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文檔簡(jiǎn)介
1、XX年10月社區(qū)全國(guó)科普日活動(dòng)總結(jié) 甘草小學(xué)全國(guó)科普日活動(dòng) 按照全國(guó)科普日活動(dòng)的統(tǒng)一部署,做好2016年全國(guó)科普日活動(dòng)的工作,根據(jù)相關(guān)部門(mén)的決定,我校根據(jù)實(shí)際情況安排了形式豐富的科普活動(dòng)項(xiàng)目。今年我??破杖栈顒?dòng)的時(shí)間安排為9月18至9月31日,活動(dòng)主題是“創(chuàng)新放飛夢(mèng)想,科技引領(lǐng)未來(lái)”?,F(xiàn)總結(jié)如下: 一、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),各方積極協(xié)作。今年的“全國(guó)科普日”活動(dòng),受到我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,以學(xué)生社團(tuán)環(huán)保與科普社作為主力軍,進(jìn)行科普知識(shí)的宣傳,全體師生積極參與,效果顯著。 使科普工作的對(duì)象,由教師拓展到學(xué)生、家長(zhǎng)和周邊社區(qū)居民;使科普工作的范圍,由個(gè)人拓展到班級(jí)、全校及社區(qū);
2、使科普工作的內(nèi)容,由單一的科技知識(shí)宣傳拓展到弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法;使科普工作的形式和手段,由單一性拓展到多樣性,由傳統(tǒng)的方法拓展到利用現(xiàn)代科技手段。極大的豐富了科普日工作的內(nèi)涵,拓寬了科普日的宣傳力度。 二、主題突出,形式新穎。 充分利用櫥窗、展板、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體開(kāi)展科普宣傳,擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面,提高師生和市民參與活動(dòng)的積極性。把組織開(kāi)展全國(guó)科普日活動(dòng)作為師生和市民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,抓緊籌備,認(rèn)真落實(shí)??破杖栈顒?dòng)重點(diǎn)在基層,我們不但集中舉行科普日主題活動(dòng),而且加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),組織發(fā)動(dòng)學(xué)校各個(gè)年級(jí),形成全校上下科普宣傳和科技活動(dòng)熱潮。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),調(diào)動(dòng)科技教師的積極性,積
3、極投入到科普日活動(dòng)中去。 三、活動(dòng)形式多樣,內(nèi)容豐富。 我校以講座、培訓(xùn)、宣傳等方式開(kāi)展活動(dòng),普及了廣大師生的科普知識(shí),在全國(guó)科普日活動(dòng)期間,開(kāi)展了形式豐富的科普活動(dòng)項(xiàng)目。 四、廣泛開(kāi)展宣傳,注重點(diǎn)面結(jié)合,效果突出有效。9月底,我校精心組織了以“領(lǐng)悟科技發(fā)展帶來(lái)的魅力”為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)??萍驾o導(dǎo)員、環(huán)保與科普社的社員參加了這次活動(dòng),收到了明顯的教育效果。在學(xué)校的宣傳櫥窗里,精心編輯了科普知識(shí)圖片,吸引了許多同學(xué)的觀(guān)看。在全校范圍內(nèi)還開(kāi)展了環(huán)保小報(bào)的制作及節(jié)能減排方案的設(shè)計(jì)活動(dòng),得到了各個(gè)班同學(xué)的熱情響應(yīng)。通過(guò)這次的活動(dòng),大力提高了全校師生的科學(xué)文化水平和科學(xué)素質(zhì),一個(gè)以“科技日”為載體的全校性科普活動(dòng),在校內(nèi)廣泛而持續(xù)地開(kāi)展,把我??破招麄鞴ぷ魍葡蛞粋€(gè)新的階段。在周末時(shí)間里,組織部分班級(jí)師生參加了中國(guó)科技大學(xué)何碩士主講的未來(lái)的能源知識(shí)講座。 總之,我校今年的全國(guó)科普日活動(dòng),在全校師生的共同努力下,取得了較好的效果,達(dá)到了預(yù)期的目的。社會(huì)需要多層次和多樣化的科技人才,作為小學(xué)教師,肩負(fù)的任務(wù)就是扶學(xué)生走上科技之路,要讓他們愛(ài)科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué)。我們必須時(shí)刻提醒自己要以積極主動(dòng)的姿態(tài),開(kāi)拓扎實(shí)的精神,深入到科普工作中去。我們要高舉科普旗幟,強(qiáng)化科普經(jīng)費(fèi)和科普組織的支撐作用,加強(qiáng)科普隊(duì)伍、陣地和手段建設(shè),面對(duì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng),
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