【精選】學(xué)校2020~2020學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作參考計(jì)劃

1、學(xué)校20202020學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作參考計(jì)劃一、指導(dǎo)思想促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階本學(xué)期，學(xué)校教育教學(xué)工作依照教育局有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持"德育為首，教學(xué)為主，質(zhì)量立校"的主旨，立足課堂教學(xué)，以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，不斷標(biāo)準(zhǔn)治理，狠抓教育科研，努力提高老師綜合才能，實(shí)在推進(jìn)素養(yǎng)教育二、工作目的1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理工作。加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)修改、輔導(dǎo)、檢測(cè)一條龍質(zhì)量監(jiān)控，嚴(yán)把這五道關(guān)，充分利用課堂40分鐘，在"有效、高效"上下功夫，實(shí)在提高常態(tài)課堂教質(zhì)量。2立足校本教研，實(shí)在提高教研工作實(shí)效性。本學(xué)期開(kāi)展系列教研活動(dòng)，

2、力請(qǐng)教學(xué)研究方式多元化，努力提升老師的教學(xué)技能。3、加強(qiáng)教研組建立，推行教研組工作達(dá)標(biāo)制度，開(kāi)展創(chuàng)立特色教研組活動(dòng)，使教研活動(dòng)做到經(jīng)?；?、專題化、系列化。4、推進(jìn)素養(yǎng)教育，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。探究學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)與學(xué)校育人過(guò)程有效結(jié)合的方法與途徑，建立和完善有利于學(xué)生全面開(kāi)展的評(píng)價(jià)體系，落實(shí)好小學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)工作，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。5、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)籍治理。逐步推進(jìn)學(xué)籍電子化治理；標(biāo)準(zhǔn)休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)學(xué)的程序，嚴(yán)禁缺乏齡學(xué)生提早入學(xué)及其他相關(guān)不標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)籍治理行為。6、樹(shù)立育人為本、德育為先的教育觀，加強(qiáng)和改良學(xué)校德育工作。落實(shí)德育工作"四項(xiàng)"工程，扎實(shí)開(kāi)展常規(guī)教育。積極落實(shí)"

3、;治理育人"、"課程育人"、"活動(dòng)育人"、"文化育人"工程，營(yíng)建多維立體的育人環(huán)境。7、加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)。通過(guò)家訪或召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，互相溝通交流，共同教育。同時(shí)，協(xié)助家長(zhǎng)學(xué)會(huì)正確地評(píng)價(jià)小孩。三、詳細(xì)措施（一）狠抓教學(xué)常規(guī)治理只有嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)治理，才能保證教學(xué)活動(dòng)有序地進(jìn)展，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。本學(xué)期我們?cè)诮虒W(xué)常規(guī)的治理上倡導(dǎo)有效治理，注重過(guò)程，使其進(jìn)一步走向標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化、科學(xué)化，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。1、嚴(yán)格執(zhí)行課程打算，開(kāi)足開(kāi)齊課程，堅(jiān)持按課表上課。2、嚴(yán)把五道關(guān)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理。備課。做到每科有備課，課課有教案

4、。備課要明確學(xué)期目的、單元目的。每課有教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教具預(yù)備、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)等。衡量備課的優(yōu)劣主要"四看"，一看教學(xué)理念是否符合課改精神，二看教學(xué)設(shè)計(jì)是否依托學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)思想，三看集體備課調(diào)整是否認(rèn)真，是否符合班級(jí)實(shí)際，四看教后小記是否具有針對(duì)性、指導(dǎo)上課。課堂是課程施行的主陣地，有效的課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。課堂教學(xué)要改革傳統(tǒng)的教學(xué)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的開(kāi)展，要落實(shí)新課標(biāo)提出的"主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、合作交流"新的學(xué)習(xí)方式，給每個(gè)學(xué)生提供均等的學(xué)習(xí)和開(kāi)展的時(shí)機(jī)，面向全體學(xué)生。上課時(shí)做到"七不"：不坐著

5、上課、不帶與教學(xué)無(wú)關(guān)的書(shū)報(bào)進(jìn)課堂、不吸煙、不接待客人、不接、不拖堂、不體罰變相體罰學(xué)生。本學(xué)期，我們將定期或不定期地進(jìn)展教學(xué)常規(guī)檢查及"常態(tài)課"的聽(tīng)課。作業(yè)。要求每次作業(yè)量適中，老師精心設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容，學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整，作業(yè)修改及時(shí)認(rèn)真細(xì)心，紅筆下無(wú)誤。家庭作業(yè)有布置有要求有檢查，作業(yè)量適中。每位科任老師都要注重學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，把學(xué)生的書(shū)寫(xiě)作為重點(diǎn)來(lái)抓。輔導(dǎo)。老師輔導(dǎo)既是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)，也是對(duì)學(xué)生的尊重，老師輔導(dǎo)要做到"三心"，"兩性"即：細(xì)心、耐心、恒心；及時(shí)性，針對(duì)性。評(píng)價(jià)。在考試的內(nèi)容、方式和方法上作改良，要改革以往單一的以考試成績(jī)?yōu)橹?/p>

6、的評(píng)價(jià)方法，將評(píng)價(jià)方法，評(píng)價(jià)手段和方式由單一的、定量的、靜態(tài)的變?yōu)槎嘣?、定性的、?dòng)態(tài)的。要以課堂表現(xiàn)、技能測(cè)試、紙筆測(cè)試三者相結(jié)合，進(jìn)一步完善學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。在評(píng)價(jià)主體上，改變單一由老師評(píng)價(jià)的情況，把學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)與師評(píng)相結(jié)合，使評(píng)價(jià)更為全面、客觀。（二）面向全體，整體優(yōu)化，大力推進(jìn)素養(yǎng)教育。1、認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作，各校應(yīng)樹(shù)立責(zé)任認(rèn)識(shí)，質(zhì)量認(rèn)識(shí)，全力抓好畢業(yè)班工作。認(rèn)真分析，進(jìn)一步反思、探究提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，著重培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，爭(zhēng)取今年的畢業(yè)考試成績(jī)上一個(gè)新臺(tái)階。2、接著注重寫(xiě)字教學(xué)。本學(xué)期全校老師要注重寫(xiě)字教學(xué)，老師上課和作業(yè)修改要寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)端正的字，把學(xué)生的寫(xiě)字練字落實(shí)到日常作業(yè)中，任何作業(yè)，書(shū)寫(xiě)都要求標(biāo)準(zhǔn)、工整，老師要提高這方面的要求，持之以恒地抓，必定會(huì)獲得一定的效果。這將納入作業(yè)檢查之中。3、進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。抓好體育與衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng)，催促兩操按時(shí)進(jìn)展，認(rèn)真組織好學(xué)校達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育工作要加強(qiáng)器材的使用和治理，做好防病、治病工作，定期對(duì)學(xué)生健康情況進(jìn)展測(cè)量及健康知識(shí)抽查，建立健全學(xué)生健康檔案，為確保學(xué)生身心健康開(kāi)展奠定根底。4、平安教育警鐘長(zhǎng)鳴，做到防備于未然。實(shí)在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安知識(shí)、自護(hù)自救常識(shí)等教育，