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1、課程設(shè)計(jì)說明書設(shè)計(jì)題目:工件間歇輸送機(jī)構(gòu)專業(yè):機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化班級(jí):設(shè)計(jì)人:指導(dǎo)老師:2011年7月6日課程設(shè)計(jì)說明書學(xué)院專業(yè)班級(jí)一、課程設(shè)計(jì)題目 :工件間歇輸送機(jī)構(gòu)二、課程設(shè)計(jì)主要參考資料1 課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書2安子軍機(jī)械原理 M.7 版. 國防工業(yè), 20095成大先 .機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè) M 化學(xué)工業(yè) 2010三、課程設(shè)計(jì)應(yīng)解決主要問題( 1)通過機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)滿足間歇輸送工件的運(yùn)動(dòng)要求( 2)優(yōu)化結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),提高可行性以及機(jī)構(gòu)工作的穩(wěn)定性四、成員分工方案一:方案二:方案三:四、課程設(shè)計(jì)相關(guān)附件(如:圖紙、軟件等)( 1)A2 構(gòu)件圖( 2)課程設(shè)計(jì)說明書一份( 3)方案構(gòu)件圖三份 3D 仿真圖三目
2、錄1 課程設(shè)計(jì)任務(wù) .31.1設(shè)計(jì)題目 .31.2設(shè)計(jì)要求 .32 機(jī)械系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)功能系統(tǒng)圖 .42.1機(jī)器的功能和設(shè)計(jì)要求 .42.2工作原理和工藝動(dòng)作分解 . .42.3根據(jù)工藝動(dòng)作順序和協(xié)調(diào)要求擬定運(yùn)動(dòng)循環(huán)圖42.4機(jī)構(gòu)選型52.5機(jī)械運(yùn)動(dòng)方案的選擇和判定53 系統(tǒng)方案擬定與比較. . 43.1方案一 .53.2方案二 .83.3方案三 .133.4方案比較 .163.5方案選擇174 心得171 課程設(shè)計(jì)任務(wù)1.1 設(shè)計(jì)題目工件間歇輸送機(jī)構(gòu)1.2 設(shè)計(jì)要求輸送機(jī)主要由動(dòng)力機(jī)構(gòu)、間歇機(jī)構(gòu)、傳動(dòng)機(jī)構(gòu)組成。如圖一所示,電動(dòng)機(jī)輸入動(dòng)力,帶動(dòng)傳動(dòng)機(jī)構(gòu),通過間歇機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)工件的間歇輸送。圖 1 間歇輸
3、送機(jī)構(gòu)工作示意圖2 機(jī)械系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)功能系統(tǒng)圖2.1 機(jī)器的功能和設(shè)計(jì)要求由于機(jī)器加工的與產(chǎn)品的流水線效率的需要,間歇式傳動(dòng)顯得必不可少!本設(shè)計(jì)旨在針對(duì)需間歇式傳動(dòng)的機(jī)構(gòu)而設(shè)計(jì)的步長為 840mm的各種方案,為其他機(jī)械提供基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)要求:步長為840mm的間歇式傳動(dòng)2.2 工作原理和工藝動(dòng)作分解若需完成 840mm間歇式傳動(dòng),必須要經(jīng)過的三個(gè)步驟1. 四級(jí)電動(dòng)機(jī) n=1500r|min 的輸出機(jī)構(gòu)2. 將高轉(zhuǎn)速的電機(jī)速度通過合理的減速機(jī)構(gòu),使之達(dá)到需求的轉(zhuǎn)速3. 低轉(zhuǎn)速的輸出機(jī)構(gòu),并使物體能夠 840mm間歇式移動(dòng)2.3 根據(jù)工藝動(dòng)作順序和協(xié)調(diào)要求擬定運(yùn)動(dòng)循環(huán)圖2.4機(jī)構(gòu)選型根據(jù)電動(dòng)機(jī)減速機(jī)構(gòu)、間
4、歇式運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)構(gòu)的動(dòng)作要求和結(jié)構(gòu)特點(diǎn),可以選擇如表 1 中列出的常用機(jī)構(gòu)。表 1 可選的工作機(jī)構(gòu)減速機(jī)構(gòu)帶傳動(dòng)齒輪傳動(dòng)間歇機(jī)構(gòu)槽輪不完全齒輪棘輪運(yùn)輸機(jī)構(gòu)皮帶2.5 機(jī)械運(yùn)動(dòng)方案的選擇和判定據(jù)表 1 所示的 3 個(gè)關(guān)鍵機(jī)構(gòu)的機(jī)構(gòu)形態(tài)矩陣,由此可求機(jī)械運(yùn)動(dòng)方案數(shù)為:N=2×3×1=6現(xiàn)在可以按傳動(dòng)比精確度、各機(jī)構(gòu)的相容性和盡量使機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)單等來選擇方案。我們選定的三個(gè)方案分別為:1. 減速機(jī)構(gòu)為齒輪,間歇機(jī)構(gòu)為不完全齒輪,運(yùn)輸機(jī)構(gòu)為皮帶。2. 減速機(jī)構(gòu)為齒輪,間歇機(jī)構(gòu)為棘輪,運(yùn)輸機(jī)構(gòu)為皮帶。3. 減速機(jī)構(gòu)為齒輪,間歇機(jī)構(gòu)為槽輪,運(yùn)輸機(jī)構(gòu)為皮帶。3 系統(tǒng)方案擬定與比較3.1方案一方案一
5、為不完全齒輪 - 皮帶傳動(dòng)裝置,該機(jī)構(gòu)原理如圖3。、圖 3不完全齒輪 - 皮帶傳動(dòng)裝置工作原理該方案利用齒輪機(jī)構(gòu)進(jìn)行減速,并通過齒輪傳動(dòng)及不完全齒輪傳動(dòng),實(shí)現(xiàn)以下動(dòng)作:較高轉(zhuǎn)速變?yōu)榈娃D(zhuǎn)速,并實(shí)現(xiàn)傳送帶的間歇性運(yùn)動(dòng)。減速機(jī)構(gòu)圖 4 減速機(jī)構(gòu)如圖 4 所示,電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速 n= 1500r/min (25r/s )。根據(jù)輸出時(shí)長 6s,間隔時(shí)間 3s,一個(gè)周期為 9s,可確定輸出齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)周期 T=9s( n = 1/9 r/s )此機(jī)構(gòu)傳送比從左至右依次為 3, 5,3,5,可確定齒輪組齒數(shù)分別為 40:120,40:200,40:120,40:200 。齒輪模數(shù)為 2,壓力角 20°。傳
6、送機(jī)構(gòu)圖 5 傳送機(jī)構(gòu)齒輪 1 為不完全齒輪, 通過齒輪 2 帶動(dòng)皮帶輪實(shí)現(xiàn)間歇性運(yùn)動(dòng)。 齒輪 1 和齒輪 2 模數(shù)為 2,壓力角 20°。齒輪 1 的半徑為 100mm,齒數(shù)為 67,有齒長度為 420m,齒輪 2 半徑為40mm,皮帶輪半徑為 80mm。齒輪 2 和皮帶輪的傳送比為 2。由前段已知傳送帶驅(qū)動(dòng)輪工作時(shí)長6s,間隔時(shí)間 3s,一個(gè)周期實(shí)現(xiàn)工件等速進(jìn)給長度L=420mm× 2 =840mm,達(dá)到設(shè)計(jì)要求。3.2 方案二方案二為棘輪皮帶傳動(dòng)方案,該機(jī)構(gòu)原理如圖8 所示圖 8 棘輪皮帶傳動(dòng)機(jī)構(gòu)工作原理該方案利用棘輪具有單向間歇運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)實(shí)現(xiàn)工件的間歇輸送。電動(dòng)機(jī)作
7、為動(dòng)力輸出機(jī)構(gòu)驅(qū)動(dòng)I 號(hào)齒輪變速箱,將電動(dòng)機(jī)輸出地高轉(zhuǎn)速通過三級(jí)變速轉(zhuǎn)變?yōu)榈娃D(zhuǎn)速驅(qū)動(dòng)棘輪順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),棘輪通過軸將間歇低速轉(zhuǎn)動(dòng)驅(qū)動(dòng) III 號(hào)變速箱,繼而輸出中等轉(zhuǎn)速的間隙轉(zhuǎn)動(dòng)驅(qū)動(dòng)皮帶輪,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)皮帶的間歇進(jìn)給。傳動(dòng) - 間隙機(jī)構(gòu)尺寸的確定 :I 號(hào)齒輪變速箱從左至右齒輪齒數(shù)依次為42,70,37, 模數(shù)為 2,壓力角 20°。經(jīng)過計(jì)算,當(dāng)左端(即動(dòng)力輸入端)以1500r/min(25r/s )的轉(zhuǎn)速輸入時(shí),輸出端輸出轉(zhuǎn)速為0.111r/s,此轉(zhuǎn)速推動(dòng)棘輪順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。機(jī)構(gòu) II棘輪間歇機(jī)構(gòu)機(jī)構(gòu) II棘輪間歇機(jī)構(gòu)棘輪大輪直徑 145mm,齒數(shù) 74,搖桿長 120mm,通過小輪邊緣的滑套
8、,滑套距小輪中心 25mm。棘輪共兩個(gè)極限位置,極位夾角 60°,經(jīng)過輸入端 0.111r/s 的轉(zhuǎn)速輸入后,輸出轉(zhuǎn)速為 0.02778r/s, 輸出時(shí)長 6s,間隔時(shí)間3s,一個(gè)周期為 9s。III 號(hào)齒輪變速箱與 I 號(hào)變速箱相似, 從左至右齒輪齒數(shù)依次為 42,74,37, 模數(shù)為 2,壓力角 20°。經(jīng)過計(jì)算,當(dāng)左端(即動(dòng)力輸入端)以 0.02778r/s 的轉(zhuǎn)速輸入時(shí),輸出端輸出轉(zhuǎn)速為 2.228r/s, 輸出端直接將轉(zhuǎn)速傳遞給傳送帶。輸送機(jī)構(gòu)傳送帶驅(qū)動(dòng)輪直徑20mm,帶動(dòng)皮帶轉(zhuǎn)動(dòng)。由前段已知傳送帶驅(qū)動(dòng)輪轉(zhuǎn)速為 2.228r/s ,工作時(shí)長6s,間隔時(shí)間3s,一個(gè)
9、周期實(shí)現(xiàn)工件等速進(jìn)給長度 L=2.228*6*20* =840mm,達(dá)到設(shè)計(jì)要求。3.3 方案三方案三為槽輪間歇式傳動(dòng)機(jī)構(gòu),其運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖見附圖工作原理電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速通過減速齒輪傳遞給并排的兩槽輪,槽輪與槽齒的適當(dāng)配合實(shí)現(xiàn)載物臺(tái)的間歇式傳動(dòng)。原動(dòng)件機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)圖:運(yùn)動(dòng)分析: 轉(zhuǎn)速為 1500r/min 的四級(jí)電動(dòng)機(jī)通過皮帶輪將動(dòng)力傳給減速機(jī)構(gòu)。減速機(jī)構(gòu)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)圖:該減速機(jī)構(gòu)通過具有較大的傳動(dòng)比的齒輪組來實(shí)現(xiàn)減速的目的,如上圖所示,該齒輪組為一個(gè)行星輪,各齒齒數(shù)分別為Z1=50, ,Z2 =37,Z2=20, Z3=27.運(yùn)動(dòng)分析:由行星輪特點(diǎn)可知:i ( H) 13=(W1-WH)/(W3-WH)=Z2 Z
10、3/Z1Z2=999/1000則齒輪 1 與軸 H 的傳動(dòng)比為:i 1H=W1/WH=1-999/1000=1/1000即:W1=WH/1000=1.5r/min傳動(dòng)運(yùn)輸機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖:在這里實(shí)現(xiàn)間歇式傳動(dòng)機(jī)構(gòu)為槽輪機(jī)構(gòu),由八跟等長925mm組成的并排的兩組槽輪,及寬為120mm,高為 101mm,間隙為 20mm的兩并排的連續(xù)槽齒共同構(gòu)成了間歇式傳動(dòng)的運(yùn)輸機(jī)構(gòu)。運(yùn)動(dòng)分析:有減速機(jī)構(gòu)中的運(yùn)算可知:w1=1.5r/mn即:每轉(zhuǎn)所需時(shí)間 T=60/1.5s=40s則傳送周期 T=T/4=10s由圖可知 :工作運(yùn)動(dòng)角: =2arccos420/925=54 °即:工作時(shí)間: t1=54T/9
11、0=6s間歇時(shí)間: t2=T -t1=4s方案三小結(jié):有以上三部分計(jì)算最終可知:載物臺(tái)沒工作840mm的間歇式運(yùn)輸 .6s,間歇4s 實(shí)現(xiàn)步長為3.4 方案比較評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)指標(biāo)具體項(xiàng)目不完全齒輪機(jī)構(gòu)棘輪機(jī)構(gòu)槽輪機(jī)構(gòu)1、間歇性固定間歇固定間歇固定間歇運(yùn)動(dòng)性能2、運(yùn)轉(zhuǎn)速度、運(yùn)動(dòng) 精度較高較高高工作性能1、效率高低一般一般一般2、使用圍較大較小較小1、承載能力一般較小較大動(dòng)力性能2、傳力特性一般較差較好3、振動(dòng)、噪聲較大較大較小1、加工難易易易一般經(jīng)濟(jì)性2、維護(hù)方便性方便較麻煩較麻煩3、能耗大小一般一般一般1、尺寸較小一般較大結(jié)構(gòu)緊湊2、重量較輕一般一般3、結(jié)構(gòu)復(fù)雜性簡(jiǎn)單復(fù)雜一般3.5 方案選擇綜合以上
12、計(jì)算及分析,我們最終選定方案一。4 心得經(jīng)過四天的工作,終于在星期四,也就是結(jié)束日期的前一天完成了幾乎全部設(shè)計(jì)說明書的容,放心之余回首這幾天,乃至兩個(gè)月前初次接觸機(jī)原課設(shè),感想還是有一些的。首先,發(fā)現(xiàn)自己對(duì)知識(shí)的掌握實(shí)在是對(duì)不起老師,當(dāng)需要知識(shí)的運(yùn)用時(shí)才發(fā)現(xiàn)學(xué)過的東西已經(jīng)忘得差不多了,于是不得不對(duì)著眼前的設(shè)計(jì)書或圖紙翻看課本。其次,課本知識(shí)永遠(yuǎn)只是死板的理論,當(dāng)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的時(shí)候總是要考慮各種各樣復(fù)雜的情況。除了知識(shí)體系上的漏洞,設(shè)計(jì)中遇到的最大問題是團(tuán)隊(duì)成員分工及合作。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)任務(wù),制作一份說明書本應(yīng)是團(tuán)隊(duì)成員們互相討論相互協(xié)助下完成,但實(shí)際實(shí)施中因?yàn)楦鞣N各樣的其他外力因素導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)成員無法
13、實(shí)現(xiàn)完美的配合,個(gè)人任務(wù)完成量也不盡相同,整體速度明顯滯后于預(yù)期,給人拖沓無力的感覺。在這里忍不住想要抱怨一下課設(shè)的時(shí)間安排,在還有三科重要考試的前一星期進(jìn)行課設(shè)實(shí)在是讓人難免產(chǎn)生人在營心在漢的無奈,既影響課設(shè)質(zhì)量也耽誤了復(fù)習(xí)計(jì)劃,不好。*2011-7-6接近一周的學(xué)習(xí),最直接的收獲來自學(xué)對(duì)對(duì)機(jī)械原理知識(shí)的鞏固以及對(duì)制圖軟件 CAXA,solidworks 等的熟悉掌握, 增強(qiáng)了自身的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。這些知識(shí)都將為我以后的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。除此之外,這次實(shí)踐過程中,通過相互協(xié)調(diào)合作,讓我深深的感受到一個(gè)團(tuán)體合作能力的重要,它直接的影響到一份任務(wù)完成的質(zhì)量和效率,也就決定了團(tuán)隊(duì)的失敗與
14、否!其次,這份機(jī)械原理設(shè)計(jì)書中我們能明白,處理一件事的方法也許有多種,每個(gè)人也許有自己的獨(dú)特見解。而誰的更好,誰的更具有創(chuàng)新,這就需要我們拋棄對(duì)自己作品的主觀因素,做出一個(gè)公平公正的選擇。在生活中也是如此,對(duì)于自身有著緊密關(guān)聯(lián)的因素使我們不能夠做到公平公正,這時(shí)我們需要有一大局出發(fā)的思想,合理的做出選擇,這樣才能獲得最大的益處!最后,在與別人的對(duì)比中認(rèn)識(shí)到了自身的不足,對(duì)于一些專業(yè)知識(shí)所需的有效軟件如 MATLAB等都缺乏應(yīng)有的了解, 從而導(dǎo)致了效率上的折扣。所以,今后,這些方面都有待我繼續(xù)去學(xué)習(xí)和體會(huì)!*2011-7-6一周的機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)結(jié)束了,在這次實(shí)踐的過程中學(xué)到了許多東西。領(lǐng)略到了別人優(yōu)秀品質(zhì),更深切的體會(huì)到了人與人之間的那種相互協(xié)作的機(jī)制,最重要的是自己對(duì)知識(shí)有了更深刻的了解。在設(shè)計(jì)過程中, 口角的斗爭(zhēng)是難免的, 關(guān)鍵是我們?nèi)绾翁幚磉@些分歧,而不是相互埋怨。經(jīng)過我組三人的討論,對(duì)一些有疑惑的地方,有了更深刻的了解,并找到了最佳解決方案。同時(shí)彌補(bǔ)了以前學(xué)習(xí)
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