要求流動(dòng)黨員積極參與第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的通知與要繼續(xù)還是放棄合集

1、要求流動(dòng)黨員積極參與第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的通知與要繼續(xù)還是放棄要求流動(dòng)黨員積極參與第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的通知關(guān)于做好流動(dòng)黨員參加第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)的通知各黨（工）委：根據(jù)中央、省、市委部署和要求，從今年9月份開(kāi)始全面啟動(dòng)第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科 學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。這批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村、社區(qū)、中小學(xué)校、醫(yī)院和 “兩新”組織，共涉及我縣7292名黨員，其中流動(dòng)黨員500多名。認(rèn)真組織流動(dòng)黨員參加深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重 要組成部分。為確保在活動(dòng)中“組織不斷線、活動(dòng)不留角、學(xué)習(xí)不斷檔、思想不掉 隊(duì)、紀(jì)律不放松”，深化流動(dòng)黨員“風(fēng)箏高飛”牽引工程，進(jìn)一步

2、探索建立加強(qiáng)流動(dòng) 黨員教育管理和服務(wù)的新途徑、新辦法、新機(jī)制，借鑒第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展 觀活動(dòng)試點(diǎn)工作中的做法，現(xiàn)就做好流動(dòng)黨員參加深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)有關(guān) 事項(xiàng)通知如下：一、搞好調(diào)查摸底，實(shí)現(xiàn)流動(dòng)黨員參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)全覆蓋利用我縣現(xiàn)有的流動(dòng)黨員信息庫(kù)信息，進(jìn)一步做好對(duì)流動(dòng)黨員的核實(shí)摸底工作。 要拓寬渠道找黨員，采取“組織找黨員”、“黨員找組織”、“黨員找黨員”和“普 查”與“點(diǎn)查”相結(jié)合等方式，全面掌握流出黨員情況，力爭(zhēng)使每位流動(dòng)黨員“不漏 學(xué)”、“不失學(xué)”，實(shí)現(xiàn)流動(dòng)黨員學(xué)習(xí)教育全覆蓋。二、強(qiáng)化工作措施，調(diào)動(dòng)流動(dòng)黨員參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)積極性（一）致一封組織慰問(wèn)信函。活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，向流

3、動(dòng)黨員發(fā)出一封慰問(wèn)信，在加強(qiáng) 情感交流的基礎(chǔ)上告知本次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的目的、意義以及各個(gè)階段、各個(gè)環(huán)節(jié)的安 排，鼓勵(lì)他們積極在當(dāng)?shù)攸h組織參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤、兩促 進(jìn)；鼓勵(lì)他們堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)先進(jìn)性；鼓勵(lì)他們積 極參與“寫一份思想?yún)R報(bào)，交一篇心得體會(huì)，提一條發(fā)展建議，爭(zhēng)一名雙帶標(biāo)兵”主 題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)他們煥發(fā)創(chuàng)業(yè)激情，為家鄉(xiāng)建設(shè)出力，為家鄉(xiāng)人民爭(zhēng)光。（二）送一套活動(dòng)學(xué)習(xí)資料。通過(guò)郵局或?qū)Ｈ怂瓦_(dá)等方式，向每位流動(dòng)黨員送去 一套毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編及相關(guān)的文 件資料，方便他們參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。（三）發(fā)一張意見(jiàn)征求表格。各

4、參學(xué)單位要結(jié)合各自實(shí)際設(shè)計(jì)一個(gè)意見(jiàn)征求表， 廣泛征求他們的意見(jiàn)和建議，鼓勵(lì)和引導(dǎo)流動(dòng)黨員在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中為家鄉(xiāng)科學(xué)發(fā)展 積極建言獻(xiàn)策，激發(fā)他們參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。（四）建一批交流溝通平臺(tái)。充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)，采取電話聯(lián)系、短信 問(wèn)候、網(wǎng)上咨詢等措施，積極搭建流動(dòng)黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)互動(dòng)平臺(tái)，縮短外出流動(dòng)黨 員與黨組織溝通交流的時(shí)間和空間距離。1、暢通網(wǎng)絡(luò)渠道。在“流動(dòng)黨員港灣”和“風(fēng)箏驛站”博客上增設(shè)辦事指南、 問(wèn)題解答、學(xué)習(xí)資料、家鄉(xiāng)動(dòng)態(tài)、經(jīng)驗(yàn)交流、風(fēng)箏心語(yǔ)等欄目，進(jìn)一步暢通黨員學(xué) 習(xí)、咨詢、溝通、交流、互動(dòng)的渠道。2、實(shí)施短信工程。通過(guò)移動(dòng)辦公助理，辦“科學(xué)發(fā)展報(bào)”，把學(xué)習(xí)

5、實(shí)踐科學(xué)發(fā) 展觀的目的和要求、科學(xué)發(fā)展的思路、政策以及學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的各類動(dòng)態(tài)信息，編輯 成相關(guān)信息，通過(guò)平臺(tái)定期向流動(dòng)黨員發(fā)送，讓他們及時(shí)掌握學(xué)習(xí)進(jìn)展情況，指導(dǎo)他 們參加活動(dòng)。3、開(kāi)通服務(wù)專線。利用全國(guó)聯(lián)網(wǎng)12371電話和祁門縣流動(dòng)黨員服務(wù)熱線 4526077,向流動(dòng)黨員提供咨詢服務(wù)，服務(wù)內(nèi)容包括政策咨詢、聽(tīng)取情況反映、意見(jiàn)建 議等，為流動(dòng)黨員參與活動(dòng)拓寬渠道。三、加強(qiáng)組織指導(dǎo)，確保流動(dòng)黨員參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)見(jiàn)成效（一）搞好分類指導(dǎo)。要緊密結(jié)合流動(dòng)黨員分布面廣、流動(dòng)性大、工作環(huán)境不一 的實(shí)際情況，分別提出具體要求，切實(shí)加強(qiáng)分類指導(dǎo)。在活動(dòng)時(shí)間上，要貼近流動(dòng)黨 員實(shí)際，合理安排參學(xué)時(shí)間。（二）實(shí)行

6、輔導(dǎo)幫學(xué)。健全流動(dòng)黨員“一對(duì)一”責(zé)任聯(lián)系制度，每個(gè)黨組織都要 確定一名政治素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)的同志實(shí)行一對(duì)一的幫學(xué)，專門負(fù)責(zé)聯(lián)系流動(dòng)黨員學(xué) 習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，并由學(xué)習(xí)聯(lián)系人郵寄祁門縣流動(dòng)黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)情況反饋表，經(jīng) 常與流入單位黨組織聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)習(xí)情況。（三）加大組建力度。根據(jù)流動(dòng)黨員的就業(yè)狀況、流動(dòng)狀況、分布數(shù)量等情況， 加大組織設(shè)置力度，在流動(dòng)黨員相對(duì)集中的地方，采取單獨(dú)建、聯(lián)合建、掛靠建等方 式，組建駐外黨組織。充分利用駐外黨組織積極組織流動(dòng)黨員參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。要 給在外流動(dòng)黨組織提要求、交任務(wù)，要求他們切實(shí)負(fù)起責(zé)任，主動(dòng)與流動(dòng)黨員保持聯(lián) 系，認(rèn)真組織好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。要促進(jìn)駐外流動(dòng)黨組織

7、與當(dāng)?shù)攸h組織的溝通、交流和 銜接，自覺(jué)接受當(dāng)?shù)攸h組織的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，共同做好流動(dòng)黨員參 學(xué)工作。（四）建立反饋制度。為切實(shí)增強(qiáng)流動(dòng)黨員參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的系統(tǒng)性和實(shí)效 性，要求流動(dòng)黨員在活動(dòng)期間要及時(shí)向黨組織匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，以便黨組織全面掌握流 動(dòng)黨員的基本狀況和思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決流動(dòng)黨員在學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，確保學(xué) 習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)“規(guī)定動(dòng)作”不走樣。（五）營(yíng)造宣傳氛圍。要充分利用各類宣傳媒體，廣泛宣傳流動(dòng)黨員和抓流動(dòng)黨 員管理服務(wù)工作的先進(jìn)典型，宣傳流動(dòng)黨員為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定 所取得的成效，營(yíng)造各級(jí)黨組織齊抓共管的良好輿論氛圍。同時(shí)通過(guò)宣傳，激發(fā)廣大 流動(dòng)黨

8、員自覺(jué)亮明身份，發(fā)揮作用，樹(shù)立形象。四、注重實(shí)踐特色，切實(shí)引導(dǎo)流動(dòng)黨員發(fā)揮雙向帶動(dòng)作用流動(dòng)黨員參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)最終要體現(xiàn)在流動(dòng)黨員的科學(xué)發(fā)展的思想觀念是否得 到強(qiáng)化；黨員意識(shí)、黨性觀念是否得到加強(qiáng)；踐行科學(xué)發(fā)展觀的本領(lǐng)是否得到提高； 流動(dòng)黨員的先鋒模范作用，特別是在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定上的作用 是否得到發(fā)揮；流動(dòng)黨員的教育、管理、服務(wù)的水平是否得到提升。（一）深入推進(jìn)“兩幫兩促”活動(dòng)。通過(guò)基層黨組織和黨員、干部結(jié)對(duì)幫扶流動(dòng) 黨員、幫扶務(wù)工人員，促進(jìn)流動(dòng)黨員在關(guān)鍵時(shí)刻站出來(lái)、亮明身份、發(fā)揮作用，促進(jìn) 返鄉(xiāng)務(wù)工人員創(chuàng)業(yè)就業(yè)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。各單位黨組織要把幫助流動(dòng)黨員和外出務(wù)工 人員解

9、決實(shí)際困難作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，努力在思想上、發(fā)展上、信息 上、技術(shù)上、生活上全方位地關(guān)心幫助他們，為流動(dòng)黨員提供參加黨的生活、發(fā)揮黨 員作用、開(kāi)辟就（創(chuàng)）業(yè)渠道、改善就（創(chuàng)）業(yè)環(huán)境等優(yōu)質(zhì)服務(wù)，用幫扶的實(shí)績(jī)體現(xiàn) 學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成果。要集中對(duì)流出黨員搞“家訪”，定期上門找黨員親屬談心了解 情況，切實(shí)掌握農(nóng)村長(zhǎng)期外出黨員的思想、工作和生活狀況。并通過(guò)“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài) 心”活動(dòng)等形式，積極開(kāi)展幫扶服務(wù)，將溫暖、科技、政策送到生活困難的流動(dòng)黨員 家庭，幫助他們解決工作和生活中最迫切需要解決的問(wèn)題，增強(qiáng)流動(dòng)黨員參加學(xué)習(xí)實(shí) 踐活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。（二）大力推進(jìn)“服務(wù)平臺(tái)”建設(shè)。一是將為民服務(wù)全程

10、代理中心和黨員服務(wù)站 （點(diǎn)）進(jìn)行資源整合，建立流動(dòng)黨員服務(wù)全程代理制度，為流動(dòng)黨員就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供資金、政策、信息服務(wù)，幫助流動(dòng)黨員解決在辦理證照、子女入學(xué)、落實(shí)戶籍等方面遇 到的實(shí)際困難。二是依托縣人才交流服務(wù)中心、就業(yè)服務(wù)中心、勞動(dòng)力市場(chǎng)服務(wù)中心等機(jī)構(gòu)，為 流動(dòng)黨員提供就業(yè)提供服務(wù)。要加強(qiáng)技能培訓(xùn)，采取靈活、短期、分散等方式，充分 發(fā)揮各級(jí)黨校、遠(yuǎn)程絡(luò)的作用。要加強(qiáng)就業(yè)引導(dǎo)，采取就業(yè)指南、提供公益性就業(yè)崗 位、推薦給有用工需求的企業(yè)等措施，努力幫助下崗待業(yè)流動(dòng)黨員實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。要加 強(qiáng)創(chuàng)業(yè)幫扶，協(xié)調(diào)有關(guān)部門在政策、資金、項(xiàng)目上對(duì)流動(dòng)黨員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)給予支持。（三）不斷深化“雙向帶動(dòng)”活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展?fàn)?/p>

11、當(dāng)“雙向帶動(dòng)”標(biāo)兵活動(dòng)，引導(dǎo) 流動(dòng)黨員爭(zhēng)創(chuàng)“六大員”、“四模范”,積極為家鄉(xiāng)崛起作貢獻(xiàn)，即：做家鄉(xiāng)群眾外 出就業(yè)的“引領(lǐng)員”，積極向家鄉(xiāng)群眾提供就業(yè)信息，傳授就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)富余勞動(dòng) 力外出就業(yè)；做家鄉(xiāng)招商引資的“聯(lián)絡(luò)員”，引進(jìn)適合當(dāng)?shù)匕l(fā)展的項(xiàng)目和技術(shù)，吸引 優(yōu)秀人才來(lái)家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，引進(jìn)資金投資家鄉(xiāng)建設(shè)；做家鄉(xiāng)建設(shè)的“領(lǐng)航員”，帶回新信 息、新觀念，為家鄉(xiāng)建設(shè)建言獻(xiàn)策，探索家鄉(xiāng)群眾致富創(chuàng)業(yè)的新途徑，帶頭返鄉(xiāng)投資 創(chuàng)業(yè)，為家鄉(xiāng)的發(fā)展提供活力；做推介家鄉(xiāng)的“宣傳員”，宣傳家鄉(xiāng)致力于科學(xué)發(fā)展 的政策措施和新形象；做商品流通的“中介員”，在農(nóng)村商品流通中牽線搭橋，幫助 群眾銷售農(nóng)副產(chǎn)品，促進(jìn)村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)

12、民增收；做聯(lián)系群眾的“服務(wù)員”，與家 鄉(xiāng)困難群眾結(jié)成幫扶對(duì)子，幫助尋找致富門路，解決資金技術(shù)等生產(chǎn)生活中遇到的實(shí) 際困難。引導(dǎo)流動(dòng)黨員爭(zhēng)當(dāng)學(xué)理論學(xué)文化的模范、講黨性講奉獻(xiàn)的模范、促和諧促發(fā) 展的模范、守法律講道德的模范。中共祁門縣委組織部20*年9月14日要繼續(xù)還是放棄要繼續(xù)還是放棄大一上學(xué)年，為了豐富自己的校園生活，懵懂的我們積極參與社團(tuán)招新以及學(xué)生 干部的競(jìng)選。經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)夜晚的面試，當(dāng)我們被通知錄取了，心里那份高興、那 份激動(dòng)似乎只有我們自己才能理解。仰望著璀璨的星空，我們信誓旦旦，堅(jiān)定地認(rèn)為 自己的才能將在社團(tuán)里盡情地?fù)]灑?？墒?，到了下學(xué)年，當(dāng)初的那份堅(jiān)定卻一次次地動(dòng)搖了。要繼續(xù)還是

13、放棄？我們 共同面臨著這一艱難的選擇。新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久，我們被眼前的課程表嚇著了，早上滿滿的，下午滿滿的，還 無(wú)情地被告知期末考試的科目將成倍地增加。忽然之間，我們一致認(rèn)為上學(xué)期的生活 簡(jiǎn)直就是天堂。一下子從天堂跌到地獄，心里固然的難受。雖然有人認(rèn)為學(xué)習(xí)不是大 學(xué)的一切，但是想到期末考試掛科，我們不禁打起冷震。我們不得不認(rèn)真想想這學(xué)期 的計(jì)劃與安排，認(rèn)真想想社團(tuán)活動(dòng)是否要繼續(xù)。繼續(xù)吧，但我們很難保證有足夠的時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上。社團(tuán)活動(dòng)并不是玩玩 就算，它需要的能力并不亞于學(xué)習(xí)，一次活動(dòng)的順利舉行需要很多功夫，包括策劃、影響自己的考程。放棄吧，難免有點(diǎn)可惜。畢竟雖談不上上刀山下火海，但也算是過(guò)五關(guān)斬六將才 勉勉強(qiáng)強(qiáng)地被錄取了，更何況都已經(jīng)相處了一個(gè)學(xué)期，哪能說(shuō)放棄就放棄呢？我們可 還沒(méi)好好地把師兄師姐的容顏記住哩，放棄實(shí)在太殘忍了，天地不容啊。其實(shí)，最舍 不得的還是那群曾經(jīng)一起開(kāi)會(huì)一起討論一起工作一起熬夜的好伙伴。那怎么辦？總得有個(gè)選擇吧。記者跟大家一樣，由于上學(xué)期的空閑而一口氣加入 了多個(gè)組