數(shù)字化校園建設(shè)計劃書

1、數(shù)字化校園建設(shè)計劃(1)需求論證當前信息技術(shù)飛速發(fā)展，對教育產(chǎn)生了巨大沖擊，從教育環(huán)境、 教育模式到教育理念、教育目標，都在這場沖擊中發(fā)生著變革。數(shù)字 化校園建設(shè)是學校一項基礎(chǔ)性、長期性和持續(xù)性的工作，是學校建設(shè) 和人才培養(yǎng)的重要組成部分，其建設(shè)水平是學校整體辦學水平、學校 形象和地位的重要標志。根據(jù)自發(fā)展的需要，順應信息技術(shù)的發(fā)展潮 流，采用先進的信息技術(shù)來構(gòu)建數(shù)字化校園，加快信息化建設(shè)的步伐 是高校占領(lǐng)信息制高點的一個有力的舉措，也為各個高校信息化建設(shè) 提供了機遇和條件。以高性能校園網(wǎng)為基礎(chǔ)，實現(xiàn)電子教務管理、電 子校務管理、教學資源管理、后勤與服務管理等的全面信息化，并對 信息資源進行全

2、面整合，提高信息化應用效果和效率，實現(xiàn)信息化增 值服務的目的，是信息化條件下中等職業(yè)學校發(fā)展的大勢所趨。數(shù)字化校園是以數(shù)字化信息和網(wǎng)絡為基礎(chǔ)，利用計算機和網(wǎng)絡技 術(shù)對學校的教學、科研、管理和生活服務等所有信息資源進行全面的 數(shù)字化，并科學規(guī)范地對這些信息資源進行整合和集成，以構(gòu)成統(tǒng)一 的用戶管理、統(tǒng)一的資源管理和統(tǒng)一的權(quán)限控制，在傳統(tǒng)校園的基礎(chǔ) 上構(gòu)建一個數(shù)字空間，提升傳統(tǒng)校園的運作效率，最終實現(xiàn)教育的信 息化，提高學校的辦學水平和管理決策水平。建成數(shù)字化校園是用科 學規(guī)范的管理對這些信息資源進行整合和集成，把學校建設(shè)成面向全球，面向社會的一個超越時間、超越空間的虛擬學校，提升傳統(tǒng)校園 的效率

3、，擴展傳統(tǒng)校園的功能，通過數(shù)字化校園的建設(shè)拓展辦學實力， 最終實現(xiàn)教育過程的全面信息化，從而達到提高教育管理水平和效率 的目的。數(shù)字化校園主要通過一個高度集成的、高性能的應用中心和高度 集中的、高可靠性的數(shù)據(jù)中心，既有效地提供相應的服務，又有效地 共享教育資源、降低教育運行成本，提高教育資源使用率、提高教學 質(zhì)量，還能有效地對學校進行全方位的管理；通過一個高性能的、容 錯的、關(guān)鍵業(yè)務負載均衡的、安全的、易維護易管理的、有高擴展能 力的應用硬件平臺、軟件平臺和數(shù)據(jù)庫平臺，實現(xiàn)應用系統(tǒng)可擴展、 可持續(xù)地發(fā)展，實現(xiàn)數(shù)據(jù)資源共享。提高全校師生信息化水平素養(yǎng)， 通過數(shù)字化校園的建設(shè)，為培養(yǎng)高技能應用型人

4、才和服務社會搭建公 共服務平臺。提供先進數(shù)字化管理手段，提高管理效率；通過數(shù)字化 校園項目建設(shè)，構(gòu)建能夠滿足數(shù)字化校園應用長期持續(xù)發(fā)展的應用框 架，通過這一穩(wěn)定、可擴展的應用框架為應用系統(tǒng)建設(shè)提供良好的支 撐和服務。該應用框架將充分支持學校的應用需求和未來發(fā)展，同時 考慮到系統(tǒng)的總體擁有成本，必須采用先進的理念和思路，輔以成熟 的、主流的、符合未來發(fā)展趨勢的技術(shù)，運用現(xiàn)代系統(tǒng)工程和項目管 理規(guī)范標準，科學合理地進行建設(shè)。為加快學校的建設(shè)步伐，實現(xiàn)數(shù)字化校園項目建設(shè)，2012年3 月，中國移動大理分公司完成了學校主干光纜的布放，其主干路從中 國移動大理分公司機房至學校中心機房，兩根光纜均為48芯

5、光纜， 同時開通100m帶寬接入因特網(wǎng)，保證了學校后期新建區(qū)域、新增業(yè) 務、帶寬擴容等的要求。通過建成完整統(tǒng)一、技術(shù)先進，覆蓋全面、應用深入，高效穩(wěn)定、 安全可靠的數(shù)字化校園，消除信息孤島和應用孤島，建立校級統(tǒng)一信 息系統(tǒng)，實現(xiàn)部門間流程通暢，可平滑過渡到新一代技術(shù)，對校園的 各項服務管理工作和廣大教職工提供無所不在的一站式服務。（2）建設(shè)目標建設(shè)具有高瞻性且可擴展的應用平臺，通過一個高性能的、容錯 的、關(guān)鍵業(yè)務負載均衡的、安全的、易維護易管理的、有高擴展能力 的應用硬件平臺、軟件平臺和數(shù)據(jù)庫平臺，實現(xiàn)應用系統(tǒng)可擴展、可 持續(xù)地發(fā)展。完善校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，構(gòu)建技術(shù)先進、擴展性強、安全可靠、

6、高速暢通、覆蓋全校的校園網(wǎng)絡環(huán)境。建成公共信息系統(tǒng)，形成一個 統(tǒng)一的、開放的、可提供信息發(fā)布與共享的以及提供多種應用服務的, 具有高可靠性、高可用性、高性能、高安全性和高可管理性的門戶中 心，以門戶的方式提供服務；同時完善全方位的安全體系，通過一個 全方位的、整體性的、多層次的、縱深的、智能性的、模塊獨立性的、 有高擴展能力的、易維護易管理的安全體系，高效安全地保護網(wǎng)絡資 源和服務。建立在學校統(tǒng)一公共數(shù)據(jù)平臺之上，涵蓋了學校全方位的管理信 息平臺與信息服務平臺。建成完整統(tǒng)一、技術(shù)先進，覆蓋全面、應用 深入，高效穩(wěn)定、安全可靠的數(shù)字化校園，消除信息孤島和應用孤島, 建立校級統(tǒng)一信息系統(tǒng)，實現(xiàn)部門

7、間流程通暢，可平滑過渡到新一代 技術(shù)，對校園的各項服務管理工作和廣大教職工提供無所不在的一站 式服務。項目完成將實現(xiàn)以下功能：通過一卡通建設(shè)，實現(xiàn)手機刷卡消費及手機刷卡身份認證功能。通過校訊通系統(tǒng)的建設(shè)，實現(xiàn)家庭與校內(nèi)學生信息的互動。通過門戶網(wǎng)站建設(shè)實現(xiàn)校內(nèi)信息發(fā)布，人員對信息進行訪問功能。 通過視頻監(jiān)控建設(shè)，對重要大廳及走廊，室外圍墻等重點區(qū)域進 行監(jiān)控，實現(xiàn)24小時安防監(jiān)控功能。通過校園廣播建設(shè)，對公共區(qū)域，教室、宿舍等重點區(qū)進行廣播 覆蓋，實現(xiàn)數(shù)字化校園廣播功能。通過1條100m專線的建設(shè)，可為綜合樓、教學樓、實訓樓提供寬 帶上網(wǎng)業(yè)務，滿足學校教學、辦公上網(wǎng)的需求。通過校園wlan的建設(shè)

8、，可為校園內(nèi)提供無線上網(wǎng)，滿足流動人群 對上網(wǎng)的需求。通過pon建設(shè)，可滿足校內(nèi)固話、傳真及宿舍寬帶業(yè)務。通過各業(yè)務系統(tǒng)的信息數(shù)據(jù)整合，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)和共享，從而 達到真正意義上的數(shù)字化校園。綜上所述，通過以上項目的建設(shè)將實現(xiàn)一個真正的數(shù)字化校園為 教學、辦公、生活服務；真正實現(xiàn)數(shù)字的網(wǎng)絡“有線無線，信息全有”; 真正體現(xiàn)信息數(shù)字化的實力和能力；通過數(shù)字化校園的建設(shè)拓展學校 辦學實力最終實現(xiàn)教育、教學、辦公等全面信息化、數(shù)字化。從而達 到提高教育管理水平和效率的目的，為學校的教學、管理等全方面提 供數(shù)字化信息平臺，也為示范校項目的順利開展提供了良好的保障。(3)建設(shè)思路 具備前瞻性和可操作性數(shù)

9、字化校園的建設(shè)不僅僅是基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，也是新思路、新觀 念、新模式的嘗試和探索，它對學校的教學、管理帶來新的要求和挑 戰(zhàn)，“數(shù)字化校園”的建設(shè)要適應學校發(fā)展的要求及時代的挑戰(zhàn)。數(shù)字化校園的建設(shè)與師資、生源、資金、管理密不可分，在學校 “數(shù)字化校園”規(guī)劃建設(shè)中，要制定切實可行的建設(shè)思路，有計劃、 有步驟、統(tǒng)一協(xié)調(diào)實施。 總體規(guī)劃，分步實施，滾動發(fā)展根據(jù)學校自身發(fā)展的目標和各部門對信息化的需求，一體化規(guī)劃 學?！皵?shù)字化校園”網(wǎng)絡、應用系統(tǒng)，指導和規(guī)范整個建設(shè)過程。確 定各個階段的建設(shè)內(nèi)容和建設(shè)重點，分步實施，滾動發(fā)展，并可根據(jù) 總體建設(shè)思路在建設(shè)發(fā)展過程中不斷修正，保持總體規(guī)劃的科學性、 正確性和

10、指導性。 系統(tǒng)的安全性和穩(wěn)定性安全穩(wěn)定是全部系統(tǒng)正常運行的基本保證，否則，再好的應用系 統(tǒng)都不能發(fā)揮它應有的功能，只能是形同虛設(shè)，會給學校造成很大的 損失。在整個系統(tǒng)的規(guī)劃實施時就應該從技術(shù)及管理層面充分考慮安 全性和穩(wěn)定性。 可持續(xù)性發(fā)展性數(shù)字化校園建設(shè)也不可能一蹴而就，它是一項長期而艱巨的任 務，可持續(xù)性發(fā)展是學校“數(shù)字化校園”的生命力所在，規(guī)劃必須堅 持可持續(xù)性發(fā)展的原則，考慮分期建設(shè)的系統(tǒng)之間的平滑銜接，注重 建設(shè)的連續(xù)性、保護校方的投資。同時，必須通過“數(shù)字化校園”建 設(shè)，培養(yǎng)建立一支穩(wěn)定的、高素質(zhì)的、專業(yè)化的技術(shù)隊伍，創(chuàng)建一個 規(guī)范的應用軟件項目開發(fā)管理模式，為數(shù)字化校園后續(xù)的應用

11、建設(shè)和 發(fā)展打下基礎(chǔ)，提供可持續(xù)發(fā)展的動力。 協(xié)調(diào)發(fā)展，突出應用數(shù)字化校園建設(shè)的各個環(huán)節(jié)相互依賴，任何一個環(huán)節(jié)的建設(shè)都離 不開其它環(huán)節(jié)。要理清各個環(huán)節(jié)內(nèi)在的邏輯關(guān)系，制定合理的分步實 施規(guī)劃，以確保各項內(nèi)容的協(xié)調(diào)發(fā)展。應用系統(tǒng)最能讓廣大用戶體現(xiàn) 數(shù)字化校園的作用，各個應用系統(tǒng)的建設(shè)是數(shù)字化校園建設(shè)的重要內(nèi) 容。在制定數(shù)字化校園建設(shè)規(guī)劃的過程中，選擇能在短期內(nèi)實現(xiàn)的應 用系統(tǒng)作為試點工程，組織力量重點突破，爭取早日見效并帶動全局。 安全性，能保障在應用平臺設(shè)計中，既要充分考慮信息資源的共享，更要注意信 息資源的保護和隔離，應分別針對不同的應用和不同的網(wǎng)絡通信環(huán) 境，采取不同的措施，包括系統(tǒng)安全機

12、制、數(shù)據(jù)存取的權(quán)限控制等。 要制定一系列的保障計劃，使數(shù)字化校園運行安全。 性能價格比進行科學的投入產(chǎn)出分析，力求設(shè)計反映實際需求，在設(shè)計上尋求最佳的性能價格比。(4)建設(shè)內(nèi)容本規(guī)劃數(shù)字化校園建設(shè)，主要分為基礎(chǔ)網(wǎng)絡平臺、應用支撐管理平臺、數(shù)字化校園應用系統(tǒng)三部分。如下圖所示：戶卞統(tǒng)縈數(shù)字化校園其建設(shè)項目包括如鬲0個趣目:猛 校園基礎(chǔ)網(wǎng)絡平臺：其平壽含了校園管理和綜合布線兩個子項目。校園管道工程為新建光纜芯數(shù)不低于12芯，在業(yè)務密集區(qū) 域、重點發(fā)展區(qū)域布放24芯或48芯光纜，充今會證后期學校新建區(qū) 域、新增業(yè)務(如室內(nèi)分布)、擴容帶寬都不奏誠佻攘風應用管走園區(qū)內(nèi)光纜布放至每棟有需求的樓宇，采用全

13、姬免列出 網(wǎng)絡高帶寬、高速率、高安全，為數(shù)字化校園業(yè)策石出網(wǎng)幺攵粉抿誦信- 障。綜合布線工程信息點總共布放1877個，1號教學樓43個、2號 教學樓21個、3號教學樓38個、4號教學樓36個、5號教學樓26 個、計算機實訓樓18個、電工電子實訓車間（1號實訓樓）9個、鉗 工輔助車間（2號實訓樓）5個、汽車實訓車間3個、電焊實訓車間 1個、普車實訓車間1個、數(shù)控車間1個、1-13棟宿舍樓共1295個、 圖書館46個、綜合樓380個。 硬件平臺：本期建設(shè)通過三層交換機組網(wǎng)、匯聚層雙鏈路上 聯(lián)、雙核心互聯(lián)熱備份等手段，最大程度上保證網(wǎng)絡的穩(wěn)定運行。工 程網(wǎng)絡主要硬件為：核心層：中興8905交換機2臺

14、；匯聚層：中 興3228a-fi交換機4臺；接入層：中興2826s交換機35臺、中 興5928交換機2臺等。 數(shù)字化校園應用系統(tǒng)：建立數(shù)字化校園必需的系統(tǒng)軟件平臺， 主要有oracle 10g中文企業(yè)板25用戶 數(shù)據(jù)庫軟件，虛擬化軟件 系統(tǒng)，操作系統(tǒng)等。 軟件平臺：建成有迎新、學籍、教務、0a等平臺相兼容的數(shù) 字化校園基礎(chǔ)平臺，基礎(chǔ)平臺有信息標準和規(guī)范、統(tǒng)一門戶系統(tǒng)、統(tǒng) 一身份認證、數(shù)據(jù)中心平臺、站群管理平臺。wlan系統(tǒng)：校園wlan的建設(shè)，滿足了流動人群對寬帶上網(wǎng)業(yè)務的需求。通過在室內(nèi)布放ap，采用與室外型分合路的方式 進行覆蓋，ap通過網(wǎng)線與接入交換機相連，接入交換機通過光纜連 接至園區(qū)

15、匯聚交換機，再通過pon/ptn/mstp等方式接入至移動規(guī)劃ac,最終上聯(lián)至移動cmneto數(shù)字化校網(wǎng)門戶網(wǎng)站：實現(xiàn)信息發(fā)布及人員訪問等基本功能，信息門戶面向?qū)W校所有教師、教輔人員、科研人員、行政管理人 員、后勤服務人員、學生及校友以及社會各屆人士，集中管理校內(nèi)外 各種信息資源（包括新聞、公告、通知、文件、多媒體課件等）與應用 服務（包括信息收集、信息查詢、信息發(fā)布等），采用靈活的訪問控制 機制，全面實現(xiàn)綜合信息服務；主要建設(shè)門戶網(wǎng)站基礎(chǔ)平臺。校訊通系統(tǒng)：為學校提供一個功能完善的日常校務信息處理平 臺，可以輕松實現(xiàn)信息傳達和對學校組織機構(gòu)，學生信息等的管理， 全面提高工作效率和管理水平。實現(xiàn)

16、家庭與學校學生信息互動、讓家 長充分掌握學生的具體情況。 校園一卡通系統(tǒng)：本次移動通業(yè)務是中國移動為學校打造的數(shù)字化解決方案，配備2. 4g/13. 56mhz雙頻讀寫機具和支持一卡通應用的rfid-sim卡片或ic卡，設(shè)備有刀片機架、刀片服務器、磁盤 陣列等組成。最終將實現(xiàn)校園消費、圖書館、宿舍管理、機房、人員 簽到、會議簽到、門禁等功能的一卡通用。校園廣播系統(tǒng)：校園廣播系統(tǒng)采用智能多路語音廣播教學系統(tǒng)，由ip網(wǎng)絡廣播控制主機、ip網(wǎng)絡廣播軟件、廣播cd播放器、 數(shù)字調(diào)諧器、前置放大器、網(wǎng)絡廣播站、統(tǒng)定時器、十六位電源時序 器采用微機控制等購成，實現(xiàn)自動播控、任意分區(qū)、多路尋址，單纜 傳輸?shù)?/p>

17、數(shù)字化廣播系統(tǒng)，改變以往高音喇叭噪聲污染，增添了校園的 文化氛圍。同時滿足校園的各種廣播要求，當有緊急事件發(fā)生時可以 進行緊急廣播。視頻監(jiān)控系統(tǒng)：學校根據(jù)設(shè)計共建設(shè)470個監(jiān)控點，并全部做 監(jiān)控布線。通過安放與視頻監(jiān)控系統(tǒng)的建設(shè)，對校園內(nèi)部的公共區(qū)域、 教學樓、宿舍等進行安全監(jiān)控；為了便于學校進行安全管理，在中心 機房建立集中監(jiān)控平臺對全校進行實時監(jiān)控及緊急調(diào)度指揮，同時為 提高工作效率，根據(jù)地理位置分布，整個監(jiān)控區(qū)域劃分為3個區(qū)域監(jiān) 控中心，在各個區(qū)域監(jiān)控中心設(shè)立監(jiān)控終端對所轄區(qū)域信息進行監(jiān) 控。以上10個項目組成了數(shù)字化校園的整體，同時會將校園內(nèi)原有 的應用系統(tǒng)平臺集成整合到新系統(tǒng)中。（5

18、）建設(shè)進度本項目將于2012年底將形成10個子項目的詳細設(shè)計規(guī)劃方案、 招標審批工作等。于2013年開始先從網(wǎng)絡基礎(chǔ)平臺開始實施，同時 各平臺做好各項準備工作。其中迎新、學籍、教務管理系統(tǒng)等軟件項 目將于2013年上半年寫出需求報告，下半年開始進行開發(fā)將于年底 進行測試運行。除軟件平臺外，其余9個項目2013年底前完成各個 子項目的初驗工作，并進行各項目的測試工作。2014年初完成各個 子項目的調(diào)試與終驗工作，同時完成校園管理軟件系統(tǒng)的開發(fā)工作并 正式啟用。并為各個子項目的硬件系統(tǒng)進行固定資產(chǎn)登記工作，完善 各項目的改進工作。（6）資金預算項目總投資1357萬元，主要通過企業(yè)投入建設(shè)為主和學校

19、 自籌方式進行。其中：企業(yè)投入959萬元，學校自籌投入398萬 元。2013年投入1038.6萬元，2014年投入318. 4萬元。 校園網(wǎng)絡平臺236萬元，2013年預期目標全面完成樓宇 之間的管道鋪埋并完成網(wǎng)絡搭建實現(xiàn)全校網(wǎng)絡通暢，2014年預 期目標改造網(wǎng)絡建設(shè)中存在的問題與全面完成信息點數(shù)形完整 網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)；硬件平臺156萬元，2013年預期目標完成數(shù)字化 校園網(wǎng)絡硬件設(shè)備的安裝調(diào)試正式啟用，2014年預期目標完成 包括新增服務器、電源改造等數(shù)字化校園的硬件平臺；數(shù)字化 校園應用系統(tǒng)20萬元，2013年預期目標完成數(shù)字化校園應用軟 件系統(tǒng)建設(shè)方案及招標文件，2014年預期目標完成數(shù)字化校

20、園 系統(tǒng)軟件平臺，oracle數(shù)據(jù)庫、虛擬化軟件系統(tǒng)等；軟件平 臺38萬元，2013年預期目標完成數(shù)字化校園軟件平臺的需求方 案與軟件開發(fā)，2014年預期目標完成迎新、學籍、教務、0a系 統(tǒng)等平臺；校園wlan系統(tǒng)74萬元，2013年預期目標通過wlan 在全校建筑群內(nèi)和校園內(nèi)實現(xiàn)無線上網(wǎng)，2014年預期目標實現(xiàn) 校園無線上網(wǎng)功能；數(shù)字化校園網(wǎng)門戶網(wǎng)站10萬元，2013年 預期目標建成門戶網(wǎng)站平臺，2014年預期目標增設(shè)教學資源管 理系統(tǒng)與辦公應用系統(tǒng)等系統(tǒng)的鏈接；校訊通系統(tǒng)28萬元， 2013年預期目標建成校訊通硬件系統(tǒng)，2014年預期目標實現(xiàn)家 長與學生信息互動；校園一卡通系統(tǒng)300萬元，2013年預期 目標投入使用并完成校園內(nèi)考