2019-2020學年第二學期職業(yè)道德與法律期末試卷

1、2019-2020 學年第二學期期末考試試題一、單項選擇題(每題2 分，共 20 分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在卷首的答題卡對應序號內。錯選、多選或未選均不得分。1. 哲學家蘇格拉底的一句名言是 “認識你自己”。 今天 . 我們對這句話的正確理解是()A. 走自己的路，讓別人去說吧B. 我行我素 , 兩耳不聞窗外事C. 客觀地評價自己D. 為了自己的利益，不擇手段2. 個人禮儀的核心是( )A. 尊重和友善B. 站有站相，坐有坐相C. 鄰里關系和諧，家庭和睦D. 儀表整潔，服飾得體3. “站如松 , 坐如鐘 , 行如風”說的是對人 ( ) 的要求A.

2、外表 B. 道德 C. 言談 D. 舉止4. 路遇他人應( )A. 靠右側行走B. 主動側身讓路C. 快步行走D. 搶在他前面走5. “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”反映了( )A、 鄰里之間要互幫互助B 、 要養(yǎng)成勤儉持家的好習慣C、夫妻之間要互相照顧，相互忠誠D 、要在全社會弘揚尊老愛幼的美德6. 旅游觀光時, 不正確的行為是( )A. 將果皮紙屑扔進垃圾箱B. 在文物或樹木上題名留念C. 不大聲喧嘩D. 購票排隊7. 服務人員招呼別人時，應該( )A. 掌心向下B. 掌心向上C. 手掌直立D. 兩手后背8. 為客人端上頭一杯茶時，通常不宜斟得過滿，更不允許動輒使其溢出杯外。得體的做

3、法是應當斟到杯身的( ) 處A.2/3 B.3/4 C.1/2 D.1/49. 道德是以()為判斷標準的社會準則。A. 信念B. 法律 C. 善惡 D. 輿論10. 建立和維護社會秩序的兩種基本規(guī)范是()。A 、習慣和法律B、道德和法律C 、風俗和法律D、習慣和風俗結二、多項選擇(每題2 分，共 20分)在每小題列出的四個備選項中有二個或二個以上是符合題目要求的，請將其代碼填寫在卷首的答題卡對應序號內，錯選、多選或未選均無分。1. 下列能夠贏得他人尊重的行為是()A. 在網絡上私自傳播他人隱私, 惡意攻擊他人B. 熱情對待同學，主動和老師打招呼C. 在家里尊老愛幼, 待人彬彬有禮D.拿別人的生

4、理缺陷開玩笑2. 下列屬于正確的禮儀規(guī)范的是( )A. 與他人交談完畢就可以立即轉身離開B. 來訪時 , 結束接待，婉言提出，也可用起身的體態(tài)語言告訴對方C. 打電話時不能吃東西喝水等D.待人禮貌有利于構建和諧社會3. 下列說法體現禮儀重要性的有( )A. 世上最廉價，而且能得到最大收益的一項物質，就是禮節(jié)B. 在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節(jié)C. 人與人的交往中, 禮儀越周到越保險D.氣和辭婉 , 必能動人4. 下列選項違背了網絡禮儀的是( )A. 泄露他人的ID 與密碼的行為B. 誹謗他人的行為C. 商業(yè)行為方面的勸誘行為D. 宗教政治方面的干涉5. 下列符合電話禮儀要求的選項是( )A

5、. 選擇恰當的通話時間B. 通話目的明確C. 安排通話內容D. 掛斷電話時注意禮貌用語6. 社會公德簡稱“公德”，是公民在社會交往與社會生活中應遵守的行為準則。其中處理人與社會之間關系的內容是（）A. 文明禮貌、助人為樂B.愛護公物、保護環(huán)境C. 遵紀守法、愛護公物D.助人為樂、愛護公物7. 良好道德對于個人的意義在于（ ）A. 建立和諧的人際關系B.塑造人的良好道德形象C. 激發(fā)人的工作潛能D. 促進個人事業(yè)發(fā)展8. 小明在自己生日那天向父母索要高檔禮物，讓收入微薄的父母感到很為難，小名的行為違背了家庭美德中的（ ）A. 尊老愛幼B. 男女平等C. 勤儉持家D. 鄰里團結9. “人無德不立，

6、國無德不興”。這告訴我們（）A. 社會的發(fā)展離不開道德B. 人生之路離不開道德C. 道德是構建和諧社會的重要基石D.良好的道德是人生發(fā)展的重要條件10. 健康人格的基本特征有（）A有良好的身體素質B 有良好的情緒狀態(tài)C有良好的社會適應能力D 有良好的自我意識三、情境分析題。（每題 10 分，共 60 分）1、上班第一天，你因為業(yè)務生疏搞砸了手頭上的工作，被主管劈頭蓋臉一頓臭罵： “這點小事都做不好，真是個垃圾！ ”。任務 1：面對這種情況，你會怎么處理？（5分）5 分）任務2：說明你這樣處理的理由。2、本周末你同桌邀請你到他家去做客。任務1： 請你按照交往禮儀的要求，把這個過程（去前、到后、離

7、開）中你認為應該注意的禮儀事項按順序列舉出來（5 分） 。任務2：說說你這樣做的理由（5 分）3、 2019 年年底新冠疫情在國內爆發(fā)之后，有部分明星趕緊逃往國外，當國內疫情穩(wěn)定下來而國外大爆發(fā)時，他們又迫不急待的回國躲避。與此同時，不少留學生在國內防疫口罩緊缺時在國外大量采購郵寄回國， 在國家采取外防輸入的防疫措施時，他們在國外自行居家隔離說不給祖國添亂。任務 1：站在公民基本道德規(guī)范的角度，你怎么看待這些現象？（5分）任務2：作為一名在校的中職學生，我的那些行為體現了自己的愛國之心？（ 5 分）4、過去，紫陽70%以上的人口都是分散居住在自然條件惡劣的大山深處，教育、醫(yī)療、生產都極為不便。為改善發(fā)展環(huán)境，2010 年以來，當地政府啟動了大規(guī)模的扶貧移民搬遷項目，現在已經有60%左右的人住進了城鎮(zhèn)和各個集中安置社區(qū)，生活質量大為提高。同時，從單家獨戶的分散居住到集中生活的高樓社區(qū)，居住環(huán)境的改變也帶來了諸多方面的適應期內的問題。任務1:從過去單家獨戶的分散居住到集中生活的高樓社區(qū)，生活方式的劇變可能會帶來那些新的問題呢？（5 分）任務2：請你用社會公德的有關知識提出解決這些問題的具體方法。（ 5 分）5、家庭是社會的細胞，幸福生活離不開家庭美德。任務1：在我的家人（爺爺/奶奶、爸爸/媽媽、哥哥/嫂子等）身上，我感受到的家庭美德內容有那些？舉一件其中給你留下的印象最深刻的