班級心理健康主題班會策劃方案及總結(jié)

1、環(huán)藝25082班心理健康主題班會活動整體策劃方案及總結(jié)一、活動主題：痛并快樂著一一集體成長中的快樂二、活動目的：通過此次主題班會活動，讓同學(xué)們更清晰的回憶 自己上大學(xué)以后的成長之路，重溫那些快樂與不快樂，幸與不幸，感 謝挫折和經(jīng)歷，感謝一直關(guān)心我們的老師和朋友，從而引導(dǎo)成員懷著 感恩的心認(rèn)識和接納生活、自己；引導(dǎo)成員了解現(xiàn)實，思考和規(guī)劃未 來，做充實和理想的自己；引導(dǎo)成員建立班級凝聚力和信任感。三.班會時間：2010 年 5 月 23 日晚上 19: 4020: 50四.班會地點：第四教學(xué)樓710教室五、人員安排活動策劃：姚俊丞（心理委員）負(fù)責(zé)人員：黃莎莎（宣傳委員）、向明祿（學(xué)習(xí)委員）協(xié)助人

2、員：喻望、陳可、朱云、李立高、覃志鵬六、活動主持:謝瓊七.參與人員：環(huán)藝25082班全體同學(xué)八、活動用具:dv 數(shù)碼相機(jī) 班級活動相片白紙（送祝福70張小紙片 熱身游戲54張小紙片 想做的事70張小紙片）主題一：記憶的回歸人生之路可以說是一條射線，從出生起，我們就不斷的學(xué)著成長。 很多的人和事注入我們的生命，讓我們的生命軌跡更直?；貞涢_心， 我們不是孤單一人；回憶痛苦，我們學(xué)著自己療傷，學(xué)會堅強(qiáng)；回憶 入大學(xué)以來的開心與不開心，讓大家感懷生活1、暖身活動：猜猜我是誰粉色心情廠2、點滴記事y藍(lán)色思緒主題二：我們是快樂的班集體通過討論交流，使大家進(jìn)一步認(rèn)識到我們是快樂的集體，充滿青春活力，我們團(tuán)結(jié)

3、自信，我們同心同德，我們的班級有很強(qiáng)的凝 聚力1、回顧過去：美好的日子2、討論：關(guān)于凝聚力3、欣賞詩歌4、手語歌：相親相愛一家人活動內(nèi)容:單元活動主題時間操作目的記 憶 的 回 歸1猜猜我是誰30(1 )主持人從盒子中任抽取同學(xué)a的名字，a 作為描述說明人，然后a上臺抽取b同學(xué)的屯 字，并用自己的話描述b,大家猜猜b是誰。(注：描述詞中不能包括性別 宿舍 小組 職 務(wù)籍貫姓名)(2 )提問：問b-a對你的描述怎樣 問a你覺得自己了解b嗎 問大家一b還有那些特點 問b-聽了描述，有何感想培養(yǎng)團(tuán)體 默契，更 好地認(rèn)清 自己和他人2點滴記事30同學(xué)們自由發(fā)言，講述上大學(xué)以來自己快樂的 感動的自豪的幸

4、運的難忘的事等同學(xué)們自由發(fā)言，講述自己上大學(xué)以來失望的 不幸的 傷心的 失落的 不開心的事等。以自由發(fā)言為主，主持人稍做評價。必要時可 以點名，讓大家盡量參與。各小組先在小組內(nèi) 討論，推選出典型再在全班交流拉近同學(xué) 們之間的 距離，讓 同學(xué)們感 懷生活， 學(xué)會堅強(qiáng)2美好的日子5背景音樂起，最好的朋友，以幻燈片的形式 回顧我們班的一些活動。增加成員 間的感 情，感受 曾經(jīng)的快 樂3關(guān)于凝聚力30a討論：凝聚力強(qiáng)的班級有那些表現(xiàn)？ 凝聚力強(qiáng)的班級給我們帶來了什么？ b交流：為了使我們的班級的凝聚力更強(qiáng)， 我們需要做什么？深入了解 凝聚力的 內(nèi)涵，推 進(jìn)班級的 建設(shè)4欣賞詩歌5朗讀結(jié)束語：寫給大家的詩感受大學(xué) 生活感悟 人生5手語歌5手語歌：大家一起做手語相親相愛一家人在積極良 好的氣氛 中結(jié)束