【精選】九級(jí)語(yǔ)文德育工作參考計(jì)劃-發(fā)揮語(yǔ)文教育的人文性

1、九級(jí)語(yǔ)文德育工作參考計(jì)劃-發(fā)揮語(yǔ)文教育的人文性一、 指導(dǎo)思想： 新的課程標(biāo)準(zhǔn)把德育教育放在十分重要的地位。人的培養(yǎng)在于教育，德育則是教育的首位。鄧*曾指出:我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)，最大的失誤在于教育。一針見(jiàn)血，擊中要害，因而，我國(guó)要堅(jiān)決地沿著中國(guó)特色的社會(huì)主義道路前進(jìn)，培養(yǎng)“四有”的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)接班人和勞動(dòng)者，全面加強(qiáng)德育教育勢(shì)在必行。作為根底學(xué)科的語(yǔ)文確信也必須注重德育教育。 二、培養(yǎng)目的： 新課程的培養(yǎng)目的指導(dǎo)我們，要使學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，熱愛(ài)社會(huì)主義，繼承社會(huì)主義民主法制認(rèn)識(shí)，恪守國(guó)家法律和社會(huì)公德；逐步構(gòu)成正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀；具有社會(huì)主義責(zé)任感，努力為人民效勞，要使

2、學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。針對(duì)學(xué)生的德育根底，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際開(kāi)展德育教育。因而在語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)中，有責(zé)任也應(yīng)有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德的培養(yǎng)，以期能使學(xué)生逐步構(gòu)成良好的品性，不斷標(biāo)準(zhǔn)本人的行為。 三、措施方法： （一）、充分發(fā)揮老師在教學(xué)中表達(dá)的人格魅力。德育過(guò)程既是說(shuō)理、訓(xùn)練的過(guò)程，也是情感熏陶和潛移默化的過(guò)程。老師本身的形象和老師表達(dá)出來(lái)的一種精神對(duì)學(xué)生的妨礙是宏大的，也是直截了當(dāng)?shù)摹＠蠋煹陌鍟?shū)設(shè)計(jì)、語(yǔ)言的表達(dá)、老師的儀表等都能夠無(wú)形中給學(xué)生美的感染，從而熏陶學(xué)生的情操 。比方，為了上好一堂語(yǔ)文課，老師做了大量的預(yù)備，采取了靈敏多樣的教學(xué)手段，如此學(xué)生不僅學(xué)得非常愉

3、快，而且在內(nèi)心還會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)老師的敬仰之情，并從老師身上體會(huì)到一種責(zé)任感，如此對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作都有宏大的推進(jìn)作用。 （二）、充分利用教材挖掘德育素材。認(rèn)真研究教材，充分開(kāi)掘教材中潛在的德育要素，把德育教育貫穿于對(duì)知識(shí)的分析中。 （三）、在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)展德育浸透。老師在教學(xué)過(guò)程中，能夠采取靈敏多樣的教學(xué)方法潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)展德育教育，比方研究性學(xué)習(xí)，合作性學(xué)習(xí)等。拿教學(xué)方法來(lái)說(shuō)，我們能夠采取小組合作學(xué)習(xí)法，這種學(xué)習(xí)法共享一個(gè)觀念：學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，又要為本人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，學(xué)生在既有利于本人又有利于別人前提下進(jìn)展學(xué)習(xí)。在這種情景中，學(xué)生會(huì)認(rèn)識(shí)到個(gè)人目的與小組目的之間是互相依賴(lài)關(guān)

4、系，只有在小組其他成員都成功的前提下，本人才能獲得成功。還能夠從小讓他們養(yǎng)成嚴(yán)肅對(duì)待別人學(xué)習(xí)成績(jī)的適應(yīng)。 四、詳細(xì)內(nèi)容在語(yǔ)文課教學(xué)中浸透德育，猶如“春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，在學(xué)生純潔無(wú)瑕的心田里，種下美妙的種子，必能開(kāi)出絢麗的花朵。這種潛移默化的德育浸透，是其它德育方法無(wú)法代替的。因而，做為一名語(yǔ)文老師要提高浸透的自覺(jué)性，把握浸透的可行性，注重浸透的反復(fù)性。我相信只要在教學(xué)中，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際和知識(shí)的接受才能，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有機(jī)浸透，耳濡目染，潛移默化，以到達(dá)德育、智育的雙重教育目的。因而本學(xué)期依照語(yǔ)文學(xué)科內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)展以下幾方面的教育：1、 使學(xué)生具有熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義。2、 教育學(xué)生謙虛學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處，待人寬容。3、 教育學(xué)生珍惜光陰，開(kāi)展種植活動(dòng)，熱愛(ài)漂亮的大自然，加強(qiáng)環(huán)保認(rèn)識(shí)。4、 使學(xué)生明白得母愛(ài)的無(wú)私與偉大，加強(qiáng)愛(ài)父母，報(bào)答父母的認(rèn)識(shí)。5、 學(xué)習(xí)雷鋒精神，做老實(shí)、