《化學(xué)式和化合價(jià)》第3課時(shí)導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
《化學(xué)式和化合價(jià)》第3課時(shí)導(dǎo)學(xué)案_第2頁(yè)
《化學(xué)式和化合價(jià)》第3課時(shí)導(dǎo)學(xué)案_第3頁(yè)
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1、化學(xué)式和化合價(jià)學(xué)科課題第四章 第四課時(shí) 化學(xué)式和化合價(jià)第三課時(shí) 相對(duì)原子質(zhì)量年級(jí)九年級(jí)課型新授課流程具體內(nèi)容方法指導(dǎo)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 了解相對(duì)分子質(zhì)量的含義,并掌握相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法;2、 了解各物質(zhì)中元素的質(zhì)量比的算法;3、 了解物質(zhì)中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法;4、 注意相關(guān)計(jì)算的書(shū)寫(xiě)格式。反復(fù)閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)。二、自主學(xué)習(xí)1、相對(duì)分子質(zhì)量的含義:化學(xué)式中各原子的 。×100%化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) =2、化合物中各元素的質(zhì)量比等于 的乘積之比。3、4、化合物中某元素的質(zhì)量等于 。方法指導(dǎo):認(rèn)真閱讀課本,理解相對(duì)分子質(zhì)量的概念。溫馨提示:用時(shí)5分鐘分鐘三、 自主學(xué)習(xí)1化學(xué)式的定義:

2、用 和 表示物質(zhì)組成的式子。2每種純凈物的組成是固定 的,所以每種物質(zhì)的化學(xué)式只有 個(gè)。3.化學(xué)式的意義: ; ; ; ; 四、問(wèn)題探究探究點(diǎn)一 化學(xué)式及化學(xué)式的意義1、什么是化學(xué)式?化學(xué)式表示什么意義?(以H2O為例)例如:H2O的意義: ; ; ; ; 那CO2的意義呢?(小組討論) 2、那么2H2O表示: 。 練習(xí):下列符號(hào)各表示什么意義? H、2H、H2、2H2【小結(jié)】1、化學(xué)式:用 和 表示物質(zhì)組成的式子。 2、化學(xué)式的意義: ; ; ; ;探究點(diǎn)二 化學(xué)式的讀法和寫(xiě)法1.什么是單質(zhì)?單質(zhì)分為幾類(lèi)?2什么是化合物?【閱讀】閱讀課本,并完成下列填空:(1)單質(zhì)化學(xué)式的寫(xiě)法和讀法: 金屬

3、單質(zhì):直接用 表示,例如:鎂: ;鐵: 銀: 銅: ; 稀有氣體單質(zhì):直接用 表示,例如:氦氣: 氖氣: ;氬氣: 固態(tài)非金屬單質(zhì):直接用 表示,例如:碳: :硫: 磷: 常溫下,氣態(tài)非金屬單質(zhì):通常用元素符號(hào)的右下角加上小寫(xiě)的“ ”表示,例如:氫氣: ;氧氣: 氮?dú)猓?(2)化合物的寫(xiě)法和讀法:氧化物,如:MgO、SO2、Fe3O4寫(xiě)法:氧元素的符號(hào)寫(xiě)在 邊(“左”“右”),另外一種元素寫(xiě)在 邊(“左”“右”)。讀法: 、 由金屬和非金屬組成的化合物:NaCl、ZnS、KCl寫(xiě)法:金屬的元素符號(hào)寫(xiě)在 邊(“左”“右”),非金屬的元素符號(hào)寫(xiě)在 邊(“左”“右”)。 閱讀課本頁(yè),用時(shí)20分鐘五、反饋提升與達(dá)標(biāo)應(yīng)用1、寫(xiě)出下列化學(xué)式表示的意義:SO2 : ; ;P2O5: ; ;2、說(shuō)出符號(hào)O、O2、2O2、H2O、3H2O各表示的意義?3、化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)應(yīng)該注意哪幾點(diǎn)?4、怎

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