學(xué)校感恩教育活動(dòng)的主持詞例文

1、學(xué)校感恩教育活動(dòng)的主持詞例文尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！今天是開學(xué)的第三周，此刻，面對(duì)著一張張如花的笑 臉，我想問(wèn)大家：“今天，你幸福嗎？”讓我們一起回想一下，每一次穿上新衣的時(shí)候，每一 次去公園的時(shí)候，每一次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候、每一次受到表 揚(yáng)的時(shí)候、每一次翻閱著爸爸媽媽買給我們的童話書的時(shí)候，也許你已經(jīng)發(fā) 現(xiàn)生活中原來(lái)?yè)碛兄@么多幸福的時(shí)刻。幸福竟會(huì)是如此 簡(jiǎn)單，如此平凡，她總是不經(jīng)意間就出現(xiàn)在我們的左右。有這樣一個(gè)孩子，11歲的時(shí)候，不幸雙目失明，父親 送他去了盲人學(xué)校。沒想到，那里的盲童都很羨慕他，因 為畢竟有11年時(shí)間，他親眼看到過(guò)這個(gè)豐富多彩的世界。 他知道花朵是多么鮮艷

2、，太陽(yáng)是多么燦爛，白云是多么飄 逸，天空是多么蔚藍(lán)。他更知道爸爸，媽媽的臉龐是多么 慈愛溫暖。很多盲童都說(shuō)，假如能讓他們看到其中的一樣, 那就是最大的幸福。他卻知道那么多那么多，對(duì)于那些先 天失明的孩子來(lái)說(shuō)，他擁有的簡(jiǎn)直是一座幸福的寶庫(kù)。正 因?yàn)槿绱?，他懂得了滿足，懂得了珍惜，更懂得感恩。在 盲校中，他的學(xué)習(xí)成績(jī)最優(yōu)秀，掌握的本領(lǐng)也最多。更可 貴的是，他還告訴身邊的同學(xué)，他們也是幸福的，沒了雙 眼，可以傾聽，可以撫摩，可以歌唱，還可以跳躍。正因 為這樣整個(gè)盲校里，沒有一絲苦難與悲觀，洋溢出的都是 幸福的陶醉。一個(gè)人的幸福并不是靠別人創(chuàng)造的，其實(shí)自己才是幸 福的真正的創(chuàng)造者，也就是說(shuō)，每個(gè)人的幸

3、福都掌握在自 己的手中。一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就會(huì)是一個(gè) 幸福的人。不要總是抱怨父母給予自己的太少。要對(duì)父母感恩。 是父母賜予我們生命，是父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大，照料 我們的生活，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?，還要為不懂事的我們牽 腸掛肚。不要總是埋怨老師對(duì)我們要求太嚴(yán)厲。要對(duì)老師感恩。 是老師傳授給我們科學(xué)文化知識(shí)和做人的道理;是老師的辛 勤耕耘，使我們茁壯成長(zhǎng)。感謝父母給予我們生命，使我們能有學(xué)習(xí)和生存的機(jī) 會(huì);感謝老師傳授給我們知識(shí)，使我們擁有一筆終身受用的 財(cái)富;感謝同學(xué)和朋友，讓我們感受了世界的溫暖與真情。 感謝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，使我們不斷進(jìn)取、努力。感謝太陽(yáng)，給我 們光明；感謝大地，給我們食糧;感謝江河湖海，給予我們 生命之水;感謝花草樹木，給我們傳遞生命的芬芳。感激校 園里的一草一木、一桌一椅，讓我們靜靜地學(xué)習(xí)。感恩如 同一位天使，引領(lǐng)我們奔向精神的天堂;感恩又好似一雙翅 膀，承載著我們?cè)谛腋５纳钪酗w翔。一、下面我宣布：茨竹中心小學(xué)感恩教育動(dòng)員大會(huì) 暨啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始!請(qǐng)全體起立、奏國(guó)歌；二、首先，我們請(qǐng)鄧校長(zhǎng)講話，大家歡迎！三、接下來(lái)，我們請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀茨竹中心小學(xué)感 恩教育活動(dòng)方案！四、最后，我們請(qǐng)六年級(jí)二班的杜裕春同學(xué)代表少先 隊(duì)大隊(duì)委