小學(xué)語文五年級(jí)下冊橋2PPT課件_第1頁
小學(xué)語文五年級(jí)下冊橋2PPT課件_第2頁
小學(xué)語文五年級(jí)下冊橋2PPT課件_第3頁
小學(xué)語文五年級(jí)下冊橋2PPT課件_第4頁
小學(xué)語文五年級(jí)下冊橋2PPT課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、讀課文讀準(zhǔn)生字詞用自己的話說說這篇課文主要講了什么事?第1頁/共12頁咆哮 狂奔 獰笑 擁戴清瘦 沙啞 放肆 豹子呻吟 胸膛 攙扶 祭奠 勢不可當(dāng) 跌跌撞撞亂哄哄第2頁/共12頁這是一場_的洪水。面對(duì)洪水,人們_。讀16段,思考:提示:請?jiān)谡n文上劃出相關(guān)語句,圈出重點(diǎn)詞語。第3頁/共12頁 黎明的時(shí)候,雨突然大了。像潑。像倒。 山洪咆哮著,像一群受驚的野馬,從山谷里狂奔而來,勢不可當(dāng)。 村莊驚醒了。人們翻身下床,卻一腳踩進(jìn)水里。是誰驚慌地喊了一嗓子,一百多號(hào)人你擁我擠地往南跑。近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。人們又瘋了似的折回來。 東面、西面沒有路。只有北面有座窄窄的木橋。 死亡在洪水的獰笑

2、聲中逼近。 人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。 _ _ _第4頁/共12頁老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話,盯著亂哄哄的人們。他像一座山。 第5頁/共12頁默讀默讀7 7到到2323自然段自然段,找出有關(guān)的找出有關(guān)的句子,細(xì)心體會(huì):清瘦的老漢,句子,細(xì)心體會(huì):清瘦的老漢,為什么像一座山?為什么像一座山? 老漢對(duì)待自己老漢對(duì)待自己 老漢對(duì)待群眾和黨員老漢對(duì)待群眾和黨員 老漢對(duì)待兒子老漢對(duì)待兒子 提示:句子中哪些詞讓你感覺到老漢像一座山?老漢是個(gè)怎樣的人?你想怎樣讀這些句子?第6頁/共12頁 木橋前,沒腿深的水里,站著他們的黨支部書記,那個(gè)全村人都擁戴的老漢。 對(duì)待自己第7頁/共12頁 老漢沙啞地喊話:

3、老漢沙啞地喊話:“橋橋窄!排成一隊(duì),不要擠!窄!排成一隊(duì),不要擠!黨員排在后邊!黨員排在后邊!” 對(duì)待村民和黨員第8頁/共12頁 老漢突然沖上前,從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子,吼道:“你還算是個(gè)黨員嗎?排到后面去!”老漢兇得像只豹子。 對(duì)待親生兒子第9頁/共12頁 老漢吼道:“少廢話,快走!”他用力把小伙子推上木橋。 老漢突然沖上前,從隊(duì)伍老漢突然沖上前,從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子,吼道:里揪出一個(gè)小伙子,吼道:“你還算是個(gè)黨員嗎?排到后你還算是個(gè)黨員嗎?排到后面去!面去!”老漢兇得像只豹子。老漢兇得像只豹子。第10頁/共12頁 五天以后,洪水退了。五天以后,洪水退了。 一個(gè)老太太,被人攙扶著,來一個(gè)老太太,被人攙扶著,來這里祭奠。這里祭奠。 她來祭奠兩個(gè)人。她來

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論