出本身確實(shí)是一種歡樂！奉獻(xiàn)著，相信你也會(huì)歡樂著！下面，請看（師讀）相信你們一定能做到。來，一起讀：同學(xué)之間：學(xué)會(huì)關(guān)愛熱情大方學(xué)會(huì)體貼細(xì)致入微學(xué)會(huì)調(diào)理消除嫉妒學(xué)會(huì)鼓舞互相進(jìn)步同學(xué)們，我們在一個(gè)班級里確實(shí)是一個(gè)大家庭，在遇到事情的時(shí)候，首先要想到我們是一家人，還要明白，每個(gè)人都是有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的，我們只有互相包容，互相理解，才能夠交到真正的朋友，才能夠協(xié)助我們在成長的道路上越走越遠(yuǎn)。 四、效果：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們討論特別熱烈，都一致認(rèn)為同學(xué)之間應(yīng)和睦相處，不應(yīng)由于一點(diǎn)小事而發(fā)生矛盾。并對本身的征詢題作了深化的反思。 五、后續(xù)安排：每個(gè)同學(xué)都寫一份作文，想想應(yīng)該如何處理好同學(xué)們之間的關(guān)系，并對本人有個(gè)更高的認(rèn)識。 六、自我反思：學(xué)生心理健康直截了當(dāng)阻礙到學(xué)