心理學(xué)概述教育理論高分題庫精編

1、心理學(xué)概述教育理論高分題庫精編一、單項(xiàng)選擇題1.從學(xué)科性質(zhì)來看，心理學(xué)是一門()學(xué)科。A.行為 B.自然 C.社會(huì) D.交叉2.人的心理現(xiàn)象包括()A.心理過程和個(gè)性心理 B.認(rèn)識過程與意志過程C.情感過程與意志過程 D.個(gè)性傾向性與個(gè)性心理特征3.心理過程包括()A.認(rèn)識過程、情感過程、行為過程 B.知覺過程、情感過程、行為過程C.感覺過程、知覺過程、意志過程 D.認(rèn)識過程、情感過程、意志過程4.在下列選項(xiàng)中，屬于心理過程的是()A.意志 B.能力 C.氣質(zhì) D.興趣5.認(rèn)知過程是個(gè)體獲取知識和運(yùn)用知識的過程，包括()A.感知、記憶和思維 B.情緒、思維和意志C.動(dòng)機(jī)、需要和興趣 D.能力、

2、氣質(zhì)和性格6.人的心理活動(dòng)的內(nèi)容和源泉是()A.認(rèn)知 B.需要 C.客觀現(xiàn)實(shí) D.個(gè)性7.在人的認(rèn)識、情感、意志行動(dòng)方面表現(xiàn)出來的、經(jīng)常處于動(dòng)態(tài)變化過程中的心理活動(dòng)稱為()A.心理狀態(tài) B.心理特征 C.心理過程 D.個(gè)性心理8.人類特有的最高級的心理現(xiàn)象是()A.認(rèn)識 B.情感 C.能力 D.意識9.下列心理現(xiàn)象中，屬于個(gè)性心理特征的是()A.意識 B.信念 C.性格 D.理想10.辯證唯物主義者認(rèn)為，心理是腦的機(jī)能，()是心理的器官。A.神經(jīng)系統(tǒng) B.大腦皮層 C.神經(jīng)元 D.腦11.注意是一種()A.獨(dú)立的心理活動(dòng)過程 B.非獨(dú)立的心理活動(dòng)過程C.感知活動(dòng)過程 D.思維活動(dòng)過程12.在個(gè)

3、性中具有核心意義的是()A.氣質(zhì) B.性格 C.能力 D.個(gè)性傾向性13.人類心理活動(dòng)的基礎(chǔ)是()A.精神活動(dòng) B.反射活動(dòng) C.意識活動(dòng) D.技能活動(dòng)14.下列不是反射活動(dòng)的一項(xiàng)是()A.草履蟲的趨利避害反應(yīng) B.人的手被火燙便立即移開C.黑猩猩解決問題獲取食物的行為 D.學(xué)生聽到鈴聲進(jìn)教室上課15.一個(gè)原本并不能引起某種本能反射的中性刺激物，由于它總是伴隨某個(gè)能引起該本能反射的刺激物出現(xiàn)，多次重復(fù)后，該中性刺激物也能引起該本能反射，該反射被稱為()A.工具性條件反射 B.無條件反射 C.經(jīng)典性條件反射 D.第一信號系統(tǒng)16.下列選項(xiàng)屬于條件反射的是()A.眨眼反射 B.吸吮反射 C.防御反

4、射 D.信號反射17.下列選項(xiàng)中屬于第二信號系統(tǒng)條件反射的是() A.見風(fēng)流淚 B.談梅生津 C.睹物思人 D.望而生畏18.無條件刺激物與中性刺激物在時(shí)間上的反復(fù)結(jié)合，這個(gè)過程是()A.泛化 B.分化 C.強(qiáng)化 D.動(dòng)力定型19.心理活動(dòng)的主要物質(zhì)基礎(chǔ)是()A.神經(jīng)元 B.突觸 C.反射 D.神經(jīng)系統(tǒng)20.一個(gè)簡單的反射弧是由以下幾個(gè)部分組成()A.感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、效應(yīng)器、反饋、傳出神經(jīng)B.傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)C.感受器、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)、反饋D.感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器21.()合稱為腦干。A.延腦腦橋間腦 B.間腦小腦大腦C.延腦腦橋中腦 D.腦

5、橋中腦間腦22.高級神經(jīng)活動(dòng)的基本過程()A.興奮消退過程 B.抑制分化過程C.消退抑制過程 D.興奮抑制過程23.神經(jīng)元具有()的機(jī)能。A.接受刺激、傳遞信息和整合信息 B.接受刺激、傳遞信息和發(fā)動(dòng)反應(yīng)C.接受刺激、整合信息和發(fā)動(dòng)反應(yīng) D.接受刺激、轉(zhuǎn)換能量和傳遞信息24.聽覺中樞位于()A.額葉 B.頂葉 C.顳葉 D.枕葉25.大腦皮層部位由于興奮過程引起或加強(qiáng)周圍的抑制過程是()A.正誘導(dǎo) B.負(fù)誘導(dǎo) C.擴(kuò)散與集中 D.相互誘導(dǎo)26.“引水上山”體現(xiàn)了人類心理的()特點(diǎn)。A.概括性 B.預(yù)見性和目的性C.主觀能動(dòng)性 D.社會(huì)制約性27.“仁者見仁，智者見智”說明心理是()A.腦的機(jī)能

6、 B.對客觀認(rèn)識的反映C.在實(shí)踐中發(fā)生發(fā)展的 D.對客觀現(xiàn)實(shí)的主觀反映28.下列()是心理學(xué)脫離思辨性哲學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志。A.1879年，德國學(xué)者馮特在萊比錫大學(xué)建立了世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室B.1890年美國學(xué)者詹姆斯發(fā)表了他的經(jīng)典著作心理學(xué)原理C.瑞士心理學(xué)家皮亞杰通過一系列精心設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，研究兒童思維發(fā)展的規(guī)律D.俄國生理學(xué)家巴甫洛夫提出了條件反射學(xué)說29.科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人是()A.馮特 B.亞里士多德 C.杜威 D.桑代克30.創(chuàng)建世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的心理學(xué)家是()A.杜威 B.馮特 C.詹姆斯 D.華生31.重視對人類異常行為的研究,強(qiáng)調(diào)心理學(xué)應(yīng)研究無意識現(xiàn)象的心理學(xué)

7、學(xué)派為()A.人本主義學(xué)派 B.格式塔學(xué)派 C.行為主義學(xué)派 D.精神分析學(xué)派32.人的性本能是最基本的自然本能，它是推動(dòng)人的發(fā)展的潛在的、無意識的、最根本的動(dòng)因。提出這一觀點(diǎn)的學(xué)者是()A.弗洛伊德 B.華生 C.桑代克 D.巴甫洛夫33.()片面夸大環(huán)境和教育的作用，認(rèn)為環(huán)境和教育是行為發(fā)展的唯一條件。A.弗洛伊德 B.華生 C.埃里克森 D.皮亞杰34.()認(rèn)為，心理發(fā)展既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的成熟，而是起源于主體的動(dòng)作。A.精神分析心理學(xué)派 B.皮亞杰C.維果斯基 D.行為主義35.發(fā)生認(rèn)識論的創(chuàng)立者是()A.卡爾 B.皮亞杰 C.羅杰斯 D.奈塞爾36.()心理學(xué)反

8、對把意識分解為元素，而強(qiáng)調(diào)心理作為一個(gè)整體、一種組織的意義。A.精神分析 B.行為主義 C.格式塔 D.認(rèn)知37.精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人是()A.華生 B.弗洛伊德 C.羅杰斯 D.奈瑟爾38.認(rèn)知心理學(xué)起源于對()心理學(xué)的反對。A.格式塔 B.機(jī)能主義 C.行為主義 D.構(gòu)造主義39.()首創(chuàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)省法。A.卡爾 B.皮亞杰 C.羅杰斯 D.馮特40.人本主義心理學(xué)主要的代表人物是()A.馮特和鐵欽納 B.馬斯洛和羅杰斯C.華生和斯金納 D.詹姆斯和杜威41.把人看成一個(gè)信息加工者，一個(gè)具有豐富的內(nèi)在資源，并能利用這些資源與周圍環(huán)境發(fā)生相互作用的、積極的有機(jī)體的心理學(xué)觀點(diǎn)是()A.行為主義觀點(diǎn)

9、 B.生物學(xué)的觀點(diǎn)C.現(xiàn)象學(xué)的觀點(diǎn) D.認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn)42.在大腦皮質(zhì)各區(qū)域中()是視覺中樞。A.頂葉 B.顳葉 C.額葉 D.枕葉43.對心理現(xiàn)象的研究必須在各個(gè)因素的前后聯(lián)系、相互作用的關(guān)系中去分析認(rèn)識，這屬于心理學(xué)研究的()原則。A.客觀性 B.發(fā)展性 C.系統(tǒng)性 D.教育性44.教師以非標(biāo)準(zhǔn)化的測驗(yàn)結(jié)果判斷學(xué)生的智力水平，造成某些學(xué)生學(xué)習(xí)自信心下降，這種做法違背了心理學(xué)研究的()原則。A.發(fā)展性 B.整體性 C.系統(tǒng)性 D.教育性45.下列屬于新生兒條件反射的是()A.抓握反射 B.驚跳反射C.對喂奶姿勢的吸吮反射 D.游泳反射46.在兒童大腦皮質(zhì)各區(qū)域中，最早成熟的是()A.頂葉

10、B.顳葉 C.枕葉 D.額葉47.心理發(fā)展的生物前提和自然條件是()A.遺傳因素 B.先天素質(zhì) C.環(huán)境 D.基因48.心理活動(dòng)抽象概括和有意性的生理基礎(chǔ)是()A.第一信號系統(tǒng) B.第二信號系統(tǒng) C.言語系統(tǒng) D.生理系統(tǒng)49.心理活動(dòng)具體形象性和無意性的生理基礎(chǔ)是()A.第一信號系統(tǒng) B.第二信號系統(tǒng) C.言語系統(tǒng) D.生理系統(tǒng)50.大腦左半球主要是對()負(fù)責(zé)。A.空間能力積極情感 B.空間能力消極情感C.言語能力消極情感 D.言語能力積極情感51.中樞神經(jīng)系統(tǒng)由()組成。A.脊髓和突觸 B.突觸和反射弧 C.腦和反射弧 D.腦和脊髓52.物體觸及掌心，新生兒立即把它緊緊捏住，這是新生兒的(

11、)A.懷抱反射 B.抓握反射 C.覓食反射 D.吸吮反射二、多項(xiàng)選擇題1.下列心理過程屬于認(rèn)識過程的是()A.感覺 B.想象 C.記憶D.情感 E.意志2.下列選項(xiàng)屬于個(gè)性心理特征的是()A.價(jià)值觀 B.動(dòng)機(jī) C.能力D.性格 E.意志過程3.下列心理學(xué)家屬于格式塔學(xué)派的有()A.鐵欽納 B.苛勒 C.霍爾D.考夫卡 E.韋特海默4.下列選項(xiàng)屬于個(gè)性傾向性的是()A.態(tài)度 B.興趣 C.動(dòng)機(jī)D.品德 E.智力5.心理學(xué)研究的領(lǐng)域有()A.學(xué)習(xí)心理 B.人格及其發(fā)展 C.品德心理D.教學(xué)與管理心理 E.心理健康與輔導(dǎo)6.在大腦分為四葉，() 在組織有目的、有方向的活動(dòng)中，有使活動(dòng)服從于堅(jiān)定意圖和

12、動(dòng)機(jī)的作用；()主要是調(diào)節(jié)機(jī)體的觸、溫、動(dòng)感覺等。A.額葉 B.枕葉 C.頂葉D.顳葉 E.腦葉7.認(rèn)知心理學(xué)產(chǎn)生于20世紀(jì)50年代，影響其誕生的學(xué)科理論有()A.計(jì)算論 B.信息論 C.控制論D.系統(tǒng)論 E.認(rèn)識論三、填空題1.心理學(xué)是研究及其發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。2.心理過程探討的是人的心理的共同性，而個(gè)性心理特征探討的是人的心理的。3.人類心理的發(fā)生有兩個(gè)基本條件：一是勞動(dòng)，二是。4.是最基本的認(rèn)識過程，是高級認(rèn)知活動(dòng)的基礎(chǔ)。5.神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單元是。6.神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生心理活動(dòng)的基本方式是。7.心理學(xué)通常把心理現(xiàn)象劃分為和兩大類。8.神經(jīng)活動(dòng)的基本過程是和。9.“望而生畏”屬于 信號系

13、統(tǒng)的條件反射，“談虎色變”屬于 信號系統(tǒng)的條件反射。10.膝跳反射是反射，聽到上課鈴聲進(jìn)教室是 反射。11.腦的枕葉是 中樞。12.同一班的學(xué)生，聽同一節(jié)課，每人對講課內(nèi)容的理解不盡相同，這是因?yàn)槿说男睦砭哂小?3.在西方歷史上，最早論述心理現(xiàn)象的專著是。14.年，馮特在萊比錫大學(xué)建立了世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室。15.把人的心理活動(dòng)看作是信息加工系統(tǒng)的心理學(xué)派是。16.機(jī)能主義心理學(xué)的創(chuàng)始人是。17. 心理學(xué)完全否定了對人的心理、意識的研究，以行為和生理反應(yīng)代替心理現(xiàn)象。18.弗洛伊德創(chuàng)建的學(xué)派是學(xué)派。19.被稱為心理學(xué)的第三勢力的是。20.從學(xué)科性質(zhì)上看，心理學(xué)是一門 與自然科學(xué)和都有關(guān)系的

14、邊緣學(xué)科。21.大腦的語言中樞的優(yōu)勢半球是。22.個(gè)性心理特征包括能力、 和性格。23.構(gòu)造主義心理學(xué)的奠基人是 ，并由弟子鐵欽納將其發(fā)展成為嚴(yán)密的心理學(xué)體系。24.低級中樞是指大腦皮層以下的部分， 是神經(jīng)系統(tǒng)的最低部位，其受高級中樞的支配。25.實(shí)現(xiàn)反射活動(dòng)的生理結(jié)構(gòu)是 ，它由感受器、傳入神經(jīng)、 、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器5個(gè)部分組成。四、判斷題1.心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象的科學(xué)。()2.心理現(xiàn)象又稱心理活動(dòng)。()3.個(gè)性心理傾向性包括興趣、需要、態(tài)度、理想和能力等。()4.頂葉主要是調(diào)節(jié)機(jī)體的觸、溫、動(dòng)感覺等()5.心理過程是在個(gè)性心理特征的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來的，反過來又影響著個(gè)性心理特征的進(jìn)行與發(fā)

15、展。()6.大腦皮層的機(jī)能定位區(qū)是各負(fù)其責(zé)，互不相干的。()7.語言中樞的優(yōu)勢半球在右半球。()8.構(gòu)造主義心理學(xué)積極地研究一般人的心理規(guī)律，并致力于實(shí)際的心理學(xué)應(yīng)用。()9.行為主義心理學(xué)反對研究意識的結(jié)構(gòu)，主張研究意識的功能。()10.人本主義的代表人物有斯金納、馬斯洛和羅杰斯。()五、名詞解釋1.個(gè)性心理2.神經(jīng)元3.反射4.第二信號系統(tǒng)六、簡答題1.教師學(xué)習(xí)心理學(xué)的意義是什么？2.簡述心理的實(shí)質(zhì)。3.簡述神經(jīng)活動(dòng)的基本規(guī)律。4.簡述構(gòu)造主義心理學(xué)的主要觀點(diǎn)。5.簡述心理現(xiàn)象及其結(jié)構(gòu)。6.簡述現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的主要觀點(diǎn)及其代表人物7.簡述心理學(xué)的三大勢力及其主要觀點(diǎn)。七、論述題1.結(jié)合實(shí)際論述知、情、意三者之間的關(guān)系。八、案例分析某教師在教烏鴉喝水時(shí)，組織學(xué)生討論這樣一個(gè)問題：“烏鴉為什么喝不到瓶子里的水？”經(jīng)過討論，絕