小學(xué)家長會工作計(jì)劃(共9篇)

1、篇一：黃塘小學(xué)家長會工作計(jì)劃黃塘小學(xué)家長會工作計(jì)劃家庭教育是家庭承擔(dān)社會職責(zé)中最重要的一種職能。每一個(gè)人的社會化，不僅需要 家庭的哺育，更需要家庭的教養(yǎng)。家庭教育對人的一生所產(chǎn)生的作用，是其他教育所 無法代替的。家庭教冇對社會所產(chǎn)生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此， 一個(gè)社會的國民教育，必須是學(xué)校教育、社會教育、家庭教育三者并舉，才是完整的國 民教育。而家庭教育則是提高全體國民素質(zhì)的基礎(chǔ)。開辦家長學(xué)校，旨在轉(zhuǎn)變家長的 教育觀念，提高家長的自身素質(zhì)，対家長進(jìn)行正確的成才觀、人才觀教育，使家長正 確地進(jìn)行家庭教育，為培養(yǎng)21世紀(jì)全面發(fā)展的人才作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、具體工作：（一）整體與部分相結(jié)

2、合。通常家長學(xué)校每次學(xué)校的家長會就提前吋間到學(xué)校舉行例會。這學(xué)期，我們提倡各 年級、各班口j根據(jù)實(shí)際情況召開家長會。如：六年級畢業(yè)班，要根據(jù)需要專門指導(dǎo)。 年級剛剛?cè)雽W(xué)，家長學(xué)校也按需要安排活動。個(gè)別班級該根據(jù)各班的情況，隨時(shí)召 集家長，共同商議對子女的教育問題。1、六年級家長會主要針對升學(xué)考試以及擇校為主題開家長會，與家長做好溝通，家 庭和學(xué)校聯(lián)系更加緊密，以讓我們的學(xué)生能更好地面對越來越繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。2、定期對家長進(jìn)行家庭教育培訓(xùn)使家長除了當(dāng)好“后勤部長”和長輩z外，能有更多的家長成為一個(gè)顧問，一位交換意見的參加者，一位幫助發(fā)現(xiàn) 矛盾論點(diǎn)，而不是拿出現(xiàn)成真理的人。（二）組織授課活動1、認(rèn)

3、真落實(shí)家長接待日活動，每學(xué)期至少一次。每次活動每位任課老師準(zhǔn)備一節(jié)， 家長來校聽課，然后組織一起再互相交流該牛在校在家表現(xiàn)。2、定期組織家長認(rèn)真學(xué)習(xí)家庭教育理論，填好信息反饋表，撰寫家教論文。編輯 優(yōu)秀家教論文集，為家長提供交流的機(jī)會，努力提高家長冇兒的素質(zhì)，進(jìn)而促進(jìn)少年 兒童全面發(fā)展。3、家長學(xué)校的教學(xué)工作做到有教案、定課時(shí)、定內(nèi)容。理論講座每學(xué)期不少于2次。 分層次分班教學(xué)，活動靈活多樣，教學(xué)對彖相對穩(wěn)定，建立學(xué)員簽到簿，到會率不 低于90% o（三）做好家訪活動建立學(xué)校家庭聯(lián)系制度，班主任、任課教師通過走訪、通電話及邀請家長來校等方式， 及時(shí)向家長反映學(xué)生在校情況，了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)、

4、生活情況，以促進(jìn)學(xué)生健康成 長。班主任每學(xué)期対學(xué)牛家訪人數(shù)是全班人數(shù)的50%；任課老師不得少于班級總?cè)藬?shù)的 20% o（四）每學(xué)期認(rèn)真總結(jié)，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學(xué)校三、2011年4刀家長會流程1、校長致辭2、分班任課教師組織（1）、家長簽到（2）、家長培訓(xùn)（3）、家長檢查子女在校作業(yè)情況（4）、分科教師匯報(bào)學(xué)生在校情況（5）、家長與教師個(gè)別交流3、家長會結(jié)束篇二：新發(fā)民族小學(xué)家長會工作計(jì)劃 新發(fā)民族小學(xué)2011秋家長會t作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：家庭教育是家庭承擔(dān)社會職責(zé)中最重耍的一種職能。每一個(gè)人的社會化，不僅需耍 家庭的哺冇，更需要家庭的教養(yǎng)。家庭教冇對人的一生所產(chǎn)生的作用，是其他教育所 無法代替的

5、。家庭教育對社會所產(chǎn)牛的效用，也是其他教育力所不能及的。因此， 一個(gè)社會的國民教育，必須是學(xué)校教育、社會教育、家庭教育三者并舉，才是完整的國 民教育。而家庭教育則是提高全體國民素質(zhì)的基礎(chǔ)。開辦家長學(xué)校，旨在轉(zhuǎn)變家長的 教育觀念，提高家長的自身索質(zhì)，對家長進(jìn)行正確的成才觀、人才觀教育，使家長正 確地進(jìn)行家庭教冇，為培養(yǎng)21世紀(jì)全面發(fā)展的人才作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、活動冃的針對期中考試的失利，教師認(rèn)真反思尋找自身在教學(xué)中存在的缺陷和不足，同時(shí)勇 于面對失敗、面對家長、面對學(xué)生，開展自我剖析。同時(shí)在家長會上認(rèn)真準(zhǔn)備交流材 料， 向家長匯報(bào)學(xué)牛成績及個(gè)人思想品徳表現(xiàn)，積極征求家長意見和建議，尋找原因、探討

6、 方法，改變家長教育觀念，形成家校合力。從學(xué)生?；盍?xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、 作業(yè)習(xí)慣等各方面齊抓共管，努力在下半學(xué)期達(dá)到“形象上冇改變、習(xí)慣上冇養(yǎng)成、成績 上有提高”的目標(biāo)。二、具體工作：(一)整體與部分相結(jié)合。通常家長學(xué)校每次學(xué)校的家長會，我們提侶各年級、各班可根據(jù)實(shí)際情況召開家長 會。如：六年級畢業(yè)班，要根據(jù)需要專門指導(dǎo)。一年級剛剛?cè)雽W(xué)，家長學(xué)校也按需 要安排活動。個(gè)別班級該根據(jù)各班的惜況，隨吋召集家長，共同商議對子女的教育問 題。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一召開家長會，統(tǒng)一開好后，根據(jù)各班主任的要求可再分 班進(jìn)行并認(rèn)真與家長簽好安全責(zé)任卩1、各教師認(rèn)真與家長做好溝通，家庭和學(xué)校聯(lián)系更加緊密，以

7、讓我們的學(xué)生能更好 地面對越來越繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。2、定期對家長進(jìn)行家庭教育培訓(xùn)使家長除了當(dāng)好“后勤部長”和長輩z外，能有更多 的家長成為一個(gè)顧問，一位交換意見的參加者，一位幫助發(fā)現(xiàn)矛盾論點(diǎn)，而不是拿出 現(xiàn)成真理的人。(-)做好家訪活動建立學(xué)校家庭聯(lián)系制度，班主任、任課教師通過走訪、通電話及邀請家長來校等方式， 及時(shí)向家長反映學(xué)生在校情況，了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)、生活情況，以促進(jìn)學(xué)生健康成 長。班主任每學(xué)期対學(xué)牛家訪人數(shù)是全班人數(shù)的50%；任課老師不得少于班級總?cè)藬?shù)的 20% o二、具體安排主題：如何監(jiān)督了女學(xué)習(xí)、安全法制教育動員大會1 時(shí)間:11月22日中午12： 002 主持：謝作云2 負(fù)責(zé)人

8、：校長負(fù)責(zé)五六年級、教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)一四年級、輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)二三年級。3 .要求各班主任認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言材料，布置教室，搞好氛圍建設(shè)，禮貌接待家長， 開展家長考勤，向家長公布公開成績，向家長展示學(xué)生各科作業(yè)，認(rèn)真答復(fù)家長問詢， 記錄家長意見建議，填寫家長會記錄。4 散會后各班簽安全責(zé)任書。新發(fā)民族小學(xué)2011年10月篇三：小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié) 三頭小學(xué)教育教學(xué)管理材料家長學(xué)校工作總結(jié)（2012-2013 第二學(xué)期）三頭小2013. 7 學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié)（2012-213 第二學(xué)期）我校家長學(xué)校在普及家庭教冇知識，提高家長素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合 教育起到了積極的作用，實(shí)現(xiàn)了家長學(xué)校工作規(guī)范化竹理

9、，提高辦學(xué)質(zhì)量，使家長學(xué) 校工作開展得扎實(shí)有效，真止發(fā)揮了家長學(xué)校的作用。一、成立組織形成家校共建為進(jìn)一步充實(shí)完善組織領(lǐng)導(dǎo)工作，學(xué)校成立了以村書記王化軍為校長的家長委員會， 并認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論明確本學(xué)期家長學(xué)校的指導(dǎo)思想和工作及采取具體的措施，完善各種 規(guī)章制度，并且充分聽取家長委員會的意見，家長們積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，建立了一支具冇 一定專業(yè)知識水平的兼職教師隊(duì)伍，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位科任及3個(gè)班主任來擔(dān)任輔導(dǎo)員。 平時(shí)學(xué)校有家長開放口 ，家長可隨時(shí)來校聽老師講課，并且與學(xué)校一道研究提高教育教 學(xué)水平。二、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，讓家長學(xué)校工作順利開展建立教育教學(xué)管理制度、家長聯(lián)系制度等。在實(shí)施過程中冇布置、

10、冇檢查、冇總結(jié)。 為了使家庭教育與學(xué)校教育一體化，我校定期召開家長會打家長進(jìn)行溝通，并利用“家 長聯(lián)系本”做好家校聯(lián)系，同家長共同研究教育學(xué)生的好方法。班主任及時(shí)向?qū)W校匯報(bào) 溝通情況，對好的方法及建議，學(xué)校及時(shí)采納。三、開展多種多樣的活動，把握切實(shí)有效的教冇途徑1、定期召開家長會。家長會是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)常規(guī)性工作。我校堅(jiān)持每學(xué)期至少召開一次家長會，會上培訓(xùn)了今天怎樣做家長講座，以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的 普遍性問題，。這次家長會召開之前，教師都認(rèn)真?zhèn)湔n，把學(xué)校的辦學(xué)思想和現(xiàn)階 段的工作目標(biāo)作為家長會的主要內(nèi)容。同吋嚴(yán)格要求教師，不準(zhǔn)把家長會開成成績報(bào)告 會或批評會，要求冇針對性，確實(shí)能幫助

11、家長樹立正確的教育觀念，掌握冇效的教育 方法，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。會后，家長根據(jù)學(xué)習(xí)情況，寫出了h己的體會，反 應(yīng)出家長的意見，學(xué)校把各班家長的意見匯總，并進(jìn)行答復(fù)。2、定期開展家長開放日活動為了使家長更好地了解學(xué)校，了解孩子在校表現(xiàn)，支持學(xué)校教育教學(xué)工作， 每學(xué)期學(xué)校都要舉辦“家長開放口”活動，向家長開放課堂。讓家長走進(jìn)課堂與自己的 孩子一起上課，讓家長親眼日睹孩子在校學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)，同時(shí)觀看學(xué)校升旗、早操、課 間活動、黑板報(bào)、宣傳欄、學(xué)牛fi常行為規(guī)范檢查執(zhí)行情況，并征求家長対學(xué)校工作的意 見和建議。“家長開放日”活動讓教師、家長、學(xué)生z間的距離拉得更近了 ，從而增強(qiáng)了 相互之間的了解，尊重

12、和關(guān)心，出現(xiàn)了孩了督促家長做模范家長，家長教冇孩了做''三 好學(xué)?！钡目上簿置?，使學(xué)校在教育飛速發(fā)展的今天，能夠揚(yáng)長避短，向特色學(xué)校人 踏步行進(jìn)。四、提高素質(zhì)，為孩了樹立學(xué)習(xí)的優(yōu)秀榜樣學(xué)校重視引導(dǎo)家長教育孩子先從自我做起，以白己的實(shí)際行動彩響感染孩子，樹立 起作為孩了首任教師的責(zé)任感。冇的家長在參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)后，反思自己在為人處世 上的不足和差距，激發(fā)起重塑白我、為兒示范的愿望。同時(shí)，信任孩子是教育孩子的基礎(chǔ)。家長缺乏對孩子的信任，一味指責(zé)、埋怨孩 了 ，會導(dǎo)之親了關(guān)系的緊張，“關(guān)閉”了孩子與家長交流的通道。在教學(xué)活動中，學(xué) 校特別強(qiáng)調(diào)家長必須尊重孩子的人格和尊嚴(yán)，在信任的基

13、礎(chǔ)上再循循善誘，經(jīng)過所有教師的共同努力和家長的大力支持、積極配合下，我校家長學(xué)校的各項(xiàng)工作 順利開展。在今后的辦學(xué)過程中，我校將進(jìn)一步以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來衡量自己，不斷 探索家長學(xué)校辦學(xué)新路子，密切與家長的關(guān)系，為共同培養(yǎng)好下一代而不懈努力。三頭小學(xué)2013 .7篇四：家長會流程瑞林鎮(zhèn)民主小學(xué)家長會流程一、目的1、以家長會為契機(jī)，通過交流，增進(jìn)家長對學(xué)校、班級、教 師、學(xué)生的了解。 同時(shí)，認(rèn)真的向家氏介紹我校的辦校方針、辦學(xué)思想、辦學(xué)特色的辦學(xué)成果，為促 進(jìn)家校之間的 合作打下基礎(chǔ)。2、及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校近期的重要活動、收費(fèi)情況、課程開 設(shè)、課程改革等，達(dá) 到家長與學(xué)校共同管理好學(xué)生的h的。3、

14、共同探討一些教冇孩了的話題，幫助家長解決一些困惑。4、發(fā)放綜合調(diào)查表，了解家長在家如何指導(dǎo)孩了學(xué)習(xí)，如何培養(yǎng)學(xué)生特長及教 師相關(guān)的一些情況。二、時(shí)間：2011年11月11日周末上午8點(diǎn)30分三、地點(diǎn):各班教室四、籌備工作：1、家長會氛圍營造:負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：余祥鑫2、家長會接待及會場巡視:負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo):陳金長3、后勤保障:負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo):譚勇4、總巡視員：宋北京五、流程1、班主任、老師熱情接待家長。8點(diǎn)30分正式召開家長會。(以 班為單位)2、學(xué)校宋校長發(fā)言。3、班主任主持召開家長會以卜內(nèi)容班主任老師可以予以參考：(1) 向家長自我介紹，補(bǔ)充介紹學(xué)校基本情況。尊敬的各位家長：你們好！今天，各位尊貴的客人能在百

15、忙屮接受我們的邀請，參加我們年級班 的家長會。在此，我対諸位的光臨表示熱烈地歡迎和誠摯的謝意！我姓xx ，是x 年級x班的班主任，同時(shí)任教本學(xué)科，以后希望能和各位家長經(jīng)常保持聯(lián)系，為了我 們的孩于，希望我們能攜起手來。我校以徳立校，似徳育徳，教師要不斷認(rèn)識自我、 提高白我、完善占我、超越b我。要內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象,強(qiáng)調(diào)h重。對學(xué)生要從 養(yǎng)成良好的習(xí)慣入手。優(yōu)化環(huán)境育新人。堅(jiān)持以人為本的管理原則，致力于學(xué)校人文 環(huán)境的建設(shè)。我校近幾年來一直是全市教學(xué)先進(jìn)單位。我們?nèi)＝處煂W(xué)校的發(fā)展，離 不開在朋各位家長的支持，在此，特別向多年來默默關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的家長們表示感謝！(2) 、介紹班級情況及學(xué)生情

16、況：班主任結(jié)合班級實(shí)際來談，以表揚(yáng)為主，介紹學(xué)牛各萬面的情況，対于孩子的問 題，可釆取個(gè)別談話的方式。(3) 介紹班級家長委員成員，介紹學(xué)校家長委員會聯(lián)絡(luò)員，把他(她)的通訊方式向 人家公布：(4) 家長代表進(jìn)行育于育女交流。(事先一定要和家長聯(lián)系好)(5) 班主任和家長自由交流說明:班主任老師要根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃，制定出自己的家長會方案，包 括教室文化的營建，班級黑板的布置，都要提前想周到，想細(xì)致，個(gè)年級在分管級 部領(lǐng)導(dǎo)組織交流的時(shí)候，一定要集思廣益，互相取償補(bǔ)短。篇五：小學(xué)生家長會活動方案五年級上學(xué)期活動家長會活動方案班級：五年級二班吋間：2012 .年11月.20日下午地點(diǎn)：五年級二班教室參

17、加人員：學(xué)生家長、班主任、語數(shù)教師主持：班主任孫菊一、指導(dǎo)思想為使學(xué)校教冇和家庭教冇成為一個(gè)教冇聯(lián)合體，更好地發(fā)揮家庭、學(xué)校各自的作用， 使家長了解期中考試成績，了解半學(xué)期以來的在校表現(xiàn)，教育學(xué)生成為“在校是個(gè)好學(xué) 生，在家是個(gè)好孩子，在社會是個(gè)好公民”，實(shí)現(xiàn)“互通家校信息，整合家校資源， 形成教育合力，共促學(xué)牛發(fā)展的”的目標(biāo)，以期建立相互補(bǔ)充、相互滲透、相互整合的 “合作型”家校關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生的健康成長，舉行本次家長會。 本次家長會主題: 溝通理解交流二、具體工作安排及要求為了本次家長會成功召開，達(dá)到預(yù)期口標(biāo)，要求全體教師必須高度重視，全員參 與，群策群力，嚴(yán)格有序，分工合作，落實(shí)到位。校合

18、作教育的切入點(diǎn)。二、家長會程序1、播放歌曲，準(zhǔn)備開會2、班主任宣布家長會開始3、語數(shù)外學(xué)科教師匯報(bào)期屮測評情況及前期學(xué)生在校表現(xiàn)情況4、安排發(fā)放家長意見征集表5、個(gè)別交流四、注意事項(xiàng)1、班主任及學(xué)科教師結(jié)合班級實(shí)際來談，以表揚(yáng)為主，介紹學(xué)生各方面的情況， 對于孩子的問題，可采取個(gè)別談話的方式。與家長交流態(tài)度和藹，語言文明友好， 有耐心o2、介紹班級家長委員成員，介紹學(xué)校家長委員會聯(lián)絡(luò)員，把他(她)的通訊方式向 人家公布。3、家長代表進(jìn)行育子育女經(jīng)驗(yàn)交流，事先一定要和家長聯(lián)系好、溝通好，以正面引 導(dǎo)為主。五、到會家長簽名2012 年 11 月 20 h家長會總結(jié)首先對大家從百忙屮抽出時(shí)間參加我們

19、的家長會表示熱烈的歡迎，對人家關(guān)心教冇， 支持學(xué)校工作的行動表示衷心的感謝！下而，班主任及任課老師向家長介紹了班級教育教學(xué)活動開展情況，對期中測試情 況及近兩個(gè)月來學(xué)生在校的表現(xiàn)情況向家長進(jìn)行了反饋，并對示半學(xué)期家校配合方面提出 了合理化的建議。本次家長會，使各位家長及時(shí)了解了白己孩子開學(xué)以來在校各方面的 表現(xiàn)，確定了子女今后學(xué)習(xí)的努力方向，增強(qiáng)了家長對學(xué)生的安全管理意識，這必將 對學(xué)牛的提高、學(xué)校的發(fā)展產(chǎn)牛積極的影響，活動也受到了家長們的一致好評，家長反 應(yīng)熱烈，使人家受益非淺，并表示將在后半學(xué)期結(jié)合學(xué)校和老師的要求，配合學(xué)校教 冇管理孩了 。木次家長會的的成績突出體現(xiàn)在以下兒個(gè)方面：一、學(xué)

20、校對本次家長會的召開格外重視，提前對班主任做了要求，班主任提前準(zhǔn)備 了發(fā)言稿，布置好教室，各班主任、科任老師也很重視，配合很好，好幾個(gè)班的黑 板上設(shè)計(jì)好了 “歡迎家長”的歡迎詞，營造了一種親切、和-諧的氛圍。教室的衛(wèi)牛整 潔干凈，各班接待熱情周到，家長滿意。二、本次家長會到會人達(dá)到95% o從這一點(diǎn)上看出家長對孩子的重視程度，說明在 家庭教冇中，父母雙方都在努力。三、家長會的氣氛熱烈、內(nèi)容充實(shí)。本次家長會，收效很大，使家長對孩子在學(xué) 校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法， 以使自己在管理孩了時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。教師也更詳細(xì)地了解了學(xué)

21、生在家的情況，這更冇利 于今后工作的開展。本次家長會增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，収得了預(yù)期 的冃的，相信家長會后學(xué)校教育教學(xué)工作會更加順利，家校溝通會更加和-諧。篇六：小學(xué)生家長會活動方案小學(xué)牛家長會活動方案一、指導(dǎo)思想為使學(xué)校教育和家庭教育成為一個(gè)教育聯(lián)合體，更好地發(fā)揮家庭、學(xué)校各自的作用， 使家長了解期中考試成績，了解半學(xué)期以來的在校表現(xiàn)，教育學(xué)牛成為“在校是個(gè)好學(xué) 生，在家是個(gè)好孩子，在社會是個(gè)好公民”，實(shí)現(xiàn)“互通家校信息，整合家校資源， 形成教育合力，共促學(xué)生發(fā)展的”的忖標(biāo)，以期建立相互補(bǔ)充、相互滲透、相互整合的 “合作型”家校關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生的健康成長，舉行木次

22、家長會。本次家長會主題：溝通理解交流二、家長會時(shí)間2010年11月13日（星期六）上午8： 30三、地點(diǎn)：各班教室和一樓多媒體教室卩1|、具體工作安排及要求為了本次家長會成功召開，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，要求全體教師必須高度重視，全員參 與，群策群力，嚴(yán)格有序，分工合作，落實(shí)到位。（一）活動準(zhǔn)備1、后勤調(diào)試好各班電視媒體2、打出電子屏，迎接家長蒞臨指導(dǎo)3、各班營造溫馨和諧會議氛圍4、以語數(shù)外為主的學(xué)科教師做好發(fā)言準(zhǔn)備，向家長匯報(bào)期屮檢測情況和前期學(xué)牛在校 表現(xiàn)情況，指出學(xué)生下一步努力的方向，并找出家校合作教育的切入點(diǎn)。5、以班主任為主創(chuàng)新家長會形式和內(nèi)容，你定好班級家長會方案，提侶家長、學(xué)生 共同參與。

23、6、通知所有學(xué)生家長準(zhǔn)時(shí)參會。7、木周星期五下午放學(xué)前設(shè)計(jì)好班級歡迎詞。打掃好教室、保潔區(qū)的t生，布置好 班容班貌。（二）家長會程序1、各班播放經(jīng)典視頻讓生命充滿愛2、班主任主持班級家長會（d語數(shù)外學(xué)科教師匯報(bào)期屮測評情況及前期學(xué)生在校表現(xiàn)悄況（2）各班按照自己的方案組織家長會（3）安排發(fā)放家長意見征集表（4）個(gè)別交流五、注意事項(xiàng)1、班主任及學(xué)科教師結(jié)合班級實(shí)際來談，以表揚(yáng)為主，介紹學(xué)生各方而的情況， 對于孩了的問題，可采取個(gè)別談話的方式。與家長交流態(tài)度和藹，語言文明友好， 有-耐心。2、介紹班級家長委員成員，介紹學(xué)校家長委員會聯(lián)絡(luò)員，把他（她）的通訊方式向 大家公布。3、家長代表進(jìn)行冇了冇女

24、經(jīng)驗(yàn)交流，事先一定要和家長聯(lián)系好、溝通好，以正面引 導(dǎo)為主。4、班主任一定要制定出口己的家長會方案。包括教室文化的營建、班級黑板的布置， 都要提前想周到，想細(xì)致。5、沒有會務(wù)的老師一定按照學(xué)校的跟班安排參與家長會的始終，由會務(wù)的老師，完 成會務(wù)后主動到班里觀看視頻，加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。6、會后班主任及學(xué)科教師的講話稿一并交到教導(dǎo)處韓芳主任處，有*主任匯總?cè)霗n。 篇七：五年級家長會活動計(jì)劃五年級（2）班一、活動目的：1、訃家長了解學(xué)生，從不同的角度欣賞學(xué)生的閃光之處，從而配合教師教育。2、通過家長會，讓家長、老師z間互相交流教育學(xué)生的方法和體會。二、活動地點(diǎn)：五年級（2）班教室三、活動過程：1、家長簽

25、到2、班主任宣布家長會開始3、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言4、班主任發(fā)言5、科任老師發(fā)言6、暢所欲言。（設(shè)置互動節(jié)媽媽，我想對您說；孩子，我想對你說）7、家長代表發(fā)言：吐露自己的教冇心得和感慨，表達(dá)對學(xué)生的看法和希望，提岀自 己獨(dú)特的見解。8、學(xué)習(xí)成果展覽會。（展示作業(yè)、試卷等。）9、班主任小結(jié)。四、主持人：班主任五. 參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課老師、學(xué)生家長1、家長簽到；2、班主任宣布家長會開始尊敬的各位家長：人家好！很高興今天與各位家長聚集一堂。首先感謝您一直以來對學(xué)校工作和我們老師工作的 大力支持！心中有許許多多感謝的話一切盡在不言中。學(xué)校選擇在期屮召開家長會的口 的就是讓各位家長了解孩子在學(xué)校的各方血表現(xiàn)，

26、以便在以后対孩子的教育中做到有的放 矢。3、領(lǐng)導(dǎo)講話；4、班主任發(fā)言；我想趁這次難得的機(jī)會就木學(xué)期的班級情況向各位家長匯報(bào)：我們班 二十九名學(xué)生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，學(xué)習(xí)熱情高。作為班主任和語文老師， 我對我們班的學(xué)生充滿信心，我也關(guān)心，愛護(hù)著他們。但愛不等于放縱，相反我平時(shí) 對他們耍求比較嚴(yán)格，我要求孩子要做就要做到最好。比如同樣都是學(xué)習(xí)為什么不能取得 優(yōu)異的成績呢？因此，我在班級建立了競爭機(jī)制，創(chuàng)造競爭氛圍。要求每個(gè)學(xué)牛:自 己找一名水平相當(dāng)?shù)膶κ?，和競爭對手比學(xué)習(xí)、比思想。我要求學(xué)生不但要和競爭對手橫 向比較，還要和白己縱向比較，與平時(shí)考試相比，我們班也侑不少同學(xué)在原有的基礎(chǔ) 上超越

27、了自己o雖然我對學(xué)牛的要求是嚴(yán)格的，但他們能感受到老師是為他們好，他 們的一舉一動經(jīng)常讓我感動。每次我們班勞動時(shí)，孩子們個(gè)個(gè)積極主動，男生特別 有紳士風(fēng)度，總讓著女生。可以說我班的班風(fēng)是積極向上，但孩了畢竟還是孩了 ， 他們的自我約束力還比較差，一些學(xué)生缺乏持z以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中也會出現(xiàn) 學(xué)習(xí)松懈的問題，這就需要我們在坐的各位家長利老師密切的配合起來，一起幫助孩子 養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣！1 專心致志。孩子由于口覺性較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求 并經(jīng)常提醍孩了在上課時(shí)，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說 話影響別人聽課。冋到家時(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境

28、，止孩子養(yǎng)成放學(xué)及 時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)z后再做其它事情的好習(xí)慣。2 獨(dú)立思考。父母對孩了不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩了思考問題， 重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立 思考的能力。3 .認(rèn)真細(xì)致。孩了的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，而又不能草率馬虎。這 就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時(shí)完成等。孩子要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與 責(zé)任感。4 .養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報(bào)刊，創(chuàng)設(shè)一 個(gè)閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問 題，并指導(dǎo)孩了做讀書筆記。5 .培養(yǎng)周期學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握

29、學(xué)習(xí)周期，培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)這樣 的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。5、科任老師發(fā)言;6、暢所欲言，家長學(xué)生互相袒露心聲7、家長發(fā)言，為學(xué)校提一些意見或建議8、學(xué)習(xí)成果展覽會。（展示作業(yè)、試卷等。）9、班主任小結(jié)：再一次感謝人家的到來，今犬的家長會到此結(jié)束！有什么其他問題的家長請留f ， 咱們單獨(dú)溝通一下。篇八：農(nóng)村小學(xué)如何開好家長會農(nóng)村小學(xué)如何開好家長會冃前農(nóng)村超守兒童越來越多，大多是隔代監(jiān)管或寄居親戚處，學(xué)生在家不服管教， 家長顯得束手無策，在校不努力學(xué)習(xí)，惹是生非，頂撞老師，家長輕信一面之詞來 校鬧事，既損壞了學(xué)校的聲譽(yù)，乂挫傷了教師的積極性，這是小國面臨的教育現(xiàn)狀， 也是農(nóng)村小學(xué)直接觸及

30、到的最尷尬、最棘手的問題。面対一些學(xué)校無可奈何的問題學(xué)生， 往往通過傳統(tǒng)的說教方式，已經(jīng)顯得蒼白無力了 。學(xué)校以及教師力圖通過家、校雙方共 同改變孩子，但家長兒乎是“留守”在家的老、弱、病、殘，索質(zhì)較低，具至力不從 心，借故農(nóng)活忙、家務(wù)重，根木不到校，學(xué)校其奈何哉？沉重地教冇問題再次不經(jīng) 篩濾地又甩給了學(xué)校。面對這一嚴(yán)峻的現(xiàn)象，學(xué)校只冇通過召開全體家長會的形式， 直面剖析家庭教育的嚴(yán)重滯后給學(xué)校、給學(xué)生、給社會帶來的慘重代價(jià)，以此喚醒家長的 責(zé)任良知。家長會，是學(xué)校與家庭聯(lián)系的紐帶，相互溝通的橋梁，而農(nóng)村小學(xué)家庭教育薄弱， 缺乏教育知識與教育理論的學(xué)習(xí)，能承擔(dān)家庭教師這一責(zé)任的家長實(shí)在a少，經(jīng)

31、常聽到 一些家氏抱怨孩了不聽話，難管教，但不愿去與學(xué)校聯(lián)系，導(dǎo)致了家庭教育與學(xué)校教 育脫節(jié)。隨著教冇改革不斷深入，家庭與學(xué)校不和諧的現(xiàn)象li益凸現(xiàn)出來，阻礙了學(xué) 校教育的健康發(fā)展，因而農(nóng)村小學(xué)開好家長會有利于化解家庭與學(xué)校之間的才盾，教給 家長止確教育孩子的方法，共同承擔(dān)培養(yǎng)一代新人的責(zé)任，對于孩子的健康成長是十分 必要的。盤點(diǎn)這一學(xué)年度我校小學(xué)部組織的兒次冇針對性、分段式的家長會，感悟頗多。（ 一）開好家長會的前提f1標(biāo)明確根據(jù)學(xué)牛的認(rèn)知規(guī)律，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地分年級召開家長會，集中解決每個(gè)年級急 需解決的問題。組織學(xué)校有關(guān)家庭教育的材料，明確學(xué)習(xí)任務(wù)與奮斗冃標(biāo)，與家長溝 通，達(dá)成共識。農(nóng)村小

32、學(xué)住兒乎沒有接受過正規(guī)的學(xué)前教育，一年級新牛進(jìn)入小學(xué)，開始了與家庭 完全不同的學(xué)校生活。每天有學(xué)習(xí)任務(wù)必須完成，紀(jì)律必須遵守，這些要求都是上學(xué) 前孩了生活中沒有的。要使孩了很適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，沒冇家長對學(xué)校工作的配合是不行 的。孩子在校學(xué)習(xí)，社會環(huán)境影響著孩子的思想意識、道徳情感、知識、能力和身心健 康的發(fā)展，仍需要家長同學(xué)保持密切聯(lián)系，不斷排除社會上各種消極因素對學(xué)牛成長的 不良彩響，和學(xué)校共同引導(dǎo)和教育孩子向健康的方向發(fā)展。為做好配合工作，首先， 家長要了解學(xué)校對孩子的教學(xué)要求。其次，正確處理在配合學(xué)校教冇學(xué)生中出現(xiàn)的各種 問題，簽訂學(xué)校、家庭雙向培養(yǎng)目標(biāo)責(zé)任書，明確各自的責(zé)任。家長定期來校了

33、 解孩子的表現(xiàn)，以便扶持和引導(dǎo)孩子上好第一課。三、四年級屬于轉(zhuǎn)折時(shí)期，如來年級段銜接不牢固，就會出現(xiàn)思想和知識的塌方現(xiàn) 象。學(xué)生的認(rèn)識從形象思維向抽象思維過渡，視野較一年級冇了較大的擴(kuò)展，獨(dú)立性 開始形成，對師長的依賴性逐漸減弱，但對具體問題缺乏辨別能力。在這兩個(gè)年級召 開家長會，提出具體要求，讓家長配合，順利完成過渡階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，為進(jìn)入高 年級學(xué)習(xí)鋪平道路。六年級是小學(xué)教冇的最示階段，要系統(tǒng)復(fù)習(xí)、綜合掌握所學(xué)的全部知識，這個(gè)時(shí)期 的教育教學(xué)任務(wù)較人，責(zé)任較重。學(xué)牛的身心得到了較快的發(fā)展，知識有了新的拓展， 初步具有了分辨是非的能力，但也容易出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)的 現(xiàn)彖，家長對如何配合學(xué)校教

34、育的方法急需學(xué)校指導(dǎo)，明確畢業(yè)前夕的教育教學(xué)任務(wù)、 目標(biāo)和方法，為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（二）開好家長會的核心準(zhǔn)備要充分開會之前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、認(rèn)課老師都要做好充分的準(zhǔn)備，根據(jù)不同年級突岀 各自的側(cè)重點(diǎn)，集中解決急需解決的問題，教給家長正確的教育方法。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要 介紹學(xué)校的基本情況，學(xué)校的任務(wù)與奮斗h標(biāo),學(xué)校的收費(fèi)與使用，學(xué)校存在的困難 和問題等。班主任要介紹班級基本情況。評價(jià)每個(gè)學(xué)牛，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，提出改進(jìn) 的方法。讓家長知道口己孩子的優(yōu)點(diǎn)以及存在的困難和問題?？迫卫蠋熞獢[正位置，實(shí)事求是地向家長交流學(xué)生情況，対問題學(xué)牛要與家長個(gè)別 交換意見，針對所教學(xué)科的特點(diǎn)談成地引導(dǎo)家長如

35、何教育學(xué)牛，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任 介紹老師在管理和教學(xué)中的良苦用心和敬業(yè)精神，使家長深層次地了解學(xué)校，進(jìn)一步理 解學(xué)校和老師。（三）家長會成功的標(biāo)志家長要到齊農(nóng)村家長會的組織召集是個(gè)大問題，由于農(nóng)活和家務(wù)的拖累，甚至一部分家長是文 盲，無法承擔(dān)指導(dǎo)學(xué)生的任務(wù)，更談不上科學(xué)的教育方法。為了扭轉(zhuǎn)這種被動局面， 家長會要提前一周通知。學(xué)校和班主任要誠懇，一律要求學(xué)牛監(jiān)護(hù)人參加會議，個(gè)別 家氏不能到會的要采取補(bǔ)開的辦法，也可家訪，與家長溝通，講清家長會的重要性， 爭得家長的理解與支持，家長來齊了才能達(dá)到交流信息的bl的，否則是一句空話。（四）內(nèi)容要有創(chuàng)新，讓學(xué)生體驗(yàn)成功，家長看到希望家長會只有創(chuàng)新，才能吸引家長。小學(xué)低年級家長會可采用了解式，由班主任主 持；高年紀(jì)家長會可采用匯報(bào)式，可由兩為班干部主持，介紹班級基木情況，也可由 兒位學(xué)生用演講的形式，通過兒件事來介紹，每項(xiàng)議程z后演出學(xué)生自編自導(dǎo)的節(jié)目， 以增加會議的氣氛。如繪畫、手工制作、獨(dú)唱、舞蹈、英語小合唱、詩歌朗誦等。使家 長會開得牛動、活潑、有趣，使家長看到教育的成功，受到鼓舞，使每一個(gè)學(xué)生都有 一次展示口我的機(jī)會，享受成功的喜悅。（五）纟r織要民主，互通信息才能達(dá)到共同培育的目標(biāo)多數(shù)農(nóng)村家長在大庭廣眾之下不善發(fā)言，尤其婦女