《【全程復習方略】2020版中考化學 專項三實驗的設計與評價精練精析（含中考示例） 新人教版》

1、專項三實驗的設計與評價（含中考示例）一、選擇題1.碳有兩種氧化物：一氧化碳和二氧化碳。通過下列方法和試劑能把二者區(qū)分開來的是( )分別通入澄清的石灰水中分別通入到紫色石蕊溶液中分別通過灼熱的氧化銅分別用燃著的木條點燃a.b.c.d.2.要除去氫氧化鈉中的少量氫氧化鈣，可以選用的試劑是( )a.氫氧化鉀溶液b.碳酸鈉溶液c.氯化鋇溶液d.稀鹽酸3.(2020·眉山中考)只用水不能區(qū)分各組物質(物質均為固體)的是( )a.生石灰 氯化鈉b.碳酸鋇 硝酸鉀c.蘇打 小蘇打 d.氯化鈉 硝酸銨4.下列實驗方法錯誤的是( )a.用灼燒的方法鑒別棉布和絲綢b.用酚酞溶液可以區(qū)分氫氧化鈉溶液和稀硫

2、酸c.用濃硫酸除去氫氣中混有的少量水蒸氣d.用稀鹽酸除去鐵粉中混有的少量銅粉5.(2020·北京中考)某固體粉末可能由氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉和碳酸鈣中的一種或幾種組成，進行如下實驗：取少量固體加入足量的水，攪拌，有不溶物；過濾，向濾液中加入鹽酸，有氣泡產生。下列對固體粉末成分的判斷中，不正確的是( )a一定有碳酸鈉b可能有氫氧化鈉c一定有碳酸鈣d可能有氫氧化鈣6.除去下列物質中的少量雜質，所選試劑及操作都正確的是( )7.(2020·北京中考)下列實驗方案中，能達到實驗目的的是( )8.(2020·連云港中考)初中化學中幾種常見物質之間的相互轉化關系如圖所示。

3、已知常溫下b、c為氣體，且b是植物進行光合作用的一種重要原料；d、f均為無色液體，都由兩種相同的元素組成，且分子中原子個數(shù)比依次為21和11；e為黑色固體，與稀硫酸反應得到藍色溶液(部分反應物和生成物及反應條件已略去)。下列有關判斷正確的是( )ae轉變?yōu)閎一定是置換反應ba不一定是含co32或hco3的鹽cd、f中相同元素的化合價一定相同d除去b中混有的少量c，可以將混合氣體通過盛有naoh溶液的洗氣瓶二、非選擇題9.a、b、c、d是初中化學中的常見物質，且四種物質中都含有x元素，已知：x元素是地殼中含量最高的元素a為單質，b、c、d為化合物b是產生溫室效應的主要氣體c大量用于建筑業(yè)；c與稀

4、鹽酸反應可產生bd是一種鈉鹽，則d與飽和石灰水反應可生成c和另一種堿請回答：(1)x元素屬于_元素(填“金屬”或“非金屬”)；(2)c的化學式為_；(3)寫出a與鐵反應的化學方程式_；(4)寫出b與飽和石灰水反應的化學方程式_；(5)寫出d的一種用途_。10某學習小組將“從空氣中制取氮氣”作為研究課題，以下是他們的實驗方案：(1)除去二氧化碳和水蒸氣：寫出圖1裝置a中發(fā)生反應的化學方程式_；(2)除去氧氣：他們分別收集一瓶(1)中得到的氣體，用圖2裝置進行實驗，其中甲同學選用紅磷，乙同學選用木炭。你認為：選用_(填“紅磷”或“木炭”)的方法不科學，原因是_；(3)分析誤差：此法得到的氮氣密度與

5、氮氣的實際密度有誤差，請你分析產生誤差的可能原因(寫兩種)_；(4)利用物質間某些性質的差異選用不同的方法將它們分離，是分離物質的基本思路。例如：在工業(yè)上，分離空氣中的氮氣和氧氣是利用它們沸點的不同。請列舉一種你所知道的利用物質性質的差異來分離物質的方法_。11(2020·濱州中考)a、b、c、d、e是初中化學中常見的不同物質，其中a為黑色固體。其轉化關系如圖所示：(1)a的化學式為_，b的化學式為_。(2)若c為難溶性鈣鹽，寫一個由ed的化學方程式_。(3)圖中所示的所有轉化的化學反應中，一定不包含的基本反應類型是_反應。12.(2020·肇慶中考)某食鹽樣品中含有少量沙

6、土、氯化鈣和氯化鎂。以下是除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂的實驗流程：根據流程圖回答：(1)操作的名稱是_，加入的試劑a是_，沉淀是_；(2)寫出naoh與雜質反應的化學方程式_；(3)加入試劑b的目的是_；(4)蒸發(fā)結晶時用到玻璃棒的作用是_。13某校興趣小組同學準備進行常見酸、堿、鹽的性質實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中(如圖)，有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損，于是決定對這瓶溶液進行實驗探究：【提出問題】這瓶溶液是什么溶液？【獲得信息】酸、堿、鹽的性質實驗中用到含有鈉元素的物質是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；猜想三：碳酸鈉

7、溶液。【實驗推斷】(1)小麗取樣滴加無色酚酞溶液，溶液呈紅色，得出結論：該溶液不可能是_溶液，理由是_。(2)小剛另取樣滴加稀鹽酸有_產生，反應的化學方程式為_，小剛得出結論：該溶液是碳酸鈉溶液。(3)小青認為小剛的結論不完全正確，理由是_。小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗：【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的cacl2溶液，觀察到有_產生，設計這一步驟的目的是_；靜置后，取上層清液，滴入酚酞溶液，溶液呈紅色?！緦嶒灲Y論】這瓶溶液是_?！咎骄繂⑹尽繉嶒炄⊥晁幤泛髴猒?！就卣惯w移】若該溶液與鹽酸發(fā)生中和反應，恰好完全反應的微觀過程如圖所示，反應的實質表達式為：h+oh=h2o，則反應后溶液中存在

8、的陰、陽離子是_(填符號)?！纠^續(xù)探究】實驗中加cacl2溶液反應的實質表達式：_(用化學符號表示)。答案解析1.【解析】選d。本題屬于物質檢驗題，解題的關鍵是要明確所給物質的特殊性質及物質間性質的差異。co具有可燃性和還原性，co2跟水反應生成的溶液能使紫色石蕊溶液變紅色，co2能使澄清石灰水變渾濁，根據兩物質的不同性質，對照選項即可作出正確判斷。2.【解析】選b。a中氫氧化鉀與氫氧化鈣不反應；c中氯化鋇與氫氧化鈣不反應，故a、c中的試劑均不能除去氫氧化鈣；d中稀鹽酸與氫氧化鈉、氫氧化鈣均發(fā)生反應，故不能用于除雜；b中碳酸鈉溶液與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，既除去雜質，又增加了氫氧

9、化鈉的質量。3.【解析】選c。本題考查常見物質的鑒別，解題的關鍵是明確物質在水中的溶解性，溶于水后的吸熱和放熱現(xiàn)象。生石灰溶于水放出大量的熱，而氯化鈉溶于水溫度無明顯變化，能區(qū)分開，a不符合題意；碳酸鋇不溶于水，硝酸鉀溶于水，能區(qū)分開，b不符合題意；蘇打和小蘇打都能溶于水，并且現(xiàn)象相同，區(qū)分不開，c符合題意；氯化鈉溶于水，溫度變化不大，而硝酸銨溶于水吸熱，溫度降低，能區(qū)分開，d不符合題意。4.【解析】選d。由于絲綢中含有蛋白質，灼燒時有燒焦羽毛的氣味，而棉布灼燒時有燒紙的氣味，故a正確；氫氧化鈉溶液呈堿性，可以使無色酚酞溶液變紅色，而稀硫酸呈酸性，不能使酚酞變色，故b正確；濃硫酸具有吸水性，不

10、與氫氣反應，故c正確；稀鹽酸能與鐵粉反應，不與銅粉反應，故d錯誤。5.【解析】選c。由于濾液中加入鹽酸，有氣泡產生，說明固體粉末中含有碳酸鈉；固體加入足量的水，攪拌，有不溶物，說明有不溶性物質，這種不溶性物質可能為原有的碳酸鈣，也可能為氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成的碳酸鈣；題中沒有檢驗碳酸鈣的有無。故選c。6.【解析】選a。氫氧化鎂不溶于水，能和hcl反應，故a正確；氫氧化鈉固體能吸收水分，同時和co2反應，故b錯誤；明礬可以吸附懸浮物，靜置后過濾才能除去雜質，故c錯誤；agno3能和氯化鈉反應從而除去氯化鈉，但過量agno3溶液會增加新的雜質agno3，故d錯誤。 7.【解析】選b。分離碳酸鈉和

11、氫氧化鈉的混合物時，兩者的質量都不能減少，而加入過量氫氧化鈣溶液時，會導致碳酸鈉被消耗；除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉時，加入的適量稀鹽酸會將碳酸鈉轉化為待提純的物質氯化鈉；由于原有氣體中含有二氧化碳，因此即使沒有一氧化碳，澄清石灰水仍然變渾濁；無色酚酞溶液在氯化鈉溶液和稀鹽酸中均呈無色，因此無法鑒別。故選b。8.【解析】選b。b是植物進行光合作用的一種重要原料，所以b是co2，那么c是o2；d、f均為無色液體，都由兩種相同的元素組成，且分子中原子個數(shù)比依次為21和11，又知d和c之間能相互轉化，那么d為h2o，f為h2o2，e為黑色固體，與稀硫酸反應得到藍色溶液，得知e為cuo。a項中cuo轉

12、變?yōu)閏o2可以用co還原，該反應不屬于置換反應，a項錯誤；h2o和h2o2中氧元素的化合價不同，故c項錯誤；因為co2和naoh溶液反應，所以不能用naoh溶液除去co2中的氧氣，d項錯誤；a可以是含co32或hco3的鹽，也可以是碳酸，故選b。9.【解析】地殼中含量最高的元素為氧元素，所以x為氧元素，屬于非金屬元素，則a為o2 ；b是產生溫室效應的主要氣體，則b為co2 ；c大量用于建筑業(yè)，能與稀鹽酸反應可生成b(co2)，則c為caco3 ；d能與飽和石灰水反應生成碳酸鈣和堿，則d為na2co3 ，其廣泛應用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產等。答案：(1)非金屬 (2)caco3(3)3f

13、e+2o2fe3o4(4)ca(oh)2+co2=caco3+h2o(5)用于洗滌劑的生產(合理即可)10【解析】(1)a裝置是除空氣中二氧化碳的，因此，a中的反應是二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應；(2)在除去氧氣的同時，不能生成其他氣體，若選用木炭，因木炭燃燒生成二氧化碳氣體，影響實驗結果，而紅磷燃燒只生成五氧化二磷固體，故選用木炭不科學；(3)要測定氮氣的密度，必須是純凈的氮氣，因此，如有誤差，則應從造成氮氣不純的角度分析，如氧氣沒有除盡、二氧化碳沒有除盡，除去氧氣、二氧化碳等氣體后，剩余氣體中還有稀有氣體等，答案不惟一，合理即可。(4)本題考查的是混合物分離的方法及對分離依據的認識。如根據

14、物質溶解度的不同，可選用改變溫度的方法將物質分離或者根據物質顆粒大小的不同，可選用過濾的方法將可溶性固體與不溶性固體物質分離。(其他合理答案均可)答案：(1)co2+2naoh=na2co3+h2o(2)木炭 木炭燃燒生成二氧化碳氣體，影響實驗結果(3)氮氣中含有稀有氣體；氧氣沒有除盡；二氧化碳沒有除盡等(任寫兩種，其他合理答案均可)(4)根據物質溶解度的不同，可選用改變溫度的方法將物質分離或者根據物質顆粒大小的不同，可選用過濾的方法將物質分離(其他合理答案均可)11【解析】因a為黑色固體，能與氧氣反應生成兩種不同物質，故a為碳，碳完全燃燒生成co2，不完全燃燒生成co,co還能和氧氣反應，故

15、b為co，e為co2,c為難溶性鈣鹽，則c為caco3,d為h2co3。碳轉化為co和co2為化合反應，caco3與co2之間的轉化反應中，沒有單質參加反應，也沒有單質生成，所以caco3與co2之間的轉化中一定沒有置換反應。答案：(1)c co (2)co2+h2o=h2co3(3)置換12.【解析】本題以粗鹽的提純?yōu)橹黝}，主要考查學生除雜和實驗的知識點。分析整個流程，操作是為了除去食鹽樣品中的不溶性雜質沙土，所以加入水后需要過濾。加入過量的naoh是為了除去氯化鎂，naoh和mgcl2反應會生成mg(oh)2沉淀和nacl，加入試劑a的目的是為了除去樣品中的氯化鈣，所以可以加入na2co3

16、,na2co3和cacl2反應會生成caco3沉淀和nacl，過濾除去mg(oh)2和caco3沉淀，得到的濾液中含有naoh、na2co3和nacl，加入試劑b的目的是為了除去其中的naoh和na2co3，所以可以加入稀鹽酸，將溶液的ph調至為7，便得到了nacl溶液，再蒸發(fā)結晶便得到nacl固體。答案：(1)過濾 na2co3 mg(oh)2和caco3(2)2naoh+mgcl2=mg(oh)2+2nacl(3)除去濾液中的naoh和na2co3(4)攪拌，防止溶液因局部溫度過高而引起飛濺13【解析】該題屬于物質檢驗型的實驗探究題。從實驗(1)知，該藥品的水溶液呈堿性，故該藥品肯定不是氯化鈉，因氯化鈉溶液呈中性；由實驗(2)知，該藥品為碳酸鈉，碳酸鈉溶液與酸反應能生成二氧化碳，故反應現(xiàn)象為有氣泡產生；因氫氧化鈉溶液變質后也可以生成碳酸鈉，因此原物質可能是碳酸鈉也可能是氫氧化鈉，故小剛的結論不完全正確，因此在檢驗該藥品組成時，除檢驗是否有碳酸鈉外，還應檢驗氫氧化鈉的存在；從反應的微觀圖示可知，反應后的