《吉林省吉林市中考化學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí) 濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋7（無答案） 新人教版（通用）》

1、濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋71、 實(shí)驗(yàn)操作有誤或不規(guī)范，很可能造成實(shí)驗(yàn)失敗甚至釀成事故下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）a存放氧氣b稀釋濃硫酸c測定空氣里氧氣含量d稱量氫氧化鈉2、 碳酸鈉，化學(xué)式na2co3，俗稱純堿“純堿中常常會(huì)混有少量的氯化鈉”某研究性學(xué)習(xí)小組以一包純堿（若有雜質(zhì)，只考慮為氯化鈉）為研究對(duì)象，探究該純堿樣品中碳酸鈉的含量請(qǐng)你參與他們的活動(dòng)【小組討論】觀點(diǎn)：純堿樣品中只含有碳酸鈉觀點(diǎn)：純堿樣品是由碳酸鈉和少量氯化鈉組成的混合物【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】甲方案設(shè)計(jì)思路：根據(jù)樣品與石灰水反應(yīng)生成沉淀碳酸鈣的質(zhì)量，求出碳酸鈉的質(zhì)量，再計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)操作步驟：稱取13.25g純堿樣品，加入過

2、量的澄清石灰水，充分?jǐn)嚢柽^濾、洗滌、干燥，得到白色沉淀10.00g數(shù)據(jù)處理：請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算過程：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_乙方案設(shè)計(jì)思路：根據(jù)樣品（質(zhì)量為a g）與稀硫酸完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量（質(zhì)量為b g），求出碳酸鈉的質(zhì)量，再計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：（1）當(dāng)a、b的質(zhì)量關(guān)系滿足_（填寫含a、b字母的表達(dá)式，下同）時(shí)，純堿樣品中只含有碳酸鈉，樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是100%（2）當(dāng)a、b的質(zhì)量關(guān)系滿足_時(shí)，純堿樣品是由碳酸鈉和少量氯化鈉組成的混合物，樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】誤差分析：（1）甲方案中，白色沉淀的質(zhì)量在過濾

3、、干燥等操作過程中會(huì)有所損耗，造成計(jì)算結(jié)果與實(shí)際值相比偏?。?）乙方案中，有部分生成的二氧化碳?xì)怏w因溶解于水而沒有全部逸出，造成計(jì)算結(jié)果與實(shí)際值相比_（填寫“偏大”、“偏小”或“不變”）【交流反思】（1）實(shí)驗(yàn)過程中，需用玻璃棒不斷攪拌，該操作的目的是_（2）甲方案實(shí)驗(yàn)操作中，對(duì)沉淀洗滌的目的是：_（3）乙方案中，需用一定質(zhì)量的19.6%的稀硫酸現(xiàn)有一瓶98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3），配制乙方案中實(shí)驗(yàn)所用稀硫酸，至少需要濃硫酸的體積是_ml（填寫含字母的表達(dá)式）濃硫酸稀釋的正確操作是_3、 某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)在探究金屬與酸反應(yīng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)銅與濃硫酸在加熱條件下能夠發(fā)生反應(yīng)，并產(chǎn)生大量氣

4、體提出問題產(chǎn)生氣體的成分是什么呢？分析討論經(jīng)分析討論，大家認(rèn)為產(chǎn)生的氣體可能是h2、so2、so3、o2等氣體，經(jīng)進(jìn)一步查驗(yàn)后確認(rèn)沒有so3、o2，于是大家決定進(jìn)一步探究氣體成分提出猜想猜想：產(chǎn)生的氣體僅為so2；猜想：產(chǎn)生的氣體僅為h2；你認(rèn)為猜想_查閱資料so2是一種有毒氣體，不能燃燒，能使紅色的品紅溶液變?yōu)闊o色，是一種主要大氣污染物h2則不能使紅色品紅溶液褪色銅與濃硫酸反應(yīng)時(shí)，硫酸總會(huì)剰余設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)該小組的同學(xué)據(jù)此設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論（1）圖中x為_溶液（2）由以上實(shí)驗(yàn)可知：猜想_（填、）正確反思與評(píng)價(jià)（3）與活潑金屬和稀硫酸的反應(yīng)不同，銅與濃硫酸反應(yīng)時(shí)，硫元素的化合價(jià)_（

5、4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有同學(xué)認(rèn)為在處理圖中反應(yīng)試管中殘液時(shí)，應(yīng)先用水將殘液稀釋，正確的操作方法是_（5）另有同學(xué)認(rèn)為多余的氣體應(yīng)通入一個(gè)裝有naoh溶液的燒杯中，其原因是_圖是一瓶濃硫酸標(biāo)簽上的部分內(nèi)容，某探究小組的同學(xué)對(duì)這瓶硫酸進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)你參與查閱資料濃硫酸有強(qiáng)腐蝕性，溶于水會(huì)放熱；硫酸鋇不溶于水也不溶于酸探究一濃硫酸稀釋時(shí)會(huì)放熱（1）稀釋濃硫酸時(shí)，所需儀器主要有    ，應(yīng)如何稀釋濃硫酸？    測量稀釋前后溶液的溫度，有明顯升高的現(xiàn)象結(jié)論：濃硫酸溶于水放熱探究二稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng) &#

6、160;                    圖10實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論先用ph試紙測定稀硫酸的ph，再逐滴加入氫氧化鈉溶液并不斷振蕩，同時(shí)測混合液的phph逐漸變大，最后ph7稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)（2）稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為    （3）實(shí)驗(yàn)中僅從溶液ph變大，而不強(qiáng)調(diào)ph7，不能得出稀硫酸與氫氧化鈉溶液一定發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論，理由是    探究三由于該試劑瓶瓶口密封簽已破損，同學(xué)們懷疑該濃硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與標(biāo)簽不相符提出問題該濃硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否發(fā)生變化？實(shí)驗(yàn)探究（4）取該濃硫酸和足量bacl2溶液反應(yīng)，過濾、洗滌、干燥沉淀實(shí)驗(yàn)中如何確定硫酸已完全反應(yīng)    （5）為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?shí)驗(yàn)中必須要測知的數(shù)據(jù)是 &