【精選】初中生暑假學(xué)習(xí)參考計(jì)劃

1、初中生暑假學(xué)習(xí)參考計(jì)劃a計(jì)劃：自律型英語(yǔ)、數(shù)學(xué)為相對(duì)弱項(xiàng)此類(lèi)計(jì)劃比較適宜有一定自律才能，具備一定學(xué)習(xí)才能，特別是具有自學(xué)才能的學(xué)生使用。一、計(jì)劃施行的目的：1.提高本人在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)（物理）的學(xué)習(xí)才能；2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素養(yǎng)；3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。二、詳細(xì)措施1.組織好學(xué)習(xí)小組，以三個(gè)人一組為好，進(jìn)展合作性學(xué)習(xí)。（學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較適宜）2.按教材知識(shí)前后的順序，整理上半學(xué)期的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)（物理）練習(xí)卷和考試卷。（或者可以按照老師的推薦去買(mǎi)一兩本適宜提高學(xué)科才能的輔導(dǎo)材料）3.把練習(xí)卷上做正確的標(biāo)題進(jìn)展整理，確認(rèn)本人已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用才能，樹(shù)立本人對(duì)本學(xué)科的決心。

2、4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的標(biāo)題進(jìn)展整理，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)展分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)展認(rèn)確實(shí)訂正后，再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的標(biāo)題，進(jìn)展練習(xí)、強(qiáng)化。5.不管在訂正試卷習(xí)題，仍然在做輔導(dǎo)材料時(shí)，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書(shū)館去找參考書(shū)，可以去找老師，也可以進(jìn)展挑戰(zhàn)性競(jìng)賽，看誰(shuí)先處理征詢題。6.把錯(cuò)題訂正完成以后，就把錯(cuò)題訂正的全過(guò)程背出來(lái)，進(jìn)展接替方法的積累。7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練班，提高本人的英語(yǔ)會(huì)話才能，和英語(yǔ)學(xué)習(xí)素養(yǎng)。8.關(guān)于新初三的學(xué)生，可以在暑期中參加一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類(lèi)競(jìng)賽打好根底。（也可以超前讀一些新初三的課本，提早理解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容）9

3、.每周打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。第整理該文章。10.每天晚上，聽(tīng)音樂(lè)，上網(wǎng)閱讀，看書(shū)讀報(bào)，和同學(xué)聊天等，做本人有興趣的事。11.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù)。三、時(shí)間安排1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。2.每天下午3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。3.晚上兩個(gè)小時(shí)是開(kāi)展興趣的時(shí)間。4.雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。四、催促自律1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)本人每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相催促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。b計(jì)劃：催促型語(yǔ)文、數(shù)

4、學(xué)為弱項(xiàng)此類(lèi)計(jì)劃具有催促性，適宜尚須家長(zhǎng)催促、老師協(xié)助的學(xué)生。b計(jì)劃中，特別注重學(xué)生學(xué)習(xí)自信、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長(zhǎng)、老師的協(xié)助。一、計(jì)劃施行的目的：1.提高本人在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)才能。2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素養(yǎng)。3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。二、詳細(xì)措施1.針對(duì)本人的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目的進(jìn)展反思，調(diào)整。2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫(xiě)好本人實(shí)在可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。（安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容）3.把練習(xí)卷上做正確的標(biāo)題進(jìn)展整理，確認(rèn)本人已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用才能，樹(shù)立本人對(duì)本學(xué)科的決心。4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的標(biāo)題進(jìn)展整理、抄錄，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)展分析，找到錯(cuò)

5、誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)展認(rèn)確實(shí)訂正后，再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的標(biāo)題，進(jìn)展練習(xí)、強(qiáng)化。（盡可能用本人的力量處理征詢題）5.遇到無(wú)法處理的困難，按教科書(shū)的學(xué)習(xí)順序進(jìn)展梳理羅列。理解本人學(xué)習(xí)征詢題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請(qǐng)老師一起協(xié)助處理。6.每周二次帶著學(xué)科的不明白之處和老師一起分析、處理征詢題。回家后運(yùn)用老師處理征詢題的方法進(jìn)展自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)本人的學(xué)習(xí)破綻。（這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序）7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地構(gòu)成解題方法的量的積累。8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。（也可以聽(tīng)音樂(lè)等，做本人有興趣的事）9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù)。三、時(shí)間安排：1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。