畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告格式及寫作要點(diǎn)

1、畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告格式及寫作要點(diǎn)一、實(shí)習(xí)報(bào)告的資料收集從開始實(shí)習(xí)的那天起就要注意廣泛收集資料，并以各種 形式記錄下來(lái)（如寫工作日記等）。豐富的資料是寫好實(shí)習(xí)報(bào) 告的基礎(chǔ)。主要收集這樣一些資料：1. 在社會(huì)實(shí)踐工作中黨的路線方針政策是如何在工作 中貫徹執(zhí)行的。比如單位組織學(xué)習(xí)，內(nèi)容是什么、什么學(xué)習(xí) 方式、學(xué)習(xí)后的效果如何，對(duì)自己和同志們的思想有否提高。2. 專業(yè)知識(shí)在工作中如何靈活運(yùn)用的。結(jié)合所學(xué)的知識(shí) 將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。3. 觀察周圍同事如何處理問(wèn)題、解決矛盾的。實(shí)習(xí)是觀 察體驗(yàn)社會(huì)生活，將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能的過(guò)程， 所以既要體驗(yàn)還要觀察。從同事、前輩的言行中去學(xué)習(xí)，觀 察別人的成

2、績(jī)和缺點(diǎn)，以此作為自己行為的參照。觀察別人 來(lái)啟發(fā)自己也實(shí)習(xí)的一種收獲。二、生產(chǎn)實(shí)習(xí)（專業(yè)實(shí)習(xí)）報(bào)告包括內(nèi)容 （一）封面;（二）正文：實(shí)習(xí)報(bào)告正文內(nèi)容必須包含下面五個(gè)方面：1以實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)作為引子，或把幾個(gè)月的實(shí) 踐感受、結(jié)果，用高度概括的語(yǔ)言概括出來(lái)以引出報(bào)告的內(nèi) 容。2實(shí)習(xí)目的：言簡(jiǎn)意賅，點(diǎn)明主題。3. 實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：要求詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出，重 點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)習(xí)崗位的介紹。4. 實(shí)習(xí)安排：簡(jiǎn)單介紹整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的總體安排。5. 實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程：這是重點(diǎn)，篇幅不少于xx字。要 求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚;側(cè)重實(shí)際動(dòng)手能力和技能的培養(yǎng)、 鍛煉和提高，但切忌日記或記帳式的簡(jiǎn)單羅列。實(shí)習(xí)過(guò)程(實(shí)

3、 習(xí)內(nèi)容、環(huán)節(jié)、做法)(1) 將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成實(shí)踐的行為；(2) 觀察體驗(yàn)在學(xué)校沒有接觸的東西，他們是以什么樣 的面目、方式方法，以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的。比如，部 門職能，原先你不了解，后從工作中由什么樣的問(wèn)題，引發(fā) 了你對(duì)職能部門的了解。再比如人際協(xié)調(diào)方法，工作中的人 際協(xié)調(diào)和你學(xué)的公關(guān)理論與實(shí)務(wù)有什么樣的差異，你怎樣體 會(huì)公關(guān)理論等。6實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)：這是精華，篇幅不少于500字。要 求條理清楚、邏輯性強(qiáng);著重寫出對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會(huì) 和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng) 努力的方向。一、實(shí)習(xí)報(bào)告格式1、內(nèi)容要求1)實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括實(shí)習(xí)項(xiàng)目，指導(dǎo)教師，

4、目的與要 求，實(shí)習(xí)內(nèi)容，實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)報(bào)告和總結(jié)等方面；2）具體內(nèi)容格式可參照附表，要求字跡工整，填寫認(rèn) 真.（填寫時(shí)括號(hào)中的說(shuō)明內(nèi)容應(yīng)刪除）2、評(píng)閱要求實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)有教師評(píng)語(yǔ),批閱教師簽名，批閱日期，教研 室主任意見，評(píng)語(yǔ)要有針對(duì)性，書寫工整，紅筆批閱；3、格式與裝訂實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容均用a4紙?zhí)顚懀瑑?nèi)容手寫打印均可，左側(cè) 裝訂如打?。阂患?jí)標(biāo)題字體黑體，字號(hào)四號(hào)；二級(jí)以下標(biāo)題 和內(nèi)容字體宋體,字號(hào)小四號(hào);單倍行距.二、實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作一）實(shí)習(xí)報(bào)告的資料收集從開始實(shí)習(xí)的那天起就要注意廣泛收集資料，并以各種 形式記錄下來(lái)（如寫工作日記等）.豐富的資料是寫好實(shí)習(xí)報(bào) 告的基礎(chǔ)主要收集這樣一些資料：1、在社會(huì)實(shí)

5、踐工作中黨的路線方針政策是如何在工作 中貫徹執(zhí)行的.比如單位組織學(xué)習(xí)，內(nèi)容是什么，什么學(xué)習(xí)方 式，學(xué)習(xí)后的效果如何，對(duì)自己和同志們的思想有否提高.2、專業(yè)知識(shí)在工作中如何靈活運(yùn)用.比如法律專業(yè)，注 意法官或法律工作者在執(zhí)法過(guò)程中是如何靈活運(yùn)用法律條 款,深入了解優(yōu)秀法官，如何運(yùn)用法律以外的手段解決民事 糾紛，提高結(jié)案率的;秘書專業(yè)的學(xué)生可以直接將秘書實(shí)務(wù), 應(yīng)用寫作等科目中的問(wèn)題帶到實(shí)踐中去，在實(shí)踐中尋求理論 與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)等等.3、觀察周圍同事如何處理問(wèn)題，解決矛盾的實(shí)習(xí)是觀 察體驗(yàn)社會(huì)生活，將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能的過(guò)程, 所以既要體驗(yàn)還要觀察從同事,前輩的言行中去學(xué)習(xí)，觀察 別人的成

6、績(jī)和缺點(diǎn)，以此作為自己行為的參照觀察別人來(lái) 啟發(fā)自己也是實(shí)習(xí)的一種收獲.4、實(shí)習(xí)單位的工作作風(fēng)如何單位的工作作風(fēng)對(duì)你將來(lái)開展工作，發(fā)展自己，提高自己有什么啟發(fā);某些同事的工作 作風(fēng)，辦事效率哪些值得你學(xué)習(xí)，哪些要引以為戒，對(duì)工作對(duì) 事業(yè)會(huì)有怎樣的影響.5、實(shí)習(xí)單位的部門職能發(fā)揮如何對(duì)不同職能部門的工作作風(fēng)，履行職能的情況有什么看法和認(rèn)識(shí).二）實(shí)習(xí)報(bào)告寫作流程去單位實(shí)習(xí)之前一定要先跟指導(dǎo)老師聯(lián)系，相互留下聯(lián)系方式。實(shí)習(xí)一段時(shí)間后，首先要提交的是報(bào)告的大綱，字 數(shù)最好能在800字左右，主要是交待自己要寫的報(bào)告的主要 構(gòu)架內(nèi)容，由指導(dǎo)老師知道后再開始寫作，具體交稿時(shí)間跟 指導(dǎo)老師聯(lián)系，最好在實(shí)習(xí)結(jié)束前10天將草稿交指導(dǎo)老師 批改。老師認(rèn)為合格后，再譽(yù)抄在學(xué)院統(tǒng)一印制的實(shí)習(xí)報(bào)告 本上。三）實(shí)習(xí)報(bào)告寫作要點(diǎn)根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)，可以全面地寫如法律專業(yè)，去法院實(shí) 習(xí)，獲得的是作為一個(gè)法律工作者應(yīng)