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文檔簡介

1、傳遞愛心初中作文 篇一:作文 傳遞愛心 記住別人對本人的協(xié)助,學會協(xié)助別人。 生活中總有一些事, 一些人總感動著我們,有時候我們盡管不明白他們是誰,但是他們無 價的愛心給予我們永存的光明。有的人本人收入不高,但是他能在 30年以來撫養(yǎng)8位孤寡老人;有的人,在遭到別人協(xié)助后,盡管不便 行走,但他卻讓他父親用三輪車帶他到每一個協(xié)助過他的人家去,真 誠地說一聲感謝;有的人在得知本人的病無法治療,做了一個讓世人 感動的決定,將別人捐贈給他的醫(yī)療費拿去協(xié)助更多的人,本人卻欣 然面對死亡。 人生是一趟苦旅,用愛的大傘撐起,裝著我們共同的感動,盛著我 們共同的歡笑.愛需要復制,愛心需要粘貼. 我相信,滴水之

2、恩也能得 到涌泉相報. 我相信,只要人人都獻出一份愛,世界將會變成美妙的人 間. 在這里我們結識更多的新朋友,我們給彼此都帶來了歡樂,希望 他們在知識的海洋里盡情地暢游,我們的愛會永遠和你們在一起!我 們會把愛心接著傳遞下去! 還有許多的人是如此的,他們像微塵一樣用本人的才能去協(xié)助他 人,平和世界。 禪宗說:“愛出者愛返,福往者福來?!痹谶@個世界 上,由于有愛因此世界更加美妙,接受一份協(xié)助,投成一份笑容,然 后讓這種愛心傳遞。平和世界每一個角落。 行走在生命的道路上,我們正擁有著最美妙的年華。如何讓生命之帆高揚?如何讓生命 之路坦蕩?如何讓生命之輝永放? 也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦

3、誠的愛心。用 本人的生命去感謝曾經(jīng)協(xié)助過你的人;用坦誠的愛心去協(xié)助需要你協(xié)助的人。奉獻本人微不 足道的力量,做本人力所能及的事。用真愛報答社會,用真心協(xié)助別人。 叢飛沒有得到受助者的報答,只能說明那個受助者太過于自私,并不能抹去叢飛內心的 坦然。當叢飛住院治療不是有特別多好心人來協(xié)助叢飛嗎?叢飛的義舉不是也感動社會喚醒更 多的人去協(xié)助別人嗎? 因此,協(xié)助別人,確實是協(xié)助本人,記住別人的協(xié)助,確實是學會協(xié)助別人. 今晨,空氣中漂浮著假設有假設無的雨絲,天地間彌漫著一層濕漉漉、靜悄悄的青黛色霧靄, 墨綠中,它們是最后一點閃耀的點點火紅,它平靜地,莊重地等待著下一刻的降臨飄零。 花落枝頭,為的是傳遞

4、大愛的無;花落有聲,為的是那傳遞的生命。 明天,它們將是 繁華盡落,委地成泥。 遙想初生時的儷影,有的蓓蕾婷立,含苞待放;有的遮顏嬌羞,微露金蕊;有的翩然怒 放,流光溢彩。新生的華美,展現(xiàn)無遺,但是它們明白,今天的風彩,是昨日落花的消逝, 今天的飄落,也是生命的連續(xù),就如此,一世世,一代代,永無止境。 和風吹拂,好似在傾訴著厚重平和的秋日私語,點點水珠灑落。序幕開啟,地上一片落 花的世界?;▋涸跒I,揮別逝去的落花,感謝落花的真情,落花有聲,一聲聲臨行的囑托, 一聲聲永訣的期望,無不都在傾訴下落華對樹的情意。為那生命得以傳遞,它坦然無悔。 落花靜靜地躺在大地的懷抱中,安靜。也許昨天,它還俏立枝

5、頭,夸耀令人悸動的嬌顏,招蜂引蝶,孕育生命。但是今天,它卻了無眷念。去了,昨日的榮耀,別了,昔日的艷麗。 它決然決然地在風中飄然零落,為了新生兒的生長,為了生命的傳遞,它大方赴義,在生命 的最后一瞬,展現(xiàn)大愛的榮耀,顯示生命的美妙,翹望枝頭新生的花蕊的生長,浮想明天的 滿枝芬芳,它舒心腸笑了,落而無憾,花落有聲,大愛無言。 生命,在喧嘩中誕生,在沉默中逝去,年復一年,日得一日,輪回般地不斷傳遞,不斷 連續(xù)?;洳⒉皇巧慕K結,而是一種回歸,回歸到樸實的大地,重新滋養(yǎng)來年的生命。 花是如此,人是如此,萬物如此。在傳遞中閃耀無私的愛。犧牲本人,孕育新生,無私 奉獻,在所不惜。該開時,勤勤勉勉地開

6、,該落時,坦坦蕩蕩地落。俏立枝頭也好,飄零凋 落也好,為了生命的傳遞,不忘奉獻每一絲愛,付出每一分力。 生命在傳遞,大愛在閃耀?;溆新?,大愛無言。清晨,陽光平和地穿透大地,“一綠 樹成蔭子滿枝”,一種新的生命方式,一種新的生命的芬芳,已然挺立于枝頭這景象, 讓人浮想聯(lián)翩,讓人怦然心動。 四月四日那天,我特別早就從暖暖地被窩里爬起來,由于那天是去義縣地藏寺小學捐贈圖 書,為那兒建“愛心圖書館”的日子。 迎著平和的春風,我們來到小記者協(xié)會門前,我懷著好奇地心情踏上了去義縣地藏寺小 學的旅途。到達目的地,我們要做的第一件事情確實是把帶來的圖書捐贈給他們。我們帶去了 四百多本圖書,有小記者們自愿捐出

7、的,還有市圖書館捐的。我們把愛心傳遞給了他們,看 著他們渴望知識的眼睛,希望這些圖書能讓他們明白更多的知識,帶給他們更多的樂趣! 捐贈儀式完畢了,小記者們和地藏寺小學的同學們進展了有意義的互動游戲。第一項為哪一項 拔河競賽,競賽緊張地進展著,雙方都互不相讓,使出了吃奶的力氣,最終小記者隊成功, 我們喝彩起來。第二項是兩人三足跑,這項競賽考驗的是每組兩個隊員的配合是否諧調默 契競賽一項一項地進展著,在競賽中我們互相溝通,我們的感情加深了,我們的間隔拉 近了。 互動游戲完畢后,我們又去了地藏寺小學的同學家里做客。他的家特別一般但特別潔凈,養(yǎng) 了三只小狗,白白的毛,小小的耳朵,還沒有我的手掌大呢,真

8、可愛!他的父母特別熱情的招 待了我們,還用一個特別大的鍋給我們炒瓜子吃。離開他家我們又去爬山了,我氣喘吁吁地爬 到山頂,往遠處望去,真有一覽眾山小的感受! 2008年5月12日,是一個讓全世界都震驚的日子。由于,四川汶川地區(qū)發(fā)生了78級大 地震。宏大的地震使上萬棟房屋坍塌,三十多所夷為平地,五萬多人被埋。牽動著億萬 人民的心,社會各界紛紛捐款捐物,我們學校也不例外。今天,我們正在樓道里玩耍,廣播響了起來,校長用焦急的語調說:“最近,四川汶川 縣發(fā)生了大地震學校號召各年級老師捐款捐物”深情的話語叩動了一顆顆真誠的 心,讓我們停下玩耍,細心聽廣播?;丶乙院?,我心想:災區(qū)人們有困難,我們要協(xié)助他們;

9、 當我們遇到困難時,他們也確信會協(xié)助我們。因此,我從壓歲錢中拿了107元錢,預備第二 天交給老師,爸爸媽媽聽了,也特別支持我。 第二天,我早早來到了教室,沒想到大部分同學來的比我還早,教室前面的講桌上放著一個 用紅紙做的募捐箱,我就急忙放下書包,拿出107元錢,預備交給老師。過了一會,老師來 了,她對我們說:“現(xiàn)在可以捐款了,”就聽“嘩”地一聲,同學們手拿著錢蜂擁而上,爭著將 錢遞給老師。由于要接錢和寫人名,劉老師忙得不亦樂乎,我等人少了些后,將錢遞給老師, 并報上姓名。當老師把所有人的名字及錢數(shù)都計完后,她說:“我今天看到大家爭著捐款, 我特別受感動?!?但原災區(qū)的人民可以早日過上平靜的生活

10、,但愿每人都伸出一雙援助的手,讓愛心在我 們之間傳遞。 在5月12日那天,我們中國人的心都在流淚 那是個天氣不錯的下午,在四川汶川每個家庭都在享受各個家庭歡樂光陰,可他們卻不明白 噩運已經(jīng)悄悄降臨到他們身上,死神也盯上了他們,就在那天下午時鐘走到2點28分時,隨 著一聲“轟隆”聲,發(fā)生了一場特大地震,里氏到達7.8級。正當人們還沒來的及反響是如何 回事,房屋頓時倒塌。我入簡直不敢相信本人的眼晴,這仍然從前那個美麗可愛的四川嗎? 往常的高山流水去哪兒了?往常的 和諧城市去哪兒了?為什么現(xiàn)在只有人們驚慌害怕的眼神呢? 我想發(fā)生地震后,許多人都在電視上看到了,許許多多有關四川汶川發(fā)生地震后的畫面,

11、因此,我也看到了:在過去地震后的一個星期左右,正當救援人員在努力尋找生還者的時候, 突然,有一位救援人員覺察土里仿佛有什么時候硬硬的東西,那位救援人員立即叫來其它的 救援人員一起挖掘,大約過了二個小時左右,救援人員驚奇的覺察這是個人,可由于被埋在 那兒時間太長而變成了雕塑了,這個雕塑是一位母親緊緊抱著一名女孩,用本人的身體擋住 倒塌下來的東西,母親是多么偉大,為了保護女兒,到最后一秒都不放棄。 我希望大家每個人都獻出一份愛心,平和四川人民的心,我想不久的今后,四川一定會 更美麗,更可愛篇二:愛心傳遞和諧社會 生活中處處需要愛,愛,無處不在。它也許是沙漠里的一泓清泉;是枯樹的一片新綠;是生病時的

12、一聲征詢候;是夜空中一顆顆閃耀點綴的星星?因此,愛心需要傳遞,但傳遞的不只是一種方式,更是一種過程的享受。我曾聽過如此一個故事:有一個人白手起家,成了富翁。他為人大方,熱心于慈善事業(yè)。一天他理解到有三個貧困家庭,生活難以為繼。他同情這幾個家庭的處境,決定向他們提供捐助。一家十分感謝,歡樂地接受了他的協(xié)助。一家猶豫著接受了,但聲明一定會歸還。一家感謝他的好意,但認為這是一種施舍,回絕了!當我們懷著一顆感恩的心去看這個故事,你就能深深的體會這個故事所帶給我們,帶個社會,帶給世界一份真理!這位富翁,他白手起家,他真真實實的明白得在社會打拼的辛勞!在他成功之際,他沒有一味追求貪欲,而是傳承了我們大中國

13、的美妙品德,投身于慈善事業(yè)當中。當你面臨困境,有個人大方地對你伸出援助之手,拉你一把,協(xié)助你看到生活的曙光,我想,你會特別歡樂的。但在感謝的同時,我們需要做的是銘記這份協(xié)助,而不是欣然接受就完事了!另外,我們也不要決然回絕,由于它的本質不是一種“施舍”,它是一份來自社會的關愛。為何我們要斷然回絕,而單獨加深社會的冷漠。這份關愛,我們接受了,需要銘記著,由于我們要歸還,這份歸還,未必一定要歸還給對你伸援之人。由于這個富翁更想的是,你會像他那樣,在社會上傳遞這份關愛。錢是無情的,當我們擁有它,帶給我們的只是物質上的需求,它的意義就在于滿足我們個人的欲望。但,我們捐給了需要協(xié)助的人,就豐富了的錢的意義,讓它變得有愛,有我們的關愛。在一個風雪交加的晚上,一位年輕人由于汽車拋錨,被困在郊外。正當他萬分焦急的時候,有一位騎馬的男子正巧通過這里。見此情景,這位男子二話沒說便用馬協(xié)助年輕人把汽車拉到了小鎮(zhèn)上。事后,年輕人決然拿出金錢答謝時,這位男子說:這不需要報答,但我要你給我一個承諾,當別人有困難的時候,你也要盡力協(xié)助別人。因此,在以后的日子里,年輕人主動協(xié)助了許許多多的人,同時每次都沒有不記得轉述那句同樣的話,給所有被他協(xié)助的人。許多年后的一天,年輕人被突

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