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1、人教版初中化學(xué)第八單元單元測(cè)試題和答案 1 / 3 第八單元金屬和金屬材料測(cè)試題 姓名 相對(duì)原子質(zhì)量:Zn: 65 Fe : 56 H : 1 、選擇題(本題包括 20 個(gè)小題,共 40 分) 1 某物質(zhì)為金屬材料,則該物質(zhì)( A、一定是單質(zhì) B C、一定是混合物 D 2.金屬鈦有銀白色金屬光澤,密度為 下列物品不能用鈦制作的是( A、保險(xiǎn)絲 B、醫(yī)療器械 C 3燈泡里的燈絲用鎢制而不用錫制, 主距阜 A、鎢的導(dǎo)電性好 B、 鎢的熔點(diǎn)高 C、鎢的硬度大 4 生鐵和鋼的主要區(qū)別是( ) A、是否為純凈物 B、含碳量不同 C 機(jī)械強(qiáng)度不同 5在常溫下,將下列物質(zhì)投入足量地稀鹽酸中,能產(chǎn)生氣體且有金
2、屬不溶物殘留的是 A.鐵 B .黃銅 C .碳酸鈣 D .生石灰 6公元二世紀(jì)我國(guó)煉丹專家魏殃著有周易參同契是世界上現(xiàn)在的最早的一部煉丹專著,書中 描寫道“金入于猛火色不奪精光”。這句話是指黃金的性質(zhì)在強(qiáng)熱條件下( ) A.很穩(wěn)定 B .很活潑 C .易氧化 D .易還原 7.將一枚潔凈的鐵釘浸入稀硫酸中,下列敘述:鐵釘表面產(chǎn)生氣泡;液體由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\ 綠色;鐵釘?shù)馁|(zhì)量減輕;液體的質(zhì)量減輕,其中正確的是( ) A. B . C . D . &下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,能生成黑色固體的一組是( ) 鎂 硫 鐵 磷 銅 A、 B 、 C 、 D 、 9. 下列不能由金屬和酸直接反應(yīng)得到的物質(zhì)
3、是( ) A、氯化鎂 B、硫酸鋅 C 、氯化亞鐵 D 、硫酸銅 10. 下列反應(yīng)類型中,一定有單質(zhì)參加的反應(yīng)是( ) 11. 化學(xué)反應(yīng)往往需要在一定的條件下進(jìn)行。通過(guò)控制或改變反應(yīng)條件可以加快、減緩甚至阻止反 應(yīng)的進(jìn)行。下列所反映的措施中,能加快其化學(xué)反應(yīng)速率的是( ) A.鐵門表面噴漆 B.冰箱保存食物 C.用扇子扇煤爐火,火會(huì)更旺 D. 將木頭電線桿埋入地下的部分用火微微燒焦 12. 下列各種情況下,埋在地下的鑄鐵管道被銹蝕的速率最慢的是( ) A.在潮濕、疏松、透氣的土壤中 B.在含鐵元素較多的酸性土壤中 C.在潮濕、致密、不透氣的土壤中 D. 在干燥、致密、不透氣的土壤中 13. 在車
4、船表面刷油漆的目的是( ) A.防止鋼鐵生銹且美觀 B.可以增大硬度防止撞壞 C.增大厚度、防止磨損 D. 改變鐵的顏色 14. 生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅線等可以歸為一類加以回收利用,它們屬于 A.鐵礦石 B .金屬或合金 C .氧化物 D .非金屬單質(zhì) 15. 下列每組金屬是按活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序排列的是( ) A. K、Hg、Zn B . Ag、Al、Au C . Mg Fe、Cu D . Pt、Pb、Na 16. 有 x、y、z 三種金屬,如果把 x 和 y 分別放人稀硫酸中,x溶解并產(chǎn)生氫氣,而 Y 不反應(yīng); 如果把 y 和 z 分別放入硝酸銀溶液中,過(guò)一會(huì)兒,在 y 表面有銀
5、析出,而 z 沒有變化。根據(jù)以 上實(shí)驗(yàn)事實(shí),判斷 x、y 和 z 的金屬活動(dòng)順序正確的是 () A. XyZ B . XZy, C . Zy X D . ZXy, 17. 我們的家庭生活中有一個(gè)鐵桶,現(xiàn)有四種溶液,能用該桶盛放的是( ) A.鹽酸 B .稀硫酸 C .硫酸銅溶液 D .白酒 18. 比較銅和銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,可選用的藥品是( ) A.稀鹽酸 B .稀硫酸 C .硫酸鋅溶液 D .硝酸汞溶液 19 .取鋅與另一種金屬的合金 7 克,與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后得到氫氣 0.2 克,則該合金中的另 一種金屬是( ) A.鐵 B. 鎂 C. 鋁 D. 銅 20. 在天平的兩個(gè)托盤上各放
6、一個(gè)燒杯, 杯中盛有相同的稀硫酸, 此時(shí)天平平衡。如果一邊放少許鋅粒, 另一邊放入相同質(zhì)量的鐵,兩者完全溶解后,天平指針( ) A、偏向有鋅的一邊 B、偏向有鐵的一邊 C 不偏轉(zhuǎn) D 、無(wú)法判斷 二. 填空與簡(jiǎn)答(本題包括 6 個(gè)小題,共 30 分) 21. 某工廠排放的廢水中含有廢硫酸和硫酸銅,為了防止污染,變廢為寶,在廢水處理池中投入過(guò) 量的廢鐵屑,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到的固體是 _ ,將濾液蒸發(fā)后得到的固體是 _ , 有關(guān)的化學(xué)方程式為 _ 22. 比較、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法。 現(xiàn)有反應(yīng): Zn+CUCILZnCh+Cu Cu+2AgNACu(NQ)2+2Ag Cb+2NaBL2
7、NaCI+B2 B“+2Nal2NaBr+12 (1)通過(guò)比較、分析,可以發(fā)現(xiàn)上述四個(gè)反應(yīng)有相似之處,均屬于 _ 反應(yīng) 再分析這四個(gè)反應(yīng)前后各元素的化合價(jià),我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)相似之 處: _ (2) 分析反應(yīng)和,可以得到 Zn Cu Ag 三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 _ ) 一定是化合物 可能是單質(zhì)或混合物 3 4.5g/cm ,熔點(diǎn)為 潛艇外殼 D 要是因?yàn)椋?、眼鏡架 ) D 、鎢的密度大 1725 C,具有良好的延展性和耐腐蝕性。 D 、鑄造性不同 A、化合反應(yīng) B 、分解反應(yīng) C 、置換反應(yīng) D 、氧化反應(yīng) 人教版初中化學(xué)第八單元單元測(cè)試題和答案 2 / 3 (3) 用同樣的思維分
8、析和,我們可知 Cl2、Br2、I2的非金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的是 _ 23. 小明選擇“鋁絲和鹽酸反應(yīng)的快慢與什么因素有關(guān)”的課題開展探究,下表是他分別用相同質(zhì) 量的鋁絲和足量的稀鹽酸反應(yīng)的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù): 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% 反應(yīng)溫度/ C 鋁絲消失的時(shí)間/s 3 20 500 人教版初中化學(xué)第八單元單元測(cè)試題和答案 3 / 3 (1) 寫出鋁和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式: _ (2) 實(shí)驗(yàn)和標(biāo)明該反應(yīng)快慢與 _ 有關(guān) (3) 能標(biāo)明鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)快慢有影響的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是 _ 和 _ (4) 如果把實(shí)驗(yàn)中鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)改為 4%請(qǐng)你推測(cè)鋁絲消失的時(shí)間(用 t 表示)的取值范 圍 _ (
9、5) 該實(shí)驗(yàn)除了用鋁絲消失的時(shí)間來(lái)衡量反應(yīng)的快慢外,你還能提出新的方法來(lái)衡量該反應(yīng)的 快慢嗎? 24. 人類的生產(chǎn)生活離不開金屬,下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為:銅、鐵、鋁。 (1) 金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟 _ (填序號(hào))選項(xiàng)關(guān)系最大。 地殼中金屬元素的含量;金屬的導(dǎo)電性;金屬的活動(dòng)性。 (2) 為探究錳與鐵的金屬活動(dòng)性,在相同溫度下,取大小相同、表面光亮的兩種金屬薄片,分別 投入等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中(反應(yīng)中 Mn顯+2價(jià)),請(qǐng)回答: 金屬 鐵 錳 與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象 放出氣泡速率緩慢 放出氣泡速率較快 結(jié)論 活動(dòng)性鐵 (填“” “V”)錳 除了比較與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體
10、速率的快慢, 請(qǐng)你再舉出一種可比較這二種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法 (寫 出所需藥品即可): _ 和 _ 。 (3)將盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸的兩只燒杯,放在托盤天平左右兩盤上,調(diào)節(jié)至平 衡,再向兩只燒杯中分別放入質(zhì)量相等的鎂和鐵,待反應(yīng)停止后,請(qǐng)判斷: 若天平仍保持平衡,燒杯中一定沒有剩余的物質(zhì)是 _ ; 若天平失去平衡,則指針一定偏向放 _ 的一邊。 三、實(shí)驗(yàn)與探究(本題包括 2 個(gè)小題,共 24 分) 25. 冬日里的一天,某班教室的暖氣片和暖氣管的接口處突然爆裂,里面噴出大量的黃色液體,并 伴有一些紅褐色的固體。水暖師傅、老師及同學(xué)們進(jìn)行了緊急搶修。事后,同學(xué)們出于好奇收 集了紅褐
11、色固體進(jìn)行探究。 【初步分析】紅褐色固體的主要成分是鐵銹,鐵銹的成分復(fù)雜,主要是 _ 。 由此聯(lián)想到鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟 _ 、 _ 等物質(zhì)相互作用,發(fā) 生一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),使鐵轉(zhuǎn)化為鐵的化合物的過(guò)程。 【收集資料】氫氧化鐵(紅褐色)加熱可得鐵的氧化物 +水(反應(yīng)前后元素化合價(jià)不變);暖氣 片是由生鐵鑄成的;當(dāng)?shù)嘏瘹庥盟疄橛捕容^大的自來(lái)水;鐵與銅都屬于金屬,有部分相似 的化學(xué)性質(zhì)。如:銅在潮濕的空氣中可以形成銅綠 化學(xué)式為 CU(OH)2CO。 【提出猜想】請(qǐng)根據(jù)上述任意一條資料分析,紅褐色物質(zhì)中還可能含有的物質(zhì)是 _ (寫 一種物質(zhì)即可),你猜想的依據(jù)是 _ 【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一
12、個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的猜想(紅褐色固體已干燥并研成粉末) 26. (14 分)某同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明氧化銅中含有氧元素, 并測(cè)定氧化銅中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。 (1) _ 實(shí)驗(yàn)前要先進(jìn)行的操作是 (2) 實(shí)驗(yàn)中看到盛放澄清石灰水的燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 _ 原因是 _ (3) 實(shí)驗(yàn)中通入的氣體是純凈干燥的 Na,說(shuō)出不用空氣的理由: (4)如用 4 克氧化銅與碳充分反應(yīng),測(cè)得石灰水增重 1.1 克,則氧化銅中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 四、計(jì)算(6 分) 27. 小可同學(xué)為測(cè)定某鐵合金的含鐵量,做了如下實(shí)驗(yàn),稱取 11.4 克樣品,放入質(zhì)量為 50.0 克的 燒杯中,再往燒杯中加入 100.0 克
13、的稀鹽酸(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)、不溶于水)并對(duì)燒杯進(jìn)行了四 次稱量,記錄數(shù)據(jù)如下: 反應(yīng)時(shí)間 11 t 2 t3 t4 燒杯總質(zhì)量/克 161.4 161.2 161.0 161.0 求:(1)反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量 (2)該鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (保留一位小數(shù))實(shí)驗(yàn)過(guò)程 預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 6 20 300 6 30 80 _ 實(shí)驗(yàn)中也不能用潮濕的氮?dú)獾脑蚴牵?木呈對(duì)和凰比聲制人教版初中化學(xué)第八單元單元測(cè)試題和答案 4 / 3 第八單元測(cè)試題(二) 、選擇題(每空 2 分,共 40 分) 題目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A B B B A C D D C 題目 11 12 1
14、3 14 15 16 17 18 19 20 答案 C D A B B A D D D A 二填空與簡(jiǎn)答(本題包括 4 個(gè)小題,共 30 分) 21 鐵、銅;硫酸亞鐵 Fe+H 2SO=FeSOHd Fe+CuSC4=FeSG+Cu 22. (1)置換反應(yīng)、 反應(yīng)前后均有元素的化合價(jià)發(fā)生改變 (2) ZnCuAg Cl2Br2l2 23. (1) 2AI+6HCI=2AICI 3+3H T (2)溫度(3) 、 (4) 300st500s (5) 等時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣泡的速度多少 24. (2)v 金屬錳的薄片 氯化亞鐵 (3)鹽酸 鐵 三、 實(shí)驗(yàn)與探究(本題包括 2 個(gè)小題,共 20 分) 25. 【初步分析】氧化鐵、氧氣、水 【猜想】氫氧化鐵 鐵與氧氣、水反應(yīng)反應(yīng)物 中所含元素種類與氫氧化鐵一致 【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】將紅褐色固體放于試管中加熱 現(xiàn)象:管壁出現(xiàn)
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