寧河小學(xué)創(chuàng)建乒乓球特色學(xué)校實(shí)施方案 (2)

1、創(chuàng)建乒乓球特色學(xué)校實(shí)施方案寧河小學(xué)2014、3寧河小學(xué)創(chuàng)建乒乓球特色學(xué)校實(shí)施方案 為了全面推進(jìn)我校特色教育，不斷深化教育改革，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，進(jìn)一步提升我校的辦學(xué)水平，形成以“乒乓球文化”為核心的獨(dú)特校園文化，成為乒乓球體育特色學(xué)?！，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定以下實(shí)施方案： 一、創(chuàng)建目標(biāo)： 總目標(biāo)：強(qiáng)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，突出學(xué)校個(gè)性，提升學(xué)校水平。 具體目標(biāo)： 1、繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的精神。 2、通過該活動，優(yōu)化我校教師的綜合育人能力，優(yōu)化教師隊(duì)伍。突出以學(xué)生發(fā)展為本，尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，激發(fā)體育運(yùn)動興趣，挖掘?qū)W生發(fā)展?jié)撃?。通過努力，能使我校大

2、部分學(xué)生掌握乒乓球技能，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動發(fā)展。 3、形成一個(gè)有特色的校本課程體系，促進(jìn)我校新課改的深入開展，提高學(xué)校整體辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)我校高質(zhì)量、有特色的辦學(xué)目標(biāo)。 二、學(xué)?，F(xiàn)狀分析： 創(chuàng)建特色學(xué)校是新形勢下全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革的一項(xiàng)重要工作，也是優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，突出學(xué)校個(gè)性，提升學(xué)校品位的重要舉措。多年來學(xué)校緊緊圍繞“以人為本”的理念，以“三個(gè)面向”為指針，以黨的教育方針為指導(dǎo)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，進(jìn)行特色教育，力爭把學(xué)校辦成家長放心、社會贊同的特色學(xué)校。盡管我校是一所普通的農(nóng)村小學(xué)，但我校在各級體育比賽中的成績比較突出，尤其

3、是我校的乒乓球在全縣處于上游水平，同時(shí)，學(xué)校的體育老師具有較高的的乒乓球技術(shù)。我們覺得扎實(shí)的體育基礎(chǔ)，科學(xué)的管理和訓(xùn)練手段，蓬勃開展的體育運(yùn)動，優(yōu)秀的體育成績，為我校爭創(chuàng)乒乓體育特色學(xué)校奠定了厚實(shí)的基礎(chǔ)，也是我校今后發(fā)展的優(yōu)勢所在。綜合分析，我校以乒乓球?yàn)橥黄瓶趧?chuàng)建特色學(xué)校具有一定的可操作性和可行性，此外我校還具有以下優(yōu)勢： 1、師資優(yōu)勢。要形成學(xué)校的特色，必須有一支與之相適當(dāng)?shù)摹⑺刭|(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍。從我校的師資來看，我們認(rèn)為我校的師資有利于創(chuàng)體育特色。乒乓球在我們學(xué)校有著良好的傳統(tǒng)，我校乒乓代表隊(duì)每年都參加寧河縣中小學(xué)乒乓球比賽，每次均能取得前三名的成績。此成績的取得都有賴于我們學(xué)校優(yōu)秀的體

4、育教師。同時(shí)我校的大部分教師對乒乓技術(shù)有一定基礎(chǔ)，在乒乓球運(yùn)動的開展中，具有良好的氛圍。他們無論是敬業(yè)精神，還是業(yè)務(wù)能力都十分理想，可以說素質(zhì)優(yōu)良。 2、學(xué)生興趣。全校師生對乒乓運(yùn)動的普遍認(rèn)同和喜愛，不管是低年級學(xué)生還是高年級學(xué)生，他們的積極性高、自覺性高，團(tuán)結(jié)性也很高，這是我們創(chuàng)特色的一個(gè)重要基礎(chǔ)。此外，參與乒乓運(yùn)動,不僅能強(qiáng)身健體，有效提高身體的靈敏度與協(xié)調(diào)性。在學(xué)校有效普及乒乓球，不僅能培養(yǎng)學(xué)生的興趣，更能培養(yǎng)他們頑強(qiáng)的毅力、合作的意識、創(chuàng)新的能力。 3、經(jīng)費(fèi)場地。我校目前有兩個(gè)乒乓運(yùn)動場地，室內(nèi)、室外各一個(gè)，我們打算專門設(shè)立一筆乒乓活動經(jīng)費(fèi)。 4、社會要求。社會經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展對人才的質(zhì)

5、量提出了更高的要求，具有強(qiáng)健的體魄是最基本的要求之一，而體育活動則能夠促進(jìn)少年兒童身心健康，體質(zhì)增強(qiáng)，而且能夠輔德、益智、陶美、促勞。因此，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的體育工作也是社會對學(xué)校教育的要求，我們認(rèn)為這也是學(xué)校創(chuàng)建特色學(xué)校的至關(guān)重要的外部條件。三、組織領(lǐng)導(dǎo)： 為了切實(shí)有效地推進(jìn)我校的創(chuàng)建工作，使之落到實(shí)處，做到成效，我校成立了相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體安排如下： 組 長：孫士杰 副組長：王顯忠 張志新 張立慶 組 員：全體科任教師 四、實(shí)施步驟： 1、近期目標(biāo) 組織宣傳發(fā)動，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，確定創(chuàng)建特色學(xué)校的主導(dǎo)方向，初步制定實(shí)施方案。組建學(xué)校乒乓隊(duì)。 2、中期目標(biāo) 根據(jù)實(shí)施方案具體落實(shí)各項(xiàng)工作，不斷進(jìn)

6、行階段性的探索、總結(jié)，進(jìn)一步完善實(shí)施方案，構(gòu)建“階梯訓(xùn)練模式”，即以大課間活動為平臺，注重乒乓普及；以興趣小組為抓手，注重基礎(chǔ)訓(xùn)練；以運(yùn)動隊(duì)為核心，注重有效提高。三大板塊既有分工，又有合作，體現(xiàn)了由普及到提高的層次性，從而有效形成訓(xùn)練階梯，為學(xué)校選拔、輸送優(yōu)秀乒乓人才提供有力保障，為乒乓特色學(xué)校的形成打牢根基。 3、遠(yuǎn)期目標(biāo) 提出驗(yàn)收申請，總結(jié)特色教育經(jīng)驗(yàn)，推廣特色教育成果，進(jìn)一步提升特色教育層次。 五、主要對策、措施：結(jié)合我校的具體情況，我們擬訂以下幾方面開展創(chuàng)建工作： 1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心運(yùn)作。 創(chuàng)建特色學(xué)校，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)管理，強(qiáng)化各級職能，為特色學(xué)校的創(chuàng)建保駕護(hù)航。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校體育

7、工作都非常重視，成立了以校長為組長的特色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項(xiàng)乒乓工作管理制度和考核獎勵(lì)制度，完善組織管理網(wǎng)絡(luò)，分工合作，明確職責(zé)，使特色學(xué)校創(chuàng)建具備科學(xué)規(guī)范的運(yùn)行體系。同時(shí)在每學(xué)期制定學(xué)校工作計(jì)劃時(shí)，將乒乓傳統(tǒng)運(yùn)動納入學(xué)校工作行事歷，做到有內(nèi)容，有要求，有措施，有目標(biāo)。 2、科學(xué)規(guī)劃，抓好研究。 創(chuàng)建特色學(xué)校是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，包括特色的選擇、策劃、組織實(shí)施和鞏固提高等環(huán)節(jié)。我校將搞好以下兩項(xiàng)研究： (1)堅(jiān)持乒乓技術(shù)的研究。由于乒乓技術(shù)的復(fù)雜，要提高乒乓基本技術(shù)必須進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練，就要加強(qiáng)科學(xué)研究。學(xué)校堅(jiān)持在所有年級中開設(shè)乒乓課和乒乓活動課教學(xué)，逐步列入校本課程，進(jìn)行乒乓技術(shù)的研究。特色學(xué)

8、校的可持續(xù)發(fā)展要走課程化之路，要將學(xué)校的特色與校本課程開發(fā)結(jié)合到一起，只有課程化的特色才會更常態(tài)，也更加有效。 (2)堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合。重視對乒乓的普及工作，努力營造乒乓文化的氛圍。積極向廣大家長宣傳體育特色學(xué)校的意義，建設(shè)以乒乓球運(yùn)動為主題的校園文化。另外，組建乒乓隊(duì)，舉辦年級乒乓賽，吸引全校學(xué)生。通過比賽，增強(qiáng)班級的凝聚力，培養(yǎng)了學(xué)生對乒乓活動的興趣，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。 3、宣傳發(fā)動，注重調(diào)動。 讓每一位師生都行動起來，依據(jù)有利條件，都來積極參與“乒乓”創(chuàng)建的相關(guān)活動，并為此作出自己的努力。認(rèn)真提煉和推廣已形成的特色成果，努力形成學(xué)校特色，主要做到三方面的調(diào)動工作。 （1）充分調(diào)動教師

9、的積極性。對兼職乒乓教師的工作給予肯定和支持，聽取他們的意見和建議，了解乒乓工作及訓(xùn)練的情況，研討具體問題，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，及時(shí)解決困難，有了成績及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)。 （2）充分調(diào)動班主任和任課教師的積極性。把各班學(xué)生體育鍛煉的開展情況列入考核內(nèi)容，同評選文明班級掛起鉤來。以有效地推動學(xué)校體育工作和乒乓特色教育的健康發(fā)展。 （3）充分調(diào)動學(xué)生和運(yùn)動員的積極性。一方面我們要積極做好宣傳教育工作，取得家長支持。另一方面我們對運(yùn)動員不僅狠抓訓(xùn)練，還要重視抓思想品德、抓文化學(xué)習(xí)。 4、提供保障，落在實(shí)處。 為創(chuàng)建乒乓特色學(xué)校，各部門將整體聯(lián)動，密切配合，以保障特色創(chuàng)建進(jìn)程的有效實(shí)施。 （1）生源保證。教練員

10、平時(shí)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)“苗子”，立即做好工作，將“苗子”充實(shí)到運(yùn)動隊(duì)伍來，保證運(yùn)動員的來源。 （2）經(jīng)費(fèi)保證。學(xué)校力爭做到器材設(shè)備基本齊全、經(jīng)費(fèi)到位、場地器材配套，為學(xué)校體育工作的開展創(chuàng)造有利的條件。 （3）師資保證。為了加強(qiáng)我校乒乓傳統(tǒng)項(xiàng)目的開展，我校有乒乓專長的體育教師，他們具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，既能做好本職教學(xué)工作，又能熱心抓好乒乓傳統(tǒng)項(xiàng)目的訓(xùn)練。這些都為乒乓特色的創(chuàng)建提供了有力的師資保證。 （4）時(shí)間保證?？茖W(xué)合理地安排學(xué)生訓(xùn)練和活動時(shí)間，做到課內(nèi)與課外相結(jié)合，集中與分散相結(jié)合。利用體育課集中指導(dǎo)，每周的興趣小組活動時(shí)間進(jìn)行分散訓(xùn)練，課下自由練習(xí)。這樣不間斷地循序漸進(jìn)的開展，以提高學(xué)生整體水

11、平，逐漸形成我校特色。 六、創(chuàng)建成果 通過一段時(shí)間的努力，我們將采用各種觀摩展示、各級比賽、圖片等不同渠道來展示、匯報(bào)我校開展乒乓特色教育所取得的成果，以不斷提高學(xué)校特色創(chuàng)建的深廣度和知名度。 乒乓球特色練習(xí)內(nèi)容及措施對象全校學(xué)生參加，全體教師共同參與并指導(dǎo)。時(shí)間大課間活動 課外小組活動具體實(shí)施要求由班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的組織工作。在老師的指導(dǎo)下，有秩序地開展練習(xí)，并指定學(xué)生做好練習(xí)記錄一年級練習(xí)內(nèi)容A、 了解橫拍、直拍的正確握拍方式。B、 原地握拍托球一分鐘。C、原地握拍顛球40個(gè)。D、對墻打地面反彈球10個(gè)。E、其他花樣方式練球。二年級練習(xí)內(nèi)容A、10米 X2往返托球。要求：行進(jìn)過程中球不落

12、地。 B、5米X2往返顛球。要求：行進(jìn)過程中球不落地。C、對墻打地面反彈球20個(gè)。D、其他花樣方式練球。三年級練習(xí)內(nèi)容A、10米 X2往返托球。5米X2往返顛球。要求：行進(jìn)過程中球不落地。B、對墻打地面反彈球30個(gè)。C、對墻顛球30個(gè)。D、兩人空中對拍，每人各5個(gè)四年級練習(xí)內(nèi)容A、10米 X2往返托球。10米X2往返顛球。要求：行進(jìn)過程中球不落地。B、對墻打地面反彈球30個(gè)。C、對墻顛球40個(gè)。D、兩人空中對拍，每人各10個(gè)五年級練習(xí)內(nèi)容A、10米 X2往返托球。10米X2往返顛球。要求：行進(jìn)過程中球不落地。B、對墻打地面反彈球40個(gè)。C、對墻顛球50個(gè)。D、兩人空中對拍，每人各15個(gè)E、臺上

13、雙人對推1015個(gè)。六年級練習(xí)內(nèi)容A、10米 X2往返托球。10米X2往返顛球。要求：行進(jìn)過程中球不落地。B、對墻打地面反彈球50個(gè)。C、對墻顛球70個(gè)。D、兩人空中對拍，每人各15個(gè)E、臺上雙人對推1015個(gè)。備注以上練習(xí)內(nèi)容班主任可作為參考，待學(xué)生練習(xí)以后有了一定的乒乓球基礎(chǔ)，體育組將擇時(shí)安排相關(guān)比賽。2014年寧河小學(xué)乒乓球興趣小組（一校一品）人員安排負(fù)責(zé)人班級班主任教練員場地備注張玉權(quán)一1杜久燕張井財(cái)田徑場和西側(cè)甬道一2楊春霞陳寶利一3李貴臣張玉權(quán)張衛(wèi)達(dá)二1王志宇朱建民田徑場和西側(cè)甬道二2朱廣新張衛(wèi)達(dá) 孫士杰二3郝英茹于浩二4郭玉軍岳松嶺李海艦三1秦海燕王德華 岳志遠(yuǎn)院內(nèi)臺（1 2 ）東7、8臺機(jī)動三2廉會清蘭文茹 李海艦院內(nèi)臺（3 4 ）中三3廉玉敏王玲 王顯忠 張志新院內(nèi)臺（5 6 ）西劉志強(qiáng)四1閆晶張永雙 于洪霞平房1 東四2劉江劉淑新平房2 中四3韓大紅劉志強(qiáng)平房3 西李為功五1梁明張立慶平房1 東 五2劉雙雙趙長存 孫瑞雪平房2 中五3朱桂蘭李為功平房3 西李永齊六1王若虹李永齊院內(nèi)臺（1 2 3 4）東六2陳紅嬌孫德英院內(nèi)臺（5 6 7 8）西備注：1、時(shí)間：本活動每班每周一次；時(shí)間單周每周二下午第一節(jié)課為一、三、五年級。每周三下午第一節(jié)課為二、四、六年級。雙周每周二下午第一節(jié)課為二、四、六年級，每周三下午