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文檔簡介
1、第一學期小學教師年度工作總結(jié)范文 多年來,本人熱愛教育事業(yè),服從學校分配,對學生實施全面素質(zhì)教育,盡職盡責,為人師表,注重身教?;貞浺荒甑慕逃虒W工作,我主要做了以下幾項工作: 班主任工作中,結(jié)合班級實際,有方案地對學生進行思想、道德、紀律和心理素質(zhì)的教育。 一、加強思德教育,培養(yǎng)好的班風。 加強學生的思想品德教育,使學生全面開展是班主任工作的首要任務。我充分利用班會課、品德課,有針對性在開展多形式、生動活潑、豐富的中隊活動,提高學生的思想品德素質(zhì)。教育他們要珍惜今天的幸福生活,激發(fā)學生的學習積極性,提高了學生的自信心和競爭意識。并用“小學生守那么”、“小學生日常行為標準”嚴格要求學生,標準學
2、生言行,提高全班學生的思想素質(zhì),促進了良好班風學風的形成。 二、讓學生教育學生。教育孩子必須走進孩子的世界,理解孩子的心理,決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯誤的,但在孩子眼里卻是真實和正確的。大人教育孩子時,總喜歡擺大道理,大談自己的想法和體會,沒有觸動孩子的心理,讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個學生打架,我很耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番,讓他們明白打架的害處和弊端,我認為這一次教育對全班同學來說是十分深刻的,但沒過兩天,又有另外兩個學生打架。我很氣憤,但我認為如果再批評一次也起不了作用。我將前兩天打架的學生叫到跟前,讓這兩位學生將當天打架的情形和感受與他們分享
3、。這兩位同學很留心聽他們說,聽后深有感觸,并互相抱歉,許諾以后不打架,使這兩位同學確實受到深刻的教育。 在教學上,為了有效地提高教學質(zhì)量,我首先從自己做起,改變觀念,努力改良課堂教學,做了以下幾點: 一、認真?zhèn)浜谜n,做好課前準備,上好每一節(jié)課。 二、注意培養(yǎng)良好的學習習慣,提高學生的自學能力。沒有良好的學習習慣,學習談不上自覺學習,抓學生堅持預習的習慣,學生借助課后思考題,使用工具書,查閱資料,掃清學習上的障礙,做到勤檢查。培養(yǎng)書寫標準工整的習慣,修改文章和訂正作業(yè)的習慣。 三、優(yōu)化教學方法,充分發(fā)揮學生的主體作用。今天,課堂教學作為實施語文素質(zhì)的教育的主陣地,運用啟發(fā)式、點撥式、討論式、導學
4、式等生動活潑、行之有效的教學方法。閱讀教學以讀為本,訓練為實。在老師的指導下,讓學生自讀、自悟、自得。讀的過程中,讀出適當?shù)恼Z氣,重視讓學生默讀,讓學生在讀中思考,從而培養(yǎng)學生讀書的習慣和情趣。要求學生學會學習。在學習過程中,強調(diào)學生本身積極參與、吸收,成為教學活動中的主人。閱讀教學得法于課內(nèi),得益于課外。學生可以將課內(nèi)學到的方法遷移到課外。鼓勵學生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀,可以擴大視野,豐富詞匯,增長知識,并要求把好詞好句摘錄下來。 一年來,學生初步養(yǎng)成一些好的行為習慣,能關(guān)心集體,學習也有了進步,教學質(zhì)量也能到達學校的要求。但是,班級里尚未能形成一種積極向上、你追我趕的好學風,學生各種能力還是比擬差。以后積極學習理論,用理論
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