英語口語和書面語的差異研究

1、英語口語和書面語的差異研究楊玉峰(鄭州大學外語學院，河南鄭州450001)摘要：口語和書面語作為英語的不同語體，兩者之間存在很大差異。清楚 了解這兩者z間存在的差異，并能根據不同的情景采用相應的語體方式來表達自 己的思想，對于英語學習者來說貝有重大意義。本文從語法、用詞和句了結構三 個方面闡述了英語口語與書面語之間存在的差別。在分析比較中，讓英語學習者 進一步了解英語口語與書面語之間存在的差異，進而為掌握、運用英語打下良好 的基礎。關鍵詞：英語；口語；書而語；差異筆者是一位大學英語教師，教授大學英語聽說課。執(zhí)教多年來，在指導學 生練習口語的吋候，發(fā)現(xiàn)很多學生，特別是大一新生，分不清什么是口語，

2、什么 是書面語，說出很多讓人啼笑皆非的句子。我深深地體會到，要想讓學生說一口 流利標準地道的英語口語，務必得先讓他們搞清楚英語口語和書而語的區(qū)別。下 面我就給大家談一談這個問題。英語口語和書面語概述語言是人類最重要的交際工具。人類在社會進化的過程屮，為了滿足相互交 流溝通的需要而產生了有聲的語言，這一時期的人類交際只是口頭形式。書面語 是伴隨著文字的產生而出現(xiàn)的，是語言的另一種表現(xiàn)形式。美國的一位著名學者切弗(w. chafe)教授認為，口語具有結構不完整性 (fragmentation),同時，口語對語言環(huán)境的依賴較強，脫離了語言環(huán)境，口語對 話有時就不能成立，它具冇語言環(huán)境的緊密依存tt(

3、involvement)0 口語多使用 "and"和“but”等詞來連接簡單句，并列句或從句結構等復朵句式很少在口語中 出現(xiàn)。同時，口語說話者常使用方言、俚語等口語語言，主語、賓語、定語、狀 語、表語等復雜的從句結構則在書面語屮頻繁出現(xiàn)。英語口語語法導論屮談 到“口頭英語”是“在通常的會話或寫信給親密的朋友時，一般所用的那類英語”, 而“書而英語”則“包括我們通常在書籍、評論、報紙、正式書信屮或是在正式 會談中所看到或聽到的英語”。在交際用語屮，書而語和口語存在著一定程度的差異，主要冇以下幾個方而:1、從明確性(explicitness)上說，書面語非常明確，而口語所表達的

4、意思的準 確性取決于談話雙方的默契，有時候不需要特別明確；2、從密度(density)上 說，書面語的密度較高，而口語相對來說比較分散；3、從分離性(detachment) 上說，書面語通常是作者單獨完成，很少與讀者交流，而口語則是及時的溝通和 反饋，談話內容可隨時根據需要進行調整;4、從組織性(organization)上說, 由丁功能需要，書面語應具有嚴密的組織性，因此作者要花一定的時間進行選擇 詞匯和組織結構；5從語言標準度(standard language)來說，書面語通常都是 非常標準的，而口語則常常夾雜著地方方言和俚語等不規(guī)范用語。通過分析可以看出，英語口語和書面語不論是從表達形

5、式、詞匯、句法特征、 信息密度、禮節(jié)表達述是語言功能等方而都存在著差異，在實際的應用屮要多加 注意。二、英語口語和書面語的差異分析(-)表達形式的差異作為口語的主要媒介，聲音對表達說話者的思想具冇至關重要的作用。同 吋手勢、表情、態(tài)度、語調、語氣、語速及具體的情景也能幫助表達說話者的意 圖，從而使對話交流更加口然、順暢、靈活。另外，音質、重音、聲調、停頓等 在口語屮的運用會直接影響口語交際的實際表達效果。由于口語對話是談話者同 時在場，具有即時性，說話者就會出現(xiàn)猶豫、出錯、停頓、重復和更止等現(xiàn)象， 而受話者必須在同一時間進行理解，兩者可以進行即吋的交流，比較容易理解對 方的意思。文字是書面語的

6、主要媒介，具有時間性和空間性。書面文獻將字詞從語言環(huán) 境屮分離出來，使作者有足夠的時間去構思和修改，因此，書而語言更具冇組織 性，更嚴密、精準、完整。書面英語中除了用文字來表達思想外，只有標點起一 定的表達作用。曲于書面語無法表現(xiàn)岀口語中豐富的語氣、語調，就只能擴大詞 的使用范圍，避免語言重復，使用復雜的結構形式等手段來彌補。(-)禮節(jié)表達的差異書而語文采性較強，比口語正式。將書而語屮那些文學性很強的詞語或語言 藝術性色彩較強烈的句了用到平時對話中來則會顯得說話人與環(huán)境格格不入或 是故意要保持和別人的距離?？谡Z接近生活，談話中使用11語會使談話雙方都處于一個輕松、親切的情境 中，冇利于談話的順

7、利進行。例如，我們平時會用“l(fā)ong time no see !n “hi!” “nice to meet you !” uhow are you?v等與人開始我們的談話，與人初次見面 也只說 “how do you do?” 但如果用很正式的"it's been a long time since i saw you last time."就會顯得僵硬、呆板。其實在日常的生活中也是一樣的，如果冇人 在平常說話時用到寫作時的規(guī)范、止式的句了，在很多情況卜，“驕傲自大、不 口jrr則會成為形容此人的貼切詞語。(%1) 詞匯使用的差異從詞匯角度來說，英語中口語和書面語的

8、差異主要表現(xiàn)在以下兒個方面：首 先是語氣詞的使用。口語是通過聲音進行傳播的，因此口語對話屮包含大量的語 氣詞。同時，為了適應對話的需要，i語中還多包含縮略詞和模糊詞，如：1、語氣詞：(1)一oh, are his models here?they are in my office. ( family album, u. s. a., p. 172)(2) do you go to school?yeah, but not now.(btn, 18 july, 2000)2、縮略詞：prof=professor; doc=doctor 等3、模糊詞語:well; so; sort of 等其次，

9、英語口語中存在大量非正式詞匯，這些非正式詞匯包括方言詞、俚語 和習語。與口語不同，英語書而語中很少出現(xiàn)這些非正式詞語。i：1、方言詞：sister=sistern 姐妹 myself=meself 我門己2、習語和俚語:(1) see you next week scene time scene channel. see ya!(2) things have changed the big time. (btn, 25 july, 2000)(3) a11 food labels will have to say if there's gm stuff inside.(btn, 25

10、july, 2000)上述例句中出現(xiàn)的the big time.火嚴等詞都是出現(xiàn)在英語口語中典型的 習語和俚語。而這些詞匯在英語書面語屮是很難見到的。另外，片語動詞(phrasal verbs)*英語口語中出現(xiàn)得非常多。片語動詞就是動 詞(verb)加上介詞(preposition)或者說動詞(verb)加上副詞(adverbial particle)二者 的組合體。組成片語動詞常見的動詞有：pull, think, show, use, play, catch, lean, put, take, turn, throw, tear, stand, send, help 等。如:come(ve

11、rb)+ on(adverb)加油put (verb) + up with (preposition/adverbial particle)忍受片語動詞往往冇一個單個動詞與其同義，在英語口語中，前者常常被用來 代替后者。例如:give in(口 語)，surrender(書面語)投降come in(m語)，enter(書面語)進來pile up(口語)，accumulate(書面語)累積 blow叩(口語)，explode(書而語)爆炸最后，英語口語中存在著詞匯變體形式，這在書面語中同樣不多見。女川(1 )the crocs apparently were washed into the co

12、urses dam after recent rains.(btn, 25 july, 2000)(2)1 think it's being away from my father 'cause i live with my mother.例句中crocs, 'cause分別是australian和because的變體，是為了適應語言需 要而產生的，而類似于這樣的詞匯變體在英語書面語中則是避免使用的。(%1) 句法特征的差異一般情況下，相較于書面語，口語的句子結構要簡單和松散。具體表現(xiàn)在 以下幾個方而：(1) 句子結構松散,自由。如:is he crazy? i can

13、't do it!(2) 句子省略不全，結構不完整，女口： you going to play baseball today?(3) 句子的重復，如：quickly! we have little time for the class! quickly !(4) 填空詞語的使用,如：well, you know, er, um, i mean等這類詞都是英語中 的填空詞語，它們一方而可以延續(xù)句子的連續(xù)性，另一方而也可以給說話者一些 思考的時間。(5) 借助周圍的非語言環(huán)境，用it, that等不定代詞代替，不用加以詳細說明。 另外口語對話屮述可以借助自己的身體語言來幫助表達。書面語是經

14、過加工整理后的語言表現(xiàn)形式，與口語相比，書面語根拯需要句 子可長可短，但句子組織性強，比較嚴謹。比如，在商業(yè)屮的書信里而的句子大 都是比較精簡的，然而在法律和新聞等文章中，為了有效地表達更多內容和資訊 會使用比較復雜的句式。在書面語中，作者還要注意把握文章的整體結構。英語口語和書面語在句法特征上的差異可以總結為三個方面：第一，關聯(lián)詞的不同。例如，書面語中常用thus, hence, therefore, as a result, accordingly, consequently等一些詞匯來表示“結呆”這樣的關聯(lián)詞，在某種程度 上來說則是比較止式。但是，口語中通常會用and或so來表示。第二，

15、口語體中，常用并列句和省略句，而書面語體中常用定語從句、獨立 主格結構等形式。第三，口語和書面語一個明顯的差別是，口語句子結構不完整，省略句是常 用的句子形式z-; l(u書而語則復雜完整，常釆用介詞、關聯(lián)詞組合的形式。如:ellen: hello there, lucy. what are you doing up this late?lucy: reading.ellen: reading? now? ah, come on,baby.(%1) 信息密度的差異句了結構松散，句了簡單，這是口語的特點。因此在同樣的篇幅內，英語 口語的信息量大大少于英語書面語。英語書面語中經常出現(xiàn)的用幾個形容詞

16、來修 飾一個名詞，這種現(xiàn)象在英語口語屮非常罕見。英語口語在一定程度上比較傾向 于說話人每次只加進一條信息。如：英語書面語:a beautiful short new chinese woollen coat.而口語貝u會是：a beautiful coat + short coat + new coat + chinese woollen coat.英語書面語中用后置修飾、副詞修飾等結構加強句子的信息密度，在口語中 很少使用這種方法?？谡Z句子結構簡單，信息密度小，因為口語具有即時性，這 樣表達易于理解。(%1) 語言功能的差異語言的功能分為：相互功能(interactional)和執(zhí)彳亍功tr

17、ansactional)o在相互 功能(interactional)作用中說話者與聽話者的角色在不斷轉換，同時語言的目的 是為了維持社會關系。執(zhí)行功能(transactional)是指信息在作者和讀者之間的轉 換，也可以概括為語言的傳遞作用。相互作用是口語的主要功能。在口語交際屮，談話的環(huán)境起到一個非常重要 的作用。一個令所有對話參與者都感到輕松、舒適的環(huán)境會促進交際的進行。我 們說的“聊天”是fi?？谡Z交際的常見形式，“聊天”是非常隨性的，隨著談話 的深入聊天的主題也跟著變化。它的主要口的就是說話者與受話者互相交流信息 或交流思想，起到一個維持社會關系的作用?？谡Z交際應景即時的特點，使其具

18、冇在短時間內能運用靈活多變的手段來表達說話者的思想感情，或是強化對話參 與者z間的關系。執(zhí)行功能是書面語的主要作用。書面語靠文字傳遞信息，具冇時空性，因此 它還能供讀者欣賞、娛樂。書面語的對象可能是某一個人，也可能是某一部分人， 也可能是一個廣大的群體，書面語的目的和口語相同，都是為了傳遞信息。讀者 閱讀的目的是為了獲取信息，如果讀者不能清楚地在作品中獲取信息，那書而語 就失去了交流的對象。三、結語在對書面語和11語的比較分析中我們得知，丨i語意思的表達需耍蘆咅媒介的 參與。口語對話的參與者岀現(xiàn)在同一場合，對話的發(fā)生具有特定的情景性；文字 符號的運用則是書面語的一大特色，說話者與受話者不出現(xiàn)在同一場合內，同吋 受話對彖也具有不確定性。認識書面語和口語二者之間存在的差異，并且做到充 分地理解，只冇這樣才能真正為學好、用好英語打下堅實的基礎。參考文獻：1 肖坤學英語口語、書面語特征分析j廣州大學學報,2002, (10):88-91.2 黃遠振新課程英語教與學m 福州：福建教育出版社,2003:127-137.3 brown, g.and yule, g. 1995.teachingthe spokenlanguage . cambridge:cambridge university press.4 richards, c. and rodgers