西師大2021四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二次月考課后提升練習(xí)考試

1、西師大2021四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二次月考課后提升練習(xí)考試班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫詞語(yǔ)。 jing yìng kòng xì yn hù chè huàn jìng pèi g w yí huò guàn gài 二、 為詞語(yǔ)選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。吊墜（diào zhuì diào duì） 口訣（ku jüé ku jué）韭菜（

2、qín cài ji cài） 苗圃（miáo p miáo qú）安慰（an wèi n wèi） 出租（ch z ch zh）三、 比一比，組詞語(yǔ)。延（_）昔（_）筍（_）茅（_）炕（_）廷（_）錯(cuò)（_）君（_）矛（_）抗（_）四、 按要求寫句子。1.花壇里開滿了五顏六色的紅花。（修改病句）_2.他們?cè)跄懿粣?ài)這美麗的海島，怎能不愛(ài)這美麗的邊疆呢？（改為陳述句）_3.在水天相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞。（改變?cè)~序，意思不變）_4.花園里開滿了花。（把句子寫成一個(gè)擬人句）_五、 選詞填空?；貞?回首1當(dāng)你（_）往事時(shí)，

3、不為自己的虛度年華而悔恨，這就是幸福。2那棵高大的老槐樹，長(zhǎng)滿苔蘚的老屋將成為我永久的（_）。思潮 思想3要想學(xué)習(xí)好，首先必須在（_）上意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。4新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期出現(xiàn)了各種各樣的文藝（_），有的如曇花一現(xiàn)，很快就消失了。六、 按要求寫句子。（1）錢塘江大潮，自古以來(lái)被稱為天下奇觀。(改成反問(wèn)句)_（2）寬闊的錢塘江橫臥在眼前。(縮句)_（3）浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。(仿寫句子)_七、 課文回顧。（1）浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬_，浩浩蕩蕩地_；那聲音如同_，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。（2）細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，_?；野咨涅Z卵石

4、，_。喲，卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘，_?。?）“爬山虎的腳長(zhǎng)在_。_長(zhǎng)_的地方，反面伸出_的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的_。細(xì)絲跟_一樣，也是_。”這段選自課文_，作者是_。八、 閱讀短文，完成練習(xí)。有些人有些人，他們的姓氏我已遺忘，他們的臉卻常常浮現(xiàn)像晴空，在整個(gè)雨季中我們不見(jiàn)它，卻清晰地記得它。那一年，我讀小學(xué)二年級(jí)，有一個(gè)女老師我連她的臉都記不起來(lái)了，但好像覺(jué)得她是很美的（有哪一個(gè)小學(xué)生心目中的老師不美呢？），也恍惚記得她身上那片不太鮮麗的藍(lán)。她教過(guò)我們些什么，我完全沒(méi)有印象，但永遠(yuǎn)記得某個(gè)下午的作文課，一位同學(xué)舉手問(wèn)她“挖”字該怎么寫，她想了一下，說(shuō)：“這個(gè)字我不會(huì)寫，你

5、們誰(shuí)會(huì)？”我興奮地站起來(lái)，跑到黑板前寫下了那個(gè)字。那天，放學(xué)的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)們齊聲向她說(shuō)“再見(jiàn)”的時(shí)候，她向全班同學(xué)說(shuō)：“我真高興，今天多學(xué)會(huì)了一個(gè)字，我要謝謝這位同學(xué)。”我立刻快樂(lè)得有如肋下生翅一般我生平似乎再?zèng)]有出現(xiàn)那么自的時(shí)刻。那以后，我遇見(jiàn)無(wú)數(shù)學(xué)者，他們威嚴(yán)而高黃，似乎無(wú)所不知。但他們教給我的，遠(yuǎn)不及那個(gè)女老師多。她的謙遜，她對(duì)人不吝惜的稱贊，使我忽然間長(zhǎng)大了。她不會(huì)寫字，那又何妨？她已挖掘出一個(gè)小女孩心中寶貴的自信。有一次，我到一家米店去。“你明天能把米送到我們的營(yíng)地嗎？“能”那個(gè)胖女人說(shuō)?！拔乙呀?jīng)把錢給你了，可是如果你們不送，”我不放心地說(shuō)，“我們又有什么證據(jù)呢？”“啊！”她驚叫了一

6、聲，眼睛睜得圓圓的，仿佛聽(tīng)見(jiàn)一件駭人聽(tīng)聞的罪案，“做這種事，我們是不敢的。她說(shuō)“不敢”兩字的時(shí)候，那種敬畏的神情使我肅然，她所敬畏的是什么呢？是尊貴古老的賣米行業(yè)？還是“舉頭三尺有神明”？她的臉，十年后的今天，如果再遇到，我未必能辨認(rèn)，但我每次遇見(jiàn)那些為所欲為的人，就會(huì)想起她一為什么其他的人竟無(wú)所畏懼呢！1“有些人”指的是誰(shuí)？他們?yōu)槭裁醋尅拔摇彪y忘？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。_2關(guān)于短文，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ）A“我”對(duì)女老師印象深刻是因?yàn)樗B“挖”字都不會(huì)寫。B“我”很快樂(lè)和自豪是因?yàn)橥瑢W(xué)不會(huì)寫的字“我”會(huì)寫。C“我”剛開始對(duì)米店的胖女人不信任，擔(dān)心她收了錢不會(huì)送米。D米店的胖女人不敢把米送到

7、陌生人的營(yíng)地里。3對(duì)畫線的部分理解正確的一項(xiàng)是（ ）A女老師很不起眼，沒(méi)有其他學(xué)者威嚴(yán)高貴。B女老師教給“我”的知識(shí)比其他學(xué)者教給“我”的知識(shí)多。C其他學(xué)者成嚴(yán)高貴，無(wú)所不知，讓“我”感到很崇拜。D老師以謙遜和美激發(fā)了“我”的自信，“我”很感激。4畫“”的句子是對(duì)人物的什么描寫？體現(xiàn)了人物什么樣的品質(zhì)？_九、 習(xí)作天地。生活中有許多美，校園美，公園美；朝霞美，落日美；助人為樂(lè)是美，知恩圖報(bào)也是美；團(tuán)結(jié)和諧是美，奮發(fā)向上也是美只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，有一顆會(huì)感恩的心，生活中就處處是美。請(qǐng)你以“美”為話題，寫一篇400字左右的作文，表達(dá)出真情實(shí)感。_答案1、僵硬 空隙 掩護(hù) 撤換 敬佩 鼓舞

8、疑惑 灌溉2、diào zhuì ku jué ji cài miáo p n wèi ch z3、延安 昔日 竹筍 茅房 土炕 朝廷 錯(cuò)題 君子 矛盾 抵抗 4、花壇里開滿了五顏六色的花。 他們愛(ài)這美麗的海島，愛(ài)這美麗的邊疆。 一道紅霞出現(xiàn)在水天相接的地方。 花園里的花綻開了燦爛的笑臉。5、回首 回憶 思想 思潮6、（1）錢塘江大潮，難道不是自古以來(lái)就被稱為天下奇觀嗎？（2）錢塘江橫臥在眼前。（3）雨越下越大，很快就像瓢潑一樣，那空中的雨猶如一面大瀑布！7、齊頭并進(jìn) 飛奔而來(lái) 山崩地裂 流著月光 布滿河床 都抱著一個(gè)月亮 莖上 莖上

9、 葉柄 枝狀 觸角 新葉子 嫩紅的 爬山虎的腳 葉圣陶8、1女老師，用她的謙遜和對(duì)“我”的贊美激發(fā)了“我”的自信心，米店的胖女人，對(duì)誠(chéng)信和良知充滿敬畏。2C3D4這個(gè)句子是對(duì)米店的女人語(yǔ)言和神態(tài)的描寫，寫出了當(dāng)”我”擔(dān)心女人會(huì)收了錢不送米的時(shí)候她的驚訝和不可思議。這樣寫體現(xiàn)了她誠(chéng)實(shí)守信，敬畏良知的品質(zhì)。9、例文：美生活中的每隨處可見(jiàn)，只是要看你愿不愿意去發(fā)現(xiàn)。而我就在那平凡的雨里發(fā)現(xiàn)了許許多多的美。那一天，我有牽著我心愛(ài)的傘漫步在小路上。周邊的雨不是很大，雨點(diǎn)兒灑落在地上，花上，草上，樹上，房檐上，也落在了我的傘上。晶瑩的雨水砰然濺開，形成一簇簇雨花。這花朵是罕見(jiàn)的清亮透明。骨朵兒呢，一掃百花

10、林中秋菊之艷麗，牡丹之富貴。它只是燦然一現(xiàn)，仿佛不勝害羞似的.當(dāng)你看到那小巧玲瓏，晶瑩剔透的雨花時(shí)，你甚至?xí)V情的把手伸進(jìn)雨里，想在無(wú)邊的“花叢中”摘一朵來(lái)細(xì)細(xì)端詳。這就是美，一種天生自然，不勝炫耀的美。眺望遠(yuǎn)方，一切都沉浸在朦朧之中，像一幅寂靜而又深遠(yuǎn)的水墨畫，又像仙境一般神秘。遠(yuǎn)處的屋子，山水在水霧中若隱若現(xiàn)，讓人分辨不清什么是房屋，什么是花草，什么是河流，只是一團(tuán)團(tuán)的彩球，這一切似乎要消失了，自己似乎也要和他們一起消失了。這就是美，一種別具特色，引人入勝的美。這雨用自己來(lái)滋潤(rùn)著世界上的每一寸土地，讓種子發(fā)芽，讓樹干吐葉，讓骨朵開花，而誰(shuí)也沒(méi)有給過(guò)他什么東西。這正是美，一種助人為樂(lè)，不求回報(bào)的美。不知什么時(shí)候，雨