《吉林省吉林市中考化學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí) 常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法35（無(wú)答案） 新人教版（通用）》

1、常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法351、 某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖），既可制取氣體，又可用于驗(yàn)證物質(zhì)性質(zhì)（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：a：    ；b：    ；c    （2）當(dāng)打開(kāi)k1、關(guān)閉k2時(shí)，利用i、ii裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是     （填序號(hào)）大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣（3）小穎認(rèn)為在不改變i、ii裝置的儀器及位置的前提下，該裝置也可用于雙氧水制取氧氣，她的做法是 

2、   ；實(shí)驗(yàn)室還可以用高錳酸鉀制取氧氣，化學(xué)方程式為    （4）當(dāng)打開(kāi)k2、關(guān)閉k1時(shí)，利用、裝置可驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)，生成了碳酸，此時(shí)試管中盛放的物質(zhì)是    ，可以觀(guān)察到的現(xiàn)象是    （c用于防止液體倒吸）2、 現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，結(jié)合該圖回答下列問(wèn)題（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：    ；    ；    （2）實(shí)驗(yàn)

3、室采用分解過(guò)氧化氫溶液的方法來(lái)制取氧氣，可以選用的發(fā)生裝置為    （填裝置序號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式為    ，若用f裝置來(lái)收集氧氣，氧氣可以從    （填“a”或“b”）端通入（3）若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，則可選用的裝置組合為    ，在固定試管時(shí)，試管口必須    ，這是為了    （4）通過(guò)查閱資料得知：氨氣（nh3）是一種無(wú)色

4、、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液稱(chēng)為氨水；氨水能使無(wú)色酚酞試液變紅；實(shí)驗(yàn)室用氯化銨（nh4cl）和熟石灰兩種固體反應(yīng)物混合加熱可制取氨氣，同時(shí)生成氯化鈣和水則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的裝置組合可以選用    小芳將收滿(mǎn)氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中，觀(guān)察到的現(xiàn)象是    、    3、 現(xiàn)有如圖所示的下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：（1）儀器的名稱(chēng)是    ，的名稱(chēng)是    （2）若用高

5、錳酸鉀制氧氣，應(yīng)該用的發(fā)生裝置是    ，該裝置中如果試管口沒(méi)有略向下傾斜，則后果是    圖中試管中缺少的物質(zhì)是    ，其主要作用是    （3）若用f裝置收集氧氣，剛有氣泡冒出時(shí)不能立即收集，原因是    如果用過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制氧氣，可選用的發(fā)生裝置是    （填寫(xiě)序號(hào)）收集氧氣也可用    裝置，原因是&

6、#160;   ，用該裝置收集判斷氧氣已收集滿(mǎn)的方法是    如果要比較收集相同體積的兩瓶氧氣所需時(shí)間的長(zhǎng)短則應(yīng)用    法收集原因是    （4）一氧化氮?dú)怏w密度比空氣大，常溫下會(huì)與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮，一氧化氮?dú)怏w不易溶于水則收集一氧化氮?dú)怏w的發(fā)生裝置是    （5）實(shí)驗(yàn)室用加熱氫氧化鈣固體與氯化銨固體的混合物制取氨氣氨氣易溶于水，密度比空氣小則該實(shí)驗(yàn)選用的發(fā)生裝置是   

7、 ，收集裝置是    4、 下面是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請(qǐng)按要求作答：（1）儀器a的名稱(chēng)是    （2）用b裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng)，上部與下部對(duì)接應(yīng)選    （填“b”、“c”）（3）從裝置ad中選擇：加熱kmno4制取o2并用排水法收集，應(yīng)選用圖中的    （填字母）；實(shí)驗(yàn)室制取并收集co2應(yīng)選用圖中的    （填字母）（4）用裝置e排空氣收集h2，氣體應(yīng)從導(dǎo)管的    （填“d”、“e”）端進(jìn)入；若制取o2用f裝置排水收集，請(qǐng)將圖f補(bǔ)畫(huà)完整5、 根據(jù)下列裝置圖，按要求回答有關(guān)問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是_（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)（2）若選用右圖裝置收集二氧化碳