第二學期中學班主任工作計劃

1、xx學年度第二學期中學班主任工作方案 一 班級情況分析 本班共有學生56人,女生24人,男生32人,經(jīng)過上學期的初中學習,大局部學生已能適應初中的學習生活,能夠比擬合理地安排時間,自主地學習。班級各方面情況較好,但也存在缺乏,主要是優(yōu)秀生與后進生之間之間還存在比擬大的差距,有待于通過本學期“培優(yōu)補差”加以改良,慢慢引導所有學生真正成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)接班人。 二 指導思想 我省于xx年底相繼出臺了山東省義務教育條例、山東省普通中小學考試管理規(guī)定、山東省根底教育教研工作根本標準、師德建設、教育教學行為的假設干意見、高中招生制度改革、省市教育科研工作意見等制度標準，這些

2、制度標準為教育教學常規(guī)管理提供了方法和依據(jù)。與此同時，我校二屆四次教代會的召開，及第二個六年規(guī)劃的出臺，給各項工作提出了更高的要求并指明了方向。標準化、原那么性、過程性、自覺性（內(nèi)在驅(qū)動）已成必須的現(xiàn)實。 本學期在班級管理中以中學生日常行為標準為準那么,以“一切為了學生的健康成長”為總的指導思想,以綜合素質(zhì)教育創(chuàng)新平臺為依托，加強對學生的自信心、責任心、愛心教育,更新教育思想,深化教育觀念,注重學生的思想教育,讓學生逐步學會做人、學會學習、學會共處,使學生全面開展，做一名合格中學生。 三 任務與措施 1 加強德育教育,強化集體觀念 (1)組織學生學習中學生守那么和中學生日常行為標準,使學生樹立

3、愛國,愛民,愛科學的思想,端正學習態(tài)度,明確學習目的,爭做文明中學生。 (2)加強對學生進行遵紀守法教育和革命傳統(tǒng)教育,帶著學生經(jīng)常學習法律知識,認真參加每周一的升國旗活動,使他們道今天的幸福生活來之不易,教育學生用實際行動把學習成績提高到一個新水平. 2 培優(yōu)補差，抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。 (1)鼓勵尖子生確定更高的學習目標,發(fā)揚頑強拼搏的精神,引導他們主動幫助后進生共同進步。 (2)幫助后進生改良學習方法，培養(yǎng)學習興趣，樹立自信心。 (3)對學生多表揚,少批評,多談心少教訓。 (4)經(jīng)常同各任課教師聯(lián)系,對每一位學生會診，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，使學生全面開展。 3 科學管理班級,使班級工作穩(wěn)步開

4、展。 對于一個班級來說,必須有一個過硬的思想,鐵的紀律,濃厚的學風,因此本學期要全面做好以下幾項工作。 （1）班干部改選，組建一支強有力的班干部隊伍。 (2)班級修訂各種規(guī)章制度,對班級進行制度化管理。 主要是建立衛(wèi)生制度,考勤制度，獎罰制度,公物保護制度，課外活動和興趣小組活動制度等。 4 抓點促面,樹立典型,促進班級工作開展。 本學期抓好以下幾個典型 (1) 為班級同學們效勞的典型。 (2)德,智,體,美,勞全面開展的典型。 (3)各科學習的典型。 (4)由后進生到先進生的典型。 (5)熱愛勞動,關心集體的典型。 (6)先進班委,團員,課代表典型。 (7)體育衛(wèi)生先進典型。 5 學生平安工

5、作和疾病防控常抓不懈。 6 搞好家訪工作。 根據(jù)濟寧和曲阜教育局和我校的統(tǒng)一要求，積極進行家訪工作,爭取在本學期中,在寒假家訪的根底上對班級中所有同學家訪一遍,特別是那些特殊家庭的學生更要進行屢次的家訪,同時，成立班級家長委員會，讓局部家長積極參與班級管理，爭取家長們的更多支持,從而促進班級和學校的教育教學工作更好的開展。本學期方案召開兩次全體家長會，初步定在開學后的第二周和期中考試后。 四 班級工作安排 1-2周:新學期總發(fā)動，進行集體觀念,紀律觀念的教育，開展“學雷鋒活動”，召開第一次家長會。 3-4周:開展常規(guī)教育,進行文明禮貌習慣,熱愛勞動,保護環(huán)境等一系列教育活動。 5-6周:進行學

6、習方法教育,教給學生如何學習。 7-8周:教育學生珍惜時間,培養(yǎng)濃厚的學習風氣。 9周:總結前一階段時間的情況,表彰好的同學。迎接“五.四”青年節(jié)，進行愛國主義教育。 10周:期中考試. 11周:總結期中考試情況,表揚成績好的同學,幫助差生尋找原因，鼓勵他們努力學習迎頭趕上。召開本學期第二次家長會。 12-13周:對學生進行勞動教育和法制教育。 14周:學習成績優(yōu)秀同學經(jīng)驗交流。 15-16周:協(xié)調(diào)各任課教師對偏科學生進行個別輔導，加大幫扶力度。 17-18周:期末總復習。 19周：期末考試。布置暑假考前須知，安排暑期社會實踐活動和讀書活動。 五 本學期班級工作重點 1 加強班級紀律管理,注重思想意識的提高,培養(yǎng)學生自尊、自愛、發(fā)奮向上的精神。 2 培養(yǎng)自學精神,加強班集體觀念,促使學生全面開展,提高學習成績. 3 強化學生日常行為標準的養(yǎng)成教育,著重開展好“自信心教育”“愛心教育”“責任心教育”。 總之，本學期根據(jù)學校在教育教學