(完整版)小學(xué)升初中語文模擬試卷

1、小學(xué)升初中語文模擬試卷、積累與應(yīng)用1、看拼音，寫詞語（8 分 ）dao mei cheng fa （）（）mei li hong maokui wuwu ru)()kong bumiao shi（）（）（2、用“”畫出正確的讀音（6 分 ）立即（j竄） 愜意（xia卓越（zhu o zhuo ） 阻撓（)()qi 運(yùn) 趁機(jī)(ch n cheng )n co rao ) 松散(s (n san)3、補(bǔ)充句子（9 分 ）世紀(jì)寶鼎，鼎座高 0.5米，象征聯(lián)合國成立五十周年。鼎身高 2.1米，（）問渠那得清如許， （） 。愿乘風(fēng)破萬里浪， （） 。我們學(xué)過許多愛國詩篇，自選一首宋朝陸游的示兒，寫出你最

2、喜歡的一句：（）。4、在下面橫線下填入讀“man!勺漢字。（3分）（）不經(jīng)心 （）條斯理 （）山遍野輕歌（）舞天真浪（） 臨窗布（）5、改寫句子：（10 分）小女孩叫起來： “奶奶，請把我?guī)ё甙? 我知道，火柴一滅，您就會(huì)不見的。 ”改為第三人稱轉(zhuǎn)述句： （） 。高粱的全身具有鮮明的個(gè)性。改為雙重否定句： （） 。我猛然聽到隨水柱飛揚(yáng)起奧運(yùn)會(huì)嘹亮的會(huì)歌旋律。縮句： （）他的聲音真大。改成夸張句： （） 。今年六月一日，弟弟參加了少先隊(duì)員。（用修改符號(hào)修改）（）（）在世界人民心中也有崇高的地位。6、填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 （2 分 ）周總理 （） 受到全中國人民的尊敬， （）困難有多大，我們（）

3、能克服。7、小明在一次考試后，因成績不理想，就不愛學(xué)習(xí)了，請你用一句名言、警句勸勸他) (2 分)8、 小學(xué)階段我們讀了許多中外名著的精彩片段， 在這么多的名著中， 我最喜歡 （） 的 （）()。 (3 分)（1）閱讀課文語段，按要求答題。（12 分）詹天佑片段 鐵路要經(jīng)過很多高山， 不得不開鑿隧道， 其中數(shù)居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩個(gè)隧道的工程最艱巨。 居庸關(guān)山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法。山頂?shù)娜聺B，隧道里滿是泥漿。 工地上沒有抽水機(jī)， 詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。 他常常跟工人們同吃同住， 不離開工地。 八達(dá)嶺隧道長一千一百多米， 有居庸關(guān)隧道的三倍長。 他跟老工人

4、一起 商量， 決定采用中部鑿井法。先從山頂往下打一口豎井， 再分別向兩頭開鑿，兩頭也同時(shí)施 工，把工期縮短了一半。（4 分）(1) 詹天佑在開鑿隧道時(shí)采取了哪兩種鑿進(jìn)法？原因是什么？(2)看看下面的圖，想想它們各代表哪處山嶺？填寫在圖下括號(hào)里。然后在圖上畫出詹天佑所采取的鑿進(jìn)法的示意圖。 (4 分 )自己畫(圖 1) (居庸關(guān))(圖 2) (八達(dá)嶺 )(3)在開鑿隧道的過程中，詹天佑是怎么做的？ (2 分 )(4)這段話的意思可以概括為 (2 分 )()A 、講施工中開鑿居庸關(guān)隧道的情況。B 、講施工中開鑿八達(dá)嶺隧道的情況。C、講施工中開鑿隧道的情況。D 、 講施工中開鑿居庸關(guān)、八達(dá)嶺隧道遇到

5、的困難。(2)閱讀課外語段，按要求答題。 (17 分)聽雨聽雨是一種享受心靈上無與倫比的、愉悅的、 平和的、自然美的享受。有雨的日子，我就聽雨聽春雨的溫柔，聽夏雨的豪放，聽秋雨的婉約，聽冬雨的深沉，聽雨的低語，聽雨的輕訴，聽雨的嗚咽，聽雨的微笑，聽雨的呤唱，聽雨的吶喊，聽雨的怒吼。“天街小雨潤如酥。 ”那是怎樣的一種雨啊!一種甘潤如酥， “潤物細(xì)無聲 ”的初春細(xì)雨。那又是怎樣的一種雨啊!一種無聲似有聲，有聲似無聲地在心中奏成一曲優(yōu)美的歌是具有春之魅力的溫柔雨聲？仿佛是聽那遙遠(yuǎn)的星星甜美的呢語，又似綠葉吻著花瓣的柔情。(1) 春雨是柔情，夏雨是豪放而不拘一格。(2) 它有時(shí)心平氣和，溫情脈脈；它

6、有時(shí)怒氣沖沖，喊叫連天。于是便有晴天小雨，于是又有了 “黃梅時(shí)節(jié)家家雨” ， 于是還有了傾盆大雨， 于是更有了鋪天蓋地暴雨。 這就是夏雨。 一種淋漓盡致無所畏懼的雨!(3) 聽著夏雨，才恍然驚覺生命是如此多姿多彩而又壯麗輝煌 !(4) 秋雨，原該是一種婉約的風(fēng)韻，但在那已飄過的秋雨中，卻染透了無窮的哀愁、孤寂與揮之不去的滿筆愁緒。(5) “哪堪細(xì)雨新秋夜，一點(diǎn)殘燈伴夜長。 ”秋夜殘燈滅，細(xì)雨纏綿，該是一份何等凄婉的哀怒和憂寂啊!夜雨敲窗急，玉人傷心泣，這又是怎樣的一種無奈與哀怨啊!淅淅瀝瀝的秋雨卻是一份深深的感傷!(6) 秋雨依舊，年代卻已不再，我們心中一份秋雨聲又是怎樣的呢？(7) 質(zhì)本潔來

7、還潔去“” 。 伴雪而來， 隨風(fēng)而去， 不知是飄逸， 還是深沉。 哦， 這就是冬雨么？或許是一年的思慮俱在寒冬堆積， 于是冬雨也無語而沉思。 聽冬雨之聲， 是聽遠(yuǎn)方一聲低語，一種思念，一句祝福，一份安慰，一縷溫馨，在這飄雪的寒冬，為我易凍的心燃一堆圣火，于是便看見春天向我起來。(8) 哦，聽雨，仿佛是讀一首雋永的小詩，聽一曲悠揚(yáng)的古樂。聽雨，原來是在一種美的意境中，尋求一分詩意。(9) 聽雨，是一種享受 享受自然與我! 文中寫了一年四季的雨。寫春雨的是第（ ）自然段，寫夏雨的是第（ ）自然段，寫秋雨的是第（ ）自然段，寫冬雨的是第（ ）自然段。 （2 分 ） 下面是形容不同季節(jié)雨的特點(diǎn)的詞語，

8、閱讀第（3） 自然段，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，將其填在橫線上。 （2 分 ）A、豪放B、婉約C、溫柔D、深沉 第（3）自然段中，作者說 聽雨的低語，聽雨的輕訴，聽雨的嗚咽”還可以聽雨的什么？請你展開聯(lián)想或結(jié)合短文內(nèi)容，寫一寫。 （4 分） 作者為了確切、生動(dòng)地描寫雨，先后五處引用了詩句烘托意境，請你將所引用的詩句摘抄下來，并選擇一句，寫寫它的意思。 （5 分）第一處：天街小雨潤如酥-第二處：潤物細(xì)無聲第三處：黃梅時(shí)節(jié)家家雨第四處：質(zhì)本潔來還潔去-第五處：哪堪細(xì)雨新秋夜，一點(diǎn)殘燈伴夜長。 -(10) 其中第五條的意思是：秋夜殘燈滅，細(xì)雨纏綿，該是一份何等凄婉的哀怒和憂寂啊夜雨敲窗急，玉人傷心泣，這又是怎

9、樣的一種無奈與哀怨啊! 淅淅瀝瀝的秋雨卻是一份深深的感傷 !文章前后都說 “聽雨是一種享受” 。這是一種怎樣的享受呢？ （2 分）(11) 答：這是一種這樣的享受：仿佛是讀一首雋永的小詩，聽一曲悠揚(yáng)的古樂。聽雨，原來是在一種美的意境中，尋求一分詩意。文中有多處描寫不同季節(jié)雨的特點(diǎn)和聽雨的不同感受的語句， 請將你最喜歡的一句摘抄下來。 并說說為什么。 （2 分 ）因?yàn)椋?（自己寫）三、作文 （28 分）生活像個(gè)萬花筒，五彩繽紛，生活又像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，生活中有許許多多后瞬令我們回味、 深思， 請以 生活中的一個(gè)小鏡頭 為題， 進(jìn)行描繪， 注意內(nèi)容要具體、真實(shí)。 400 字以上（自

10、己寫作文）答案：小學(xué)升初中語文模擬試卷一、積累與應(yīng)用1、看拼音，寫詞語（8 分）kui wuwu ru（魁梧）（侮辱）kong bumiao shi（恐怖）（藐視）dao mei cheng fa（ 倒霉）（ 懲罰）mei li hong mao（ 魅力）（ 鴻毛）2、用“”畫出正確的讀音（6 分 ）立即（j竄） 愜意（xia qi運(yùn) 趁機(jī)（ch n cheng ）卓越（zhu o zhuo ） 阻撓（n S rao ） 松散（s <n san）3、補(bǔ)充句子（9 分 ）世紀(jì)寶鼎，鼎座高 0.5米，象征聯(lián)合國成立五十周年。鼎身高 2.1米，象征即將到來的二十一世紀(jì) 問渠那得清如許，絕知此事

11、要躬行。愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面必讀十年書。我們學(xué)過許多愛國詩篇，自選一首宋朝陸游的示兒，寫出你最喜歡的一句：死去元知萬事空，但悲不見九州同。4、在下面橫線下填入讀 “man!勺漢字。（3分）漫不經(jīng)心慢條斯理滿山遍野輕歌曼舞天真浪漫臨窗布幔5、改寫句子：（10分）小女孩叫起來： “奶奶，請把我?guī)ё甙? 我知道，火柴一滅，您就會(huì)不見的。 ”改為第三人稱轉(zhuǎn)述句：小女孩叫起來，奶奶，請把她帶走吧! 她知道，火柴一滅，奶奶就會(huì)不見的。高粱的全身具有鮮明的個(gè)性。改為雙重否定句：不能不說高粱的全身具有鮮明的個(gè)性。我猛然聽到隨水柱飛揚(yáng)起奧運(yùn)會(huì)嘹亮的會(huì)歌旋律。縮句：我聽到會(huì)歌旋律他的聲音真大。改成夸張句：他的聲音

12、真大，大的可以把房子震垮。今年六月一日，弟弟參加了少先隊(duì)員。（用修改符號(hào)修改）今年六月一日，弟弟參加了少先隊(duì)6、填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 （2 分 ）周總理（不但） 受到全中國人民的尊敬， （ 而且 ）在世界人民心中也有崇高的地位。 （ 無論） 困難有多大，我們（ 都 ）能克服。7、小明在一次考試后，因成績不理想，就不愛學(xué)習(xí)了，請你用一句名言、警句勸勸他失敗乃成功之母（2 分）8、小學(xué)階段我們讀了許多中外名著的精彩片段，在這么多的名著中，我最喜歡（自己寫）的 （ 自己寫） 因?yàn)樗w現(xiàn)了（自己寫） 。 （3 分）二、 （1）閱讀課文語段，按要求答題。 （12 分）詹天佑片段鐵路要經(jīng)過很多高山， 不得

13、不開鑿隧道， 其中數(shù)居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩個(gè)隧道的工程最艱巨。 居庸關(guān)山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法。山頂?shù)娜聺B，隧道里滿是泥漿。 工地上沒有抽水機(jī)， 詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。 他常常跟工人們同吃同住， 不離開工地。 八達(dá)嶺隧道長一千一百多米， 有居庸關(guān)隧道的三倍長。 他跟老工人一起商量， 決定采用中部鑿井法。先從山頂往下打一口豎井， 再分別向兩頭開鑿，兩頭也同時(shí)施工，把工期縮短了一半。（1） 詹天佑在開鑿隧道時(shí)采取了哪兩種鑿進(jìn)法？原因是什么？ （4 分）第一種是兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法原因是居庸關(guān)山勢高，巖層厚第二種是中部鑿井法原因是八達(dá)嶺隧道山勢高，巖層厚有居

14、庸關(guān)隧道的三倍長（2） 看看下面的圖，想想它們各代表哪處山嶺？填寫在圖下括號(hào)里。然后在圖上畫出詹天佑 所采取的鑿進(jìn)法的示意圖。 (4 分 )自己畫(圖 1) (居庸關(guān) )(圖 2) (八達(dá)嶺)(3)在開鑿隧道的過程中，詹天佑是怎么做的？ (2 分 )一是山頂?shù)娜聺B，隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機(jī)，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。二是他常常跟工人們同吃同住，不離開工地(4)這段話的意思可以概括為 (2 分 )(c)A 、講施工中開鑿居庸關(guān)隧道的情況。B 、講施工中開鑿八達(dá)嶺隧道的情況。C、講施工中開鑿隧道的情況。D 、 講施工中開鑿居庸關(guān)、八達(dá)嶺隧道遇到的困難。(2)閱讀課外語段，按要求答題

15、。 (17 分)聽雨聽雨是一種享受心靈上無與倫比的、愉悅的、 平和的、自然美的享受。有雨的日子，我就聽雨聽春雨的溫柔，聽夏雨的豪放，聽秋雨的婉約，聽冬雨的深沉，聽雨的低語，聽雨的輕訴，聽雨的嗚咽，聽雨的微笑，聽雨的呤唱，聽雨的吶喊，聽雨的怒吼。“天街小雨潤如酥。 ”那是怎樣的一種雨啊!一種甘潤如酥， “潤物細(xì)無聲 ”的初春細(xì)雨。那又是怎樣的一種雨啊!一種無聲似有聲，有聲似無聲地在心中奏成一曲優(yōu)美的歌是具有春之魅力的溫柔雨聲？仿佛是聽那遙遠(yuǎn)的星星甜美的呢語，又似綠葉吻著花瓣的柔情。(1) 春雨是柔情，夏雨是豪放而不拘一格。(2) 它有時(shí)心平氣和，溫情脈脈；它有時(shí)怒氣沖沖，喊叫連天。于是便有晴天小

16、雨，于是又有了 “黃梅時(shí)節(jié)家家雨” ， 于是還有了傾盆大雨， 于是更有了鋪天蓋地暴雨。 這就是夏雨。 一種淋漓盡致無所畏懼的雨!(3) 聽著夏雨，才恍然驚覺生命是如此多姿多彩而又壯麗輝煌 !(4) 秋雨，原該是一種婉約的風(fēng)韻，但在那已飄過的秋雨中，卻染透了無窮的哀愁、孤寂與揮之不去的滿筆愁緒。(5) “哪堪細(xì)雨新秋夜，一點(diǎn)殘燈伴夜長。 ”秋夜殘燈滅，細(xì)雨纏綿，該是一份何等凄婉的哀怒和憂寂啊!夜雨敲窗急，玉人傷心泣，這又是怎樣的一種無奈與哀怨啊!淅淅瀝瀝的秋雨卻是一份深深的感傷!(6) 秋雨依舊，年代卻已不再，我們心中一份秋雨聲又是怎樣的呢？(7) 質(zhì)本潔來還潔去“” 。 伴雪而來， 隨風(fēng)而去，

17、 不知是飄逸， 還是深沉。 哦， 這就是冬雨么？或許是一年的思慮俱在寒冬堆積， 于是冬雨也無語而沉思。 聽冬雨之聲， 是聽遠(yuǎn)方一聲低語，一種思念，一句祝福，一份安慰，一縷溫馨，在這飄雪的寒冬，為我易凍的心燃一堆圣火，于是便看見春天向我起來。(8) 哦，聽雨，仿佛是讀一首雋永的小詩，聽一曲悠揚(yáng)的古樂。聽雨，原來是在一種美的意境中，尋求一分詩意。(9) 聽雨，是一種享受 享受自然與我! 文中寫了一年四季的雨。寫春雨的是第 1.2 自然段，寫夏雨的是第3 自然段，寫秋雨的是第 4.5.6 自然段，寫冬雨的是第7 自然段。 （2 分） 下面是形容不同季節(jié)雨的特點(diǎn)的詞語，閱讀第（3） 自然段，選擇恰當(dāng)?shù)?/p>

18、詞語，將其填在橫線上。 （2 分 ）A、豪放B、婉約C、溫柔D、深沉 第（3）自然段中，作者說聽雨的低語，聽雨的輕訴，聽雨的嗚咽”還可以聽雨的什么？請你展開聯(lián)想或結(jié)合短文內(nèi)容，寫一寫。 （4 分） 作者為了確切、生動(dòng)地描寫雨，先后五處引用了詩句烘托意境，請你將所引用的詩句摘抄下來，并選擇一句，寫寫它的意思。 （5 分）第一處：天街小雨潤如酥-第二處：潤物細(xì)無聲第三處：黃梅時(shí)節(jié)家家雨第四處：質(zhì)本潔來還潔去-第五處：哪堪細(xì)雨新秋夜，一點(diǎn)殘燈伴夜長。 -(10) 其中第五條的意思是：秋夜殘燈滅，細(xì)雨纏綿，該是一份何等凄婉的哀怒和憂寂啊夜雨敲窗急，玉人傷心泣，這又是怎樣的一種無奈與哀怨啊! 淅淅瀝瀝的秋雨卻是