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1、奉獻(xiàn)作文800字 篇一:優(yōu)秀作文800字 與感動(dòng)同行 新春伊始,希望已久的感動(dòng)中國人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)如期而至。感動(dòng)中國人物或愛國、堅(jiān)強(qiáng),或英勇、仁慈,或孝悌、助人,他們執(zhí)著閃亮的人性光輝,照亮著我們的精神世界,他們催人淚下的感動(dòng)力量,震撼著人們的心靈??吹揭晃晃桓袆?dòng)中國人物至剛至偉的面孔,傾聽一個(gè)個(gè)至真至善的故事,我們的內(nèi)心被深深打動(dòng)。感動(dòng)是一種力量,觸動(dòng)我們的心靈崇德向善;感動(dòng)是一種呼喚,呼喚我們的青春與其同行。 與感動(dòng)同行,就要勇于承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任是一副擔(dān)子,扛起它,才會(huì)有充實(shí)的人生。責(zé)任是一盞航標(biāo)燈,有了它,生命之旅才不會(huì)迷失方向。懷著對(duì)國家和民族的責(zé)任,科學(xué)家朱光亞在核領(lǐng)域無私奉獻(xiàn),淡泊名利,
2、讓國家、民族更自尊、自信、自強(qiáng),顯示了中華民族的錚錚傲骨;懷著孝敬親人的責(zé)任,遵守孝道的孟佩杰讓養(yǎng)母有了生存下去的勇氣;懷著醫(yī)治病人的責(zé)任,堅(jiān)守誓言的吳孟超老人心胸?zé)o盡熱忱,如不倦的老馬與病人肝膽相照,要把病人一個(gè)個(gè)馱過河他們用行動(dòng)詮釋了責(zé)任,責(zé)任使人產(chǎn)生奮斗的愿望和激情,使人有堅(jiān)忍不拔的意志和堅(jiān)持不懈的恒心。我們要加強(qiáng)責(zé)任感,勇于挑起肩頭的擔(dān)子,磨礪堅(jiān)強(qiáng)的臂膀,讓本人的人生沿著正確的航向前行。 與感動(dòng)同行,就要熱愛敬畏生命。人最珍貴的是生命,生命是我們享受美妙生活、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提。正是對(duì)生命的熱愛與敬畏,失去雙臂的劉偉用靈魂演奏生命的強(qiáng)音,那變幻的旋律,是他生命夢(mèng)想飛行的軌跡;正是對(duì)生命
3、的熱愛與敬畏,當(dāng)危險(xiǎn)裹脅生命吼叫而來,最美媽媽吳菊萍用柔弱的臂膀托起生命,托起了幼吾幼及人之幼的美德;正是對(duì)生命的熱愛與敬畏,記者張平宜為了麻風(fēng)村小孩的生活與尊嚴(yán),英勇地去奔波與挑戰(zhàn)。我們每個(gè)人都要熱愛本人的生命,也要敬畏別人的生命,讓珍愛與仁慈與我們的青春同行。 與感動(dòng)同行,就要學(xué)會(huì)無私奉獻(xiàn)。 人生的價(jià)值需要無私奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是一種真誠的付出,是一種高尚的精神境地。為了使國家民族更強(qiáng)大,朱光亞等兩彈一星科學(xué)家奉獻(xiàn)畢生的精力,成就了新中國血脈中的最雄壯力量,他們?cè)谏n穹中綻放的恒久光輝永遠(yuǎn)鼓舞著我們;為了不辜負(fù)人民的期望,好書記楊善洲堅(jiān)守信念,無私奉獻(xiàn)直到最后一天,給子孫留下一片綠蔭和一種精神;為了
4、讓更多的小孩有學(xué)上,白芳禮老人節(jié)衣縮食默默協(xié)助失學(xué)兒童重返校園這些都讓我們明白得,人最大的財(cái)富在于愛和信念的堅(jiān)持。讓我們帶著他們留給我們的愛與力量,傳遞著平和,帶著我們的期待,為本人的青春加油!篇二:感人的事800字【優(yōu)秀作文】三篇 一篇 感人的事作文800字 人生是一場電影,精彩的演出,感人的故事。重新播放一次,那一幕幕感人肺腑的鏡頭又一次浮如今我的腦海里。 重溫我的成長生活,讓我想起了那一次:那是一個(gè)酷寒的冬季,窗外飄著鵝毛大雪,恰好,今天也該是我要去上學(xué)的一天。我心中思索著,這該如何去上學(xué)呀!明天去吧,又違犯了的紀(jì)律,今天去吧,路又遠(yuǎn),又是這么滑,這得通過多長的時(shí)間的顛簸呀!反正我今天特
5、別想去學(xué)校,但又不敢對(duì)爸爸說。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,爸爸看到我一副愁眉苦臉的神情,好似看出了我的心思,爸爸果斷地對(duì)我說:女兒呀,可不能耽擱學(xué)習(xí),今天爸爸送你去上學(xué)!說完,他從屋里推出那輛已破舊不堪的摩托車,送我去上學(xué)。如今此刻,我的心被那深沉的父愛感動(dòng)??岷暮L(fēng)好似刀子一般割得臉生疼,確實(shí),寒所逼人的天氣怎能不使人感遭到冷呢?更況且只穿了一件伯父給他的舊大衣的父親!他為我阻止著寒風(fēng)的攻擊,我還有什么理由說冷呢?一股強(qiáng)大的力量使我增添了熱潮,即便我特別冷,但是我的心也是平和的。忽然,父親征詢我:女兒,你冷嗎?我剛想答復(fù),父親又告訴我:爸爸明白你冷,你不想難為爸爸,對(duì)不?唉!都怪爸爸不能給你買輛
6、汽車,可我會(huì)盡最大努力讓你享受幸福,你是一個(gè)貧困的小孩,父親明白你比別的小孩受了不少苦,但你要相信爸爸,我盡管沒有錢,但是你要明白父親是一個(gè)有志氣的人,我的乖女兒呀!幾年來,不斷委屈了你。我的淚水情不自禁地流下來,我抬頭偷偷瞟了父親一眼,只見父親的眼圈通紅,我的淚像斷了線的珠子,流到臉上,不!是我的心,那淚流進(jìn)了我那幼小的心田.啊!多么平凡的父親呀!一個(gè)再一般不能的父親,一個(gè)達(dá)志不改的父親,一個(gè)與眾不同的父親,我卻從那一般的話語中使我感遭到了一種特別的愛,一種愛的定格,喚醒了我的心,讓我也能像父親一樣要有剛毅的性格,要有志氣,發(fā)奮學(xué)習(xí),瞬間,我仿佛感遭到一股愛的陽光平和我的全身,它鼓舞著我.淚
7、,又一次流進(jìn)了我的心靈深處,為了那真誠而厚重的父愛. 那深情的話語,喚醒了我幼小的心靈,那厚重的父愛,平和了我的內(nèi)心,那瞬間的生動(dòng)畫面難道不使我感動(dòng)嗎? 二篇 感人的事作文800字 朱東明,一位默默無聞,平平凡凡的小學(xué)老師,你的事跡,竟感動(dòng)的我這個(gè)輕易不掉淚的男子漢差點(diǎn)哭出聲來 你在湖北省羅天縣落梅河鄉(xiāng)野菊坳村小學(xué)任教,你是從城里畢業(yè)分到這個(gè)貧窮的小鄉(xiāng)村的,一干確實(shí)是十年,十年里,你替小孩墊付學(xué)雜費(fèi)6000多元,這但是你三分之二的收入啊!你明白這些錢小孩們是還不起的,小孩們家長沒有錢,明白事的小孩們就拾柴、打笤帚來報(bào)答你,因此你的小屋里就堆滿了樹枝和笤帚,你說一輩子也用不完。 你特別貧寒,小屋
8、里除了笤帚、床、桌、破舊蚊帳、一個(gè)用膠布粘貼著的小半導(dǎo)體,確實(shí)是一摞摞的書和作業(yè)本,你穿著一身破舊的衣裳站在課堂上講課,生活在小孩們中間。 你已經(jīng)三十多歲了,早該成家立業(yè)了,可女朋友卻因你不愿離開這個(gè)小村遠(yuǎn)你而去。本來,你的女朋友找了關(guān)系要把你調(diào)出來,你打起鋪蓋預(yù)備離開時(shí),小孩們高高低低都站在你的面前,充滿依戀但又明白事地說:朱老師,你走吧,不要管我們了!你熱淚涌出,內(nèi)心發(fā)酸,由于這所學(xué)校里只有你一位老師啊,明白你走了,就再也沒人來了,這些小孩就再也不能上學(xué)了。你太愛這些小孩們了,你離不開這些小孩,因此你義無反顧地留了下來,可女友從此沒了音信。你對(duì)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)說:如今小孩們還離不開我,我不走了,但我
9、可沒說扎根一輩子,我再干十年,等這些小孩長大了接我的班我再走,那時(shí)我找我的女朋友去。一番話說得鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)心真不是滋味,對(duì)朱東明充滿了無限的敬重和深深的內(nèi)疚,更加強(qiáng)了他們改變窮鄉(xiāng)僻壤落后相貌的決心,他們會(huì)帶著鄉(xiāng)親們建立好窮鄉(xiāng)村,會(huì)建立鄉(xiāng)村中一流的校舍。那時(shí),會(huì)有一流的師資隊(duì)伍,會(huì)培養(yǎng)出一大批大學(xué)生的,小姐們是會(huì)愛你們這些辛勤的園丁的。 你的一番話,會(huì)使所有的人感動(dòng)的落淚,會(huì)發(fā)自內(nèi)心佩服你的! 朱老師,你仁慈,甘于付出,樂于奉獻(xiàn),為了小孩,你作出了宏大的犧牲,小孩們永遠(yuǎn)忘不了你。在你的教導(dǎo)下,他們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)、掌握真才實(shí)學(xué),用優(yōu)良的成績報(bào)答你和國家的! 你的事跡感動(dòng)了我,我要把你介紹給朋友們,讓大
10、家明白我們的國家還有特別多貧窮落后的地區(qū),還有特別多上不起學(xué)的小孩,希望我們的小孩們珍惜如今優(yōu)越的條件和生活,不要身在福中不知福,莫讓美妙的年華付水流。更希望那些貧困地區(qū)早日脫貧,讓朱東明如此的好人不再心酸、不再凄涼、不再茫然能夠沉著地工作、沉著地戀愛、沉著地享受生活。 朱老師,您如今好嗎? 三篇 感人的事作文800字 歲月無痕,當(dāng)我們驀然回首,翻閱著本人的心靈,總有一段段經(jīng)歷在生命中留下深深的痕跡,無法忘卻,每當(dāng)我們撿起它時(shí),內(nèi)心總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng),這便是感動(dòng)。 事實(shí)上,在生命的長河中,每時(shí)每刻都有感動(dòng)存在。父母牽掛的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感動(dòng);朋友的信箋、一條祝愿的短信是
11、平和心靈的感動(dòng);口渴了,同事幫你打回一杯水,這是感動(dòng);勞累了,女兒給你捶捶背,這是感動(dòng);夕陽中,看著一對(duì)滿頭白發(fā)的夫妻互相攙扶著走向路的盡頭,這也是感動(dòng) 感動(dòng)無處不在。紐約曼哈頓街頭,有一個(gè)小女孩守在一棵樹下不肯離去,原來她在等待秋天最后一片樹葉落下,小孩是純確實(shí),她會(huì)為一個(gè)平凡的自然更替而感動(dòng)。 然而,行色匆匆中,多數(shù)人被生活磨礪得開場變得粗糙,開場慢慢冷漠,不愿停下腳步去傾聽心靈的跫音,更不愿去回味那感動(dòng)帶給心靈的慰藉。有段時(shí)間,我大概也不記得了感動(dòng)的滋味。整日忙于工作,埋頭學(xué)習(xí),不是坐在電腦前打字,確實(shí)是整理材料。朋友提示我:葉子,離開電腦,休息一會(huì)兒,做做運(yùn)動(dòng)!簡單的話語,讓我疲乏的心
12、開場平和,讓我冷漠的心開場融化;生活中遇到不順心的事,心情變得煩躁、郁悶,甚至忍不住落淚,這時(shí)朋友又告訴我:流淚并不代表脆弱,只是緩解一下內(nèi)心的不快,哭吧!那一瞬間,我被感動(dòng)了,被朋友樸實(shí)的語言感動(dòng)了。隨后我也開場改變本人,也嘗試著去關(guān)心別人,也許只是一個(gè)眼神,也許只是一句話,但別人從我這里獲得了歡樂,從我這里得到了平和,報(bào)答我以感動(dòng)的微笑。那一瞬間,我忽然明白了,原來歡樂及關(guān)心是能夠互相感染的。 感動(dòng)是什么?可能一千個(gè)人有一千個(gè)答案。但,不管是誰,都無法對(duì)一個(gè)毫無感情的人說出感動(dòng)終究是什么。由于感動(dòng)不是用嘴說出來的,而是用心品出來的。 也許,感動(dòng)是夏日一縷涼快的清風(fēng),是冬日里一輪暖暖的太陽,
13、是沁人心脾的甘泉,是芳香四溢的一杯熱茶擁有了感動(dòng),我們的心開場變得亮堂、寬闊、純潔。 感動(dòng)不是單純地落淚,不是淺薄地感時(shí)傷懷,而是一種內(nèi)心的感受,是人與人之間心靈上的共鳴。當(dāng)你在感動(dòng)別人的時(shí)候也會(huì)讓本人感動(dòng)。因此朋友,當(dāng)你心靈感到寂寞的時(shí)候,請(qǐng)騰出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來回味一下那一次次讓你無法忘懷的感動(dòng)吧!那個(gè)時(shí)刻,你的精神家園將開滿漂亮動(dòng)人的花朵。并指引著你走向前方。篇三:高三作文 (800字) 2013年高三作文練習(xí)評(píng)析及優(yōu)秀作文 閱讀下面的材料,按照要求作文 “你穿得這么臟,就不應(yīng)該坐公交車,應(yīng)該本人走路回家!”12月28日,825路公交車內(nèi),一名老太呵斥身旁風(fēng)塵仆仆的農(nóng)民工,指責(zé)其阻礙市容。這話
14、引起了男子的不滿,他回應(yīng)說,你沒權(quán)利要求我這么做。該事件引來網(wǎng)上眾多關(guān)注,有網(wǎng)友認(rèn)為:“真正阻礙市容的是這名老太!”也有網(wǎng)友認(rèn)為:“誰喜愛旁邊坐著一個(gè)衣服特別臟的人呢?” 這那么材料引發(fā)了你如何樣的考慮?請(qǐng)結(jié)合本人的體驗(yàn)和感情,寫一篇文章。自選角度,自擬標(biāo)題,自定文體,不少于800字。 標(biāo)題分析、作文指導(dǎo):這是一那么新材料(由材料引出寫作范圍的)作文,材料是一那么社會(huì)新聞,核心事件是公交車內(nèi)一名老太呵斥身旁風(fēng)塵仆仆的農(nóng)民工,指責(zé)其阻礙市容。從新材料作文的類型來看,這是一道提供看法型材料作文。所謂提供看法型材料作文確實(shí)是指作文所提供的材料中不僅有一那么故事、寓言、歌之類的內(nèi)容,而且還包含有對(duì)這那
15、么故事、寓言或詩歌等的幾種看法,考生能夠“選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思”的材料作文。這品種型的作文確定觀點(diǎn)的方法:第一步,閱讀作文試題所提供的材料中的故事、寓言、詩歌之類的內(nèi)容,把握材料的整體含意。第二步,抓住對(duì)這那么故事、寓言或詩歌等發(fā)表看法的語句,選定構(gòu)思的側(cè)面(或角度)。一般來說,這類材料作文可供選擇的側(cè)面(或角度)主要有三個(gè):從中選擇一種看法表示贊成或反對(duì);跳出幾種看法的窠臼,辯證地對(duì)待幾種看法;著眼于這那么故事、寓言或詩歌等的整體含意,從中提取出一個(gè)觀點(diǎn)。第三步,按照本人選定的構(gòu)思側(cè)面(或角度),按照上文所說的提取觀點(diǎn)型材料作文的提取方法提取出一個(gè)觀點(diǎn)。就這那么材料來看,圍繞老太呵責(zé)農(nóng)
16、民工阻礙市容的征詢題,農(nóng)民工回應(yīng)你沒權(quán)利要求我這么做;有網(wǎng)友認(rèn)為是老太“阻礙市容”;有網(wǎng)友認(rèn)為”誰喜愛旁邊坐著一個(gè)衣服特別臟的人?”老太的行為、農(nóng)民工的回應(yīng)、網(wǎng)友的不同意見都能夠是作文的切入角度,都屬因此由材料引出的寫作范圍;也可辯證地分析這幾種看法。從整體上看,這道作文題沒有明確的立意傾向,它只是把一個(gè)生活事件再現(xiàn)出來,考生必須憑借本人的理解才能、感情傾向、認(rèn)知水平、推斷標(biāo)準(zhǔn)來分析考慮,提煉觀點(diǎn),確定立意。 解讀材料作文的材料,一定要理清材料的內(nèi)容,即什么人,什么事,什么緣故,什么結(jié)果,什么阻礙等。特別要理清材料中的因果關(guān)系,也確實(shí)是“什么事情導(dǎo)致什么結(jié)果”,“為什么導(dǎo)致這種結(jié)果”,從而推出
17、“要想有好結(jié)果,就必須如何樣”或“不想有壞結(jié)果,就不能如何樣”。如這那么材料,人有公交車內(nèi)的老太、被呵責(zé)的農(nóng)民工、網(wǎng)友;事那么是老太呵責(zé)農(nóng)民工阻礙市容,及由此引發(fā)的網(wǎng)友關(guān)注與談?wù)摚槐韺泳壒适寝r(nóng)民工穿得臟,深層緣故那么能夠挖掘出特別多,如文明涵養(yǎng)、等級(jí)觀念、權(quán)利認(rèn)識(shí)、文化傳統(tǒng)、社會(huì)偏見、人性弱點(diǎn)、處事方法、人文關(guān)心?這些方面都能夠成為作文的詳細(xì)立意角度;從阻礙來看,這件事引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注,能夠產(chǎn)生或積極或消極的阻礙。新材料作文一定要認(rèn)真研讀材料,真正讀明白材料,不要想因此,一定要克服隨意性。在審題立意的時(shí)候,要強(qiáng)化 “以果溯因” 的認(rèn)識(shí),多征詢幾個(gè) “為什么”,要完全,材料越短,越要好好斟酌
18、。 解讀材料主要應(yīng)從正面進(jìn)展,但也不可忽略側(cè)面切入的意外覺察。正面切入是常規(guī)思維,側(cè)面切入可能更能寫出別出心裁的文章。在作文鼓舞有個(gè)性、有創(chuàng)意的寫作的價(jià)值追求下,充分地展示個(gè)性魅力、獨(dú)特思維無疑會(huì)得到特別的報(bào)答。個(gè)性特征歸根結(jié)底表如今兩個(gè)方面:一是制造性的覺察。確實(shí)是內(nèi)容上有開辟,能用本人的目光去看別人見過的平凡的事物,激起 本人的情感謝動(dòng),得到深化的感悟,真切的體驗(yàn),新奇的想像,制造性的見解等。二是制造性的表現(xiàn)。確實(shí)是方式上與眾不同,能將本人的覺察“獨(dú)辟蹊徑”地表現(xiàn)出來,不模擬別人,不因襲某種方式,而是別開生面,面目一新。就這那么材料來看,大家關(guān)注的可能都是材料的內(nèi)容,老太呵責(zé)農(nóng)民工,會(huì)忽略
19、“網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)信息傳播媒介,假設(shè)你能劍走偏鋒,從“網(wǎng)絡(luò)”社會(huì)這個(gè)角度去考慮這件事,可能會(huì)寫出口味迥異的新穎文章來。 優(yōu)秀文章展讀 無禮待人即踩低本人 一名老太太呵斥身旁風(fēng)塵仆仆的農(nóng)民工:“你穿得那么臟,就不應(yīng)該坐公交車,應(yīng)該本人走路回家。”并指責(zé)農(nóng)民工阻礙市容。這件發(fā)生在公交車內(nèi)的事引來網(wǎng)上眾多關(guān)注。有網(wǎng)友認(rèn)為:“真正阻礙市容的是這名老太太?!?我是認(rèn)同這位網(wǎng)友的看法的。中國是世界知名的之邦,“禮”是中國文化的突出精神,也是中國古代倫理思想的根本概念之一。好禮、有禮、注重禮儀是中國人立身處世的重要美德。這名老太太說如此無禮的話,暫且不管他的行為有辱中華禮儀之邦的名頭,她無禮待人,不尊重別人,從另
20、一個(gè)角度講,也是拉低了本人的身價(jià),同樣也不會(huì)得到別人的尊重。車爾尼雪夫斯基說:“為人粗魯意味著不記得了本人的尊嚴(yán)。”顯然,在欺侮別人尊嚴(yán)的同時(shí),這位老太已不記得了本人的尊嚴(yán),把本人踩低了。 有的網(wǎng)友說:“誰喜愛旁邊坐著個(gè)衣服特別臟的人呢?”確實(shí),沒有人會(huì)喜愛的。但,只有這種無禮的指責(zé)方式來提示別人嗎?農(nóng)民工這特別群體在城市中頗不受待見,工作強(qiáng)度大,工作環(huán)境差,文化水平也不高,受冷嘲熱諷也是常有的事??烧?qǐng)平復(fù)想想,在你指責(zé)或嘲諷別人不堪、低賤的時(shí)候,你本人又能高尚到哪里去呢?孔子曰:“不知禮,無以立也?!泵献釉唬骸把苑嵌Y義,謂之自暴也?!罢嬲呱械娜瞬粫?huì)自掉身價(jià),無禮待人。彬彬有禮是古今中外所有
21、君子紳士共有的特征。你敬別人一尺,別人也會(huì)敬你一丈;你給人尊重,被人也會(huì)給你尊重。 一位著名專欄作家和朋友一起去報(bào)攤買報(bào)紙。作家在買了報(bào)紙后特別禮貌地說了聲“感謝”,但攤主卻冷口冷臉,一言不發(fā)。朋友不解,作家道:“他每次都是如此的?!迸笥迅翘嫠黄剑骷覅s笑著說:“為什么我要讓他決定我的行為?” 瞧,這確實(shí)是區(qū)別!真正高尚的人時(shí)刻有禮,不為別人所動(dòng),而攤主冷臉待人時(shí)已無形中踩低了本人,與作家的差距一下拉到十萬八千里。 愛默生說:“禮貌,是聰明人想出來的與愚人保持間隔的一種策略。”只有愚人會(huì)無禮待人,自以為清高,卻早已踩低了本人。 【點(diǎn)評(píng)】本文抓住老太呵斥農(nóng)民工的無禮行為進(jìn)展分析,用“以禮待人
22、”這個(gè)標(biāo)尺來衡量老太的行為,老太行為的失當(dāng)便十清楚晰了。文章從“無禮”是踩低自己的角度分析,闡述顯得入情入理。行文自然流暢,構(gòu)造層次明晰,論證有理有據(jù),是一篇有本人思想、內(nèi)容豐富、表達(dá)明晰嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)秀作文。 多一分寬容,多一分和諧 你看見了他長滿老繭,稍帶泥漬的雙手,沒有看見他搬的一摞摞磚。你看見了他滴滿鹽堿味的汗水,沒有看見他掃得干潔凈凈的大街。你看見了他破舊又洗得發(fā)白的衣裳,沒有留意到他微薄的薪水? 他說,為了謀生,他背井離鄉(xiāng)從農(nóng)村來到了城市,由于沒有高學(xué)歷,沒有文化,只有干最累工資最低的活兒。他說,盡管在城市工作十分辛苦,但想到家中的父母妻兒那焦急,期 待又平和的目光,他總能咬咬牙堅(jiān)持下去
23、。但是? 但是他不理解有的城市人對(duì)他們投去的驚奇的目光。有的城市人像打量物品似的打量他們,或同情,或冷漠,或厭惡,或鄙視。盡管有許多城市里的人都理解,支持他們的工作,但總有許多人看她們都戴著有色眼鏡。難道確實(shí)是由于來自農(nóng)村,本人就低人一等?難道就由于臟累的工作,為了城市的建立付出的汗水或換來的帶有灰塵的衣服竟值得嘲笑或歧視?為何他們付出這么多竟得不到某些人的一絲寬容? 如今早已不是腐朽落后的封建社會(huì),在和諧的社會(huì)主義社會(huì)中,本應(yīng)是人無貴賤之分,人們互相尊重,可為何在825路公交車內(nèi),他卻被一位老太呵斥“阻礙市容”?為何由于他的職業(yè)竟惹得這般不愉快?有網(wǎng)友認(rèn)為:“真正阻礙市容的是這位老太!”對(duì)呀!也許他的穿著是沒那么整潔,但你穿的再好,那狹窄的內(nèi)心,那無禮的語言就不“阻礙市容”嗎?為何不大度些,寬容些呢? 你說他的崗位特別平凡他的衣服特別臟,但是你想像過沒有他的城市嗎?沒有他,垃圾將滿天亂
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