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1、四月份教學(xué)參考計劃一、 環(huán)境創(chuàng)設(shè):1、墻角張貼一張?zhí)鞖庥涗洷恚┯變好刻煊^察后記錄。2、種植角中,至少每組有一盆植物供幼兒日常觀察,并作記錄。3、布置“小水滴旅行圖”,使幼兒通過小水滴的旅行圖明晰地理解水的三態(tài)變化及一些自然現(xiàn)象的構(gòu)成緣故。4、活動室中可垂吊一些氣象標(biāo)志,如紙板做出的太陽、月亮、雨滴和閃電等圖形,襯托主題氣氛。5、將人體器官圖張貼在室內(nèi)墻面上,供幼兒觀看。6、創(chuàng)設(shè)“小醫(yī)院”,放置聽診器、壓舌板、醫(yī)生的服裝,供幼兒游戲。二、 家園共育:1、將主題的意圖告訴家長,要求家長有認(rèn)識地引導(dǎo)小孩觀察一些現(xiàn)象。如水蒸氣、清晨的霧、夕陽等。2、雙休日帶小孩一起去看云、放風(fēng)箏。3、連續(xù)收看電視中
2、的氣象預(yù)告,模擬表現(xiàn)氣象預(yù)告中幼兒易掌握的部分,如天氣情況、氣溫高低。4、請家長提供有關(guān)氣象方面的書籍,并與小孩一起閱讀。5、家中貼一張“成長圖表”,記錄小孩的身高、體重、手印等,讓小孩感受本人的成長。6、家長與小孩一起閱讀有關(guān)身體的書籍,并與小孩一同議論身體話題。三、 教學(xué)目的:1、理解故事中小水滴旅行的緣故及過程,對小水滴的變化過程感興趣,幼兒園工作打算大班四月份教學(xué)打算。2、熟悉歌曲的旋律與內(nèi)容,用動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,表達(dá)對小雨的喜歡。用各種肢體動作表現(xiàn)水滴變化的過程,開展身體的靈敏性、協(xié)調(diào)性,有合作認(rèn)識,體驗集體活動的歡樂。3、學(xué)慣用數(shù)字、符號記錄種子陳列的結(jié)果,感知物體的大小與陳列長短
3、的關(guān)系。4、練習(xí)聽信號變換方向運動,提高動作反響才能,表現(xiàn)某種物體在風(fēng)中的運動狀態(tài)。通過不同的玩繩運動,進(jìn)一步熟悉身體各部位的名稱,嘗試操縱身體部位,開展平衡才能和操縱才能。5、初步理解風(fēng),體驗與風(fēng)游戲的樂趣,關(guān)注天氣預(yù)告、感受、理解風(fēng)級,初步理解風(fēng)與我們的關(guān)系,能依照本人的感受分辨風(fēng)力大小。6、通過制造人體模型,理解人體內(nèi)主要器官的位置、特點。7、發(fā)覺物體的對稱性,依照提供的已有圖形,畫出與物體相對稱的另一半。8、能分辨平安與不平安的事,學(xué)會自我保護(hù),理解合理的飲食營養(yǎng)構(gòu)造為本人設(shè)計營養(yǎng)食譜,理解運動與休息的合理節(jié)拍,能為本人設(shè)想、安排健康的休息日,學(xué)習(xí)一些保健常識。9、通過圈畫、數(shù)數(shù)活動學(xué)習(xí)區(qū)分單、雙數(shù)。能正確推斷身體器官的單、雙數(shù)。四、 教學(xué)內(nèi)容:第一周:1、小水滴旅行 2、小水滴和太陽 3、種子排隊 4、太陽,您真勤勞 5、太陽下的故事 6、大風(fēng)車第二周:1、風(fēng)來過了 2、聞風(fēng)而動 3、有趣的圖形 4、愉快的小雨滴 5、雨點沙沙 6、撒花片第三周:1、從頭到腳 2、熱身運動 3、身體上的單、雙數(shù) 4、牙齒切碎機(jī) 5、我的身體朋友
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