20XX幼兒園園長工作計劃范文

1、20XX幼兒園園長工作計劃范文悠閑的暑期生活已經(jīng)結束了 ，新的一個學期在緊張而又 有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫 徹綱要精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變 教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境， 滿足幼兒多方面發(fā)展的需要 ，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī) 律,關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促 進體智德美全面發(fā)展。一、班況分析本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細，根據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往 的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展。 認

2、真規(guī)范幼兒的一日常規(guī) ，加強紀律教育，努力做好班級保 教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都 得到發(fā)展。二、保教工作：以規(guī)程為指針，貫徹新綱要精神，根據(jù)園務工作 計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。1、保育工作督促生活教師搞好班級衛(wèi)生 ，每天做好清潔、消毒、通 風工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息 制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。培養(yǎng)良好的

3、生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力 的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情。細心呵護幼兒成長。在日常活動中細心關注孩子的精神 面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。積極配合婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種 等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。2、教育教學工作尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合新的建構式課程內(nèi)容增加五大領域的教 學內(nèi)容，制定好每月、每周教學計劃，有計劃有目的地組織實 施,開展豐富多彩的教育教學活動，本學期在各班都開設了英語教學，讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)

4、學邏輯智能、自 我認識智能、空間智能、人際關系智能、首樂智能、身體運 動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩 序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園 前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進 行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況 ，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守 各項規(guī)則。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中認真觀察幼兒 ，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解 決在活

5、動遇到的問題。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助 幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每 一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術”為中心教學的特色園。結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多 教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長 參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國、 愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動 ；結合元旦開展“迎新年”親子活動。三、安全工作我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；?/p>

6、動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作 如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間 的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒?中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些 自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。四、班級管理1、每月定期召開班務會，總結上個月的工作情況，共同 討論工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。2、認真制訂好月、周教學計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。3、認真督促填寫幼兒考勤登記表。4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關

7、好；不讓班級 財物丟失；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。五、家長工作做好家長工作，提高家園共育育的效果。1、根據(jù)班級具體情況，有針對性地出好家園共育，及時 向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。2、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。5、定期開好家長會,提倡優(yōu)質(zhì)服務。盡量讓家長感到滿 意、放心，以取得家長對各班級工作的支持與配合。6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到

8、家園教育同步?？傊覉@教師將繼續(xù)努力、團結一致、同心協(xié)力把班 級工作做好，爭取取得更好成績！【三】本學期將有32位孩子與我們共同步入小班的生活。我 們班組成員本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生 活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新 一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu) 先的原則”開展各項工作。以園務計劃和教研組計劃為依據(jù)， 制定出以下的班級工作計劃：一、班級情況分析及工作重點：本學期幼兒人數(shù) 32人，男孩19名，女孩13名，通過 入園后的觀察，部分幼兒有上過托兒所，生活自理能力、語 言交往能力及其它能力都有一定的基礎，但沒有上過托兒所幼兒在常規(guī)習慣、自

9、理能力、適應性、語言發(fā)展等方面較原 有幼兒就有一定差距。因為幼兒的年紀小，個別幼兒還不適應幼兒園的集體生 活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進餐，再加上大 多數(shù)的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌 氣、霸道，依賴性強，同伴之間不知道謙讓，團結友愛。針 對以上情況，本學期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣， 提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言能力、生活自理 能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作 中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與結構性領域教學 有機結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。二、主要工作任務：保教工作1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于有部分孩子第 一

10、次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做 好以下幾方面的工作：給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒 高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學活動。教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做 到生活有序。認識自己的標記學會正確的洗手、漱口方法 能安靜午睡，不吵醒別人。培養(yǎng)良好的進餐習慣，能自己吃飯等。會自己穿脫衣褲、自己入廁。具體的做法：進餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量 多的提供幼兒自我服務的機會，營造充滿歡樂、和諧的班級 氛圍。以孩子喜歡的方式組織進行相應的小競賽，在鍛煉幼兒 自我服務的同時激發(fā)自信心

11、。3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。愿意參加各項集體活動，注意力集中。愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。學會用語言表達自己的意愿，能用語言和同伴、老師進 行交流。注重感情教育和語言表達能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛 老師、愛幼兒園的情感，初步使用“早、好、再見”等禮貌 用語。將玩具歸類收好。4、開展豐富多彩的節(jié)日活動利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動，可以充分的調(diào) 動孩子們學習的積極性。本學期里，除了開展主題活動、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等習俗活動外， 還將配合幼兒園開展一些親子活動。5、在醫(yī)務人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實施 各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清 潔舒適的

12、活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼 兒的身心健康放在首位。具體的做法：教師要細心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時交醫(yī)生查 看、診治。照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班 級幼兒的出勤率。堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。氣候多變時，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒， 并在衣領處標示幼兒的姓名，以便于辨認。隨時準備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi)，以備換 用。衣物及個人物品，請自行攜帶并定期清理。教研工作1、樹立“一日活動皆課程”的觀點，精心設計幼兒的 一日活動，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語 言表達能力。針對班中知識水平能力等個體差異較大的現(xiàn) 象，開

13、展互幫互助活動，引導能力較強的幼兒，并在日常教 學中，選擇穿插一些中班的學習內(nèi)容，以增強學習興趣和信心，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的能力。2、本學期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面教 育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進幼兒在 活動中、游戲中的良好行為習慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。3、精心設計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角，利用身邊 的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi) 容，根據(jù)幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投 放材料，促進幼兒的發(fā)展。4、利用圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思 想品德教育，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的 愛國情感，熱愛

14、集體，懂得不能為了自己而影響別人。5、深入實踐園本課程，將主題探究活動與結構教學結 合進行，從他們的興趣、知識水平入手，鼓勵幼兒積極參加 各項活動，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高 綜合能力。6、積極參加教研組活動，吸收和借鑒有關課改新觀念。 實施教研計劃，進行階段記錄，反饋，期末做出專題總結及 交流。7、每學期認真對待園內(nèi)公開教學，吸取和借鑒別人的 經(jīng)驗，同時及時進行交流和整改。家長工作：在本學期的家長工作， 我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我班將努力 做好以下工作：期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。加強與家長的交流與溝通，以家訪、約訪

15、、電話、接送 時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的 需求和是否愿意參加班上的活動。按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長了解本班教學大綱不斷 向家長提供新的幼教信息。每學期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生 活學習情況。鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作 用。做好接送工作。來園和離園時，請家長做好插卡工作， 確保幼兒的安全。三、月份工作安排：月份 主要目標 主要措施 反饋措施九月份健康領域：1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。2、不害怕健康檢查和各種健康接種。3、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信 號走成圓圈。4、對體育活動有興趣，能參加做操、

16、游戲等體育活動。 社會性領域：1、喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。2、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán) 境。3、了解自己，能感受周圍成人的關心和愛護，愛父母、 愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。4、享受與同伴分享的樂趣。語言領域：1、引導幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容， 初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣。2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用 短句表達自己的意思。3、引導幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流。 科學領域：1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感 興趣。2、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索 活動，引導幼兒了解感官的作用。藝術領域：1、弓

17、I導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應2、支持、鼓勵幼兒參加美術活動，引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品。一保教工作1、創(chuàng)設新班級環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進行分區(qū)、集中、游戲等活動，設置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃；3、教師、保育員共同探討有關配合、分工事宜，逐步 培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。4、學習新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活 動及游戲。5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，遵

18、守活動常規(guī)6、帶領幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。二家長工作1、召開學期家長會，向家長介紹本學期工作重點及幼 兒發(fā)展目標。2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長進行問卷調(diào)查。3、學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習4、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好， 以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。5、創(chuàng)設“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活 動內(nèi)容及一些育兒方法。三教研工作1、制訂學期班級工作計劃。2、研究制定課題方案。3、制定班級主題活動內(nèi)容，及周逐日計劃。4、參加年段集體備課活動。班級絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定，高高興興地上幼兒園，也 很快得融入幼兒園的各項活動，認識同伴與老師，特別有幾 個能力突出的幼兒兩周時間就能認識班上的幼兒。由于班上 大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調(diào)羹，但未養(yǎng)成良好的進餐習慣，還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成 過程。在開