【精選】教學(xué)工作參考總結(jié)-小學(xué)教學(xué)工作參考總結(jié)精選兩篇

1、教學(xué)工作參考總結(jié)-小學(xué)教學(xué)工作參考總結(jié)精選兩篇【第1篇】小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我校在上級(jí)教育部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心;創(chuàng)立“特色學(xué)?！睘槟康?改造校園環(huán)境為重點(diǎn)。強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)治理，深化實(shí)行改革，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)校形象得以全面提升?，F(xiàn)就學(xué)校教育教學(xué)工作情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)校園文化建立，提升教育氣氛本學(xué)期，在市教育局領(lǐng)導(dǎo)下，校領(lǐng)導(dǎo)班子積極籌劃，在中心學(xué)校的大力關(guān)懷和支持下，對(duì)校園進(jìn)展了大力改造和投資：裝備了電子備課室、多媒體教室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、圖書(shū)閱覽室、音美器材室、科學(xué)器材室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、勞技室、體育器材室

2、、衛(wèi)生室、心理征詢室。各專室儀器、器材到達(dá)省級(jí)農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化，規(guī)劃合理，環(huán)境優(yōu)美，文化氣氛濃重，特色得以彰顯。在11月4日的省平衡開(kāi)展驗(yàn)收中，得到省市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。二、加強(qiáng)教學(xué)治理，打造學(xué)校特色加強(qiáng)教學(xué)治理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)。學(xué)期一開(kāi)場(chǎng)，領(lǐng)導(dǎo)班子就制定各項(xiàng)常規(guī)任務(wù)，因老師少，任務(wù)大，按各老師專長(zhǎng)、才能分派教學(xué)任務(wù)既有語(yǔ)文科的教學(xué)，還擔(dān)任了班主任。領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則深化課堂聽(tīng)課，理解教學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依照，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，老師互相聽(tīng)課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的征詢題，發(fā)表意見(jiàn)，交流困惑，提高

3、了教研組的凝聚力和研討才能。在加強(qiáng)教學(xué)治理的同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員還就學(xué)校實(shí)際，努力挖掘?qū)W校潛能，把電化教學(xué)這一教學(xué)手段加以打造，使其成為我校的教育特色。三、注重隊(duì)伍建立，培養(yǎng)優(yōu)秀師資師資力量的雄厚與薄弱，直截了當(dāng)妨礙學(xué)校的教學(xué)水平。一年來(lái)，我校注重對(duì)老師隊(duì)伍的建立。首先加強(qiáng)職業(yè)道德涵養(yǎng)，開(kāi)展老師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，接著深化“嚴(yán)師工程”。在老師隊(duì)伍中，也或多或少存在一些征詢題，個(gè)別老師因家庭情況在工作上分心;個(gè)別老師心思放在第二職業(yè)上，對(duì)教學(xué)也有一定的妨礙。一年來(lái)通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深化談心理解，個(gè)別進(jìn)展了思想教育，從而使全體老師樹(shù)立起正確人生觀、價(jià)值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書(shū)育人。再有以提高老

4、師施行素養(yǎng)教育的才能和水平為重點(diǎn)，鼓舞老師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，使青年老師迅速成為教學(xué)骨干，其中兩位老師被評(píng)為游城鄉(xiāng)學(xué)科帶頭人。在老師治理上，學(xué)校把老師的治理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持坐班制、考勤制，出勤與績(jī)效工資直截了當(dāng)掛鉤，杜絕了往常班級(jí)缺人及老師上班時(shí)間外出娛樂(lè)閑談逗留等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛(ài)崗敬業(yè)的、以校為家的老師。四、加強(qiáng)德育工作，建立文明校風(fēng)德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門(mén)制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開(kāi)展一系列活動(dòng)進(jìn)展德育教育。1、通過(guò)校會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展各種教育：2、堅(jiān)持升旗儀式，在國(guó)旗下進(jìn)展五愛(ài)教育。3、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想政治教育;4、

5、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容;5、要求老師認(rèn)真上好品德社會(huì)課，強(qiáng)調(diào)老師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。6、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開(kāi)展各種活動(dòng)，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開(kāi)展主題教育、競(jìng)賽活動(dòng)、班級(jí)之星等進(jìn)展德育教育。五、狠抓教育教學(xué)。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過(guò)抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開(kāi)學(xué)初，我們召開(kāi)全休老師會(huì)議，共同商定一學(xué)期中的教研活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。1、積極開(kāi)展了教研活動(dòng)。在全校開(kāi)展“三課”活動(dòng)，全體老師參與聽(tīng)課和研討交流，并就教學(xué)中的征詢題討論出處理方法，真正起到了教研的作用。2、教學(xué)常規(guī)是老師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，

6、良好的治理體制是我們順利施行課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因而，我們一直抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。(1)、嚴(yán)格按新課程設(shè)置方案，開(kāi)齊、上足，教好每一門(mén)課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績(jī)上交教誨處。(2)、做好學(xué)籍治理工作。本學(xué)期，安排專人負(fù)責(zé)治理學(xué)生學(xué)籍。學(xué)生省學(xué)籍網(wǎng)上信息導(dǎo)出上傳至國(guó)家學(xué)籍網(wǎng)，逐一清理，并做好日常網(wǎng)絡(luò)治理工作。(3)、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，教誨處每月進(jìn)展一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級(jí)，不同科目有不同要求，每次檢查前教誨處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，教誨處針對(duì)在檢查教案、作業(yè)修改

7、中存在的征詢題，在例會(huì)上公布，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，指出缺乏，面對(duì)面提出整改意見(jiàn)，真正做到效勞于廣大師生。(4)、以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“標(biāo)準(zhǔn)”教育。從學(xué)生的根底文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí)、班主任跟班及文明班評(píng)比。效果特別好。(5)、積極開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)競(jìng)賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面能夠看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有朗讀競(jìng)賽，寫(xiě)字競(jìng)賽，作文競(jìng)賽，講故事競(jìng)賽，數(shù)學(xué)競(jìng)賽。通過(guò)以上一系列競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了一批具有一定專長(zhǎng)的學(xué)生，為今后參加高一層次的競(jìng)賽活動(dòng)奠定了根底。(6)、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)治理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)

8、水平，無(wú)不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來(lái)。自上學(xué)期以來(lái)，學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓舞。加強(qiáng)學(xué)生的根底知識(shí)的掌握、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育、召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模仿考核等以提高畢業(yè)班成績(jī)。六、加強(qiáng)家訪和平安治理工作為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面開(kāi)展;為加強(qiáng)學(xué)校治理，加強(qiáng)師生的平安認(rèn)識(shí)，確保學(xué)生的人身平安，我們加強(qiáng)了家訪和平安治理工作。1、學(xué)校期初發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，就學(xué)生要留意的學(xué)習(xí)、平安等要求家長(zhǎng)治理教育小孩，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)絡(luò)，加強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。2、學(xué)校做好學(xué)生治理

9、，嚴(yán)格學(xué)生外出請(qǐng)假制度。各班做好學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請(qǐng)假制度，做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤。3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采納了走訪、訪、個(gè)人與群體老師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)覺(jué)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時(shí)進(jìn)展家訪，使得家庭與學(xué)校保持嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)。4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平安治理工作。平安教育，刻不容緩。我校一年來(lái)利用升旗儀式及班會(huì)課、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育，結(jié)合社會(huì)平安事故和當(dāng)?shù)氐钠桨彩录?，教育學(xué)生以防備為

10、主，做到平安第一，構(gòu)建平安無(wú)事故的和諧校園。七、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，積極開(kāi)展勤工儉學(xué)。學(xué)校嚴(yán)格按照三局文件標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)治理制度。學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律，節(jié)儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、老師的生活條件及待遇，保證老師安心工作。學(xué)校廣辟路徑，積極消除平安隱患，改善辦學(xué)條件。4.學(xué)校開(kāi)展平安宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)立平安和諧校園。八、存在征詢題回憶一年來(lái)，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建立和教學(xué)常規(guī)治理，促進(jìn)了老師隊(duì)伍建立。但是，在本學(xué)年度，存在征詢題依然有的。第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氣氛差，學(xué)生無(wú)心向?qū)W，家長(zhǎng)對(duì)子女治理不夠位。第二，老師隊(duì)伍亟待充實(shí)，敬業(yè)精神及業(yè)

11、務(wù)才能有待提升。第三，學(xué)校治理有待完善。第四，學(xué)校資金嚴(yán)峻短缺，校園設(shè)備缺乏，實(shí)驗(yàn)教學(xué)空缺，師生寄宿條件急需改善。九、努力的方向1、全面推行素養(yǎng)教育，提高教學(xué)質(zhì)量。2、大力改善辦學(xué)條件，吸收生員。3、抓住特色，打造優(yōu)秀老師隊(duì)伍?；厥走^(guò)去，成績(jī)有所提高，面對(duì)將來(lái)，倍感壓力特別大，我們相信，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的大力支持下，面對(duì)新情勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹(shù)立決心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為向紅小學(xué)的開(kāi)展譜寫(xiě)新篇章!【第2篇】小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)光陰飛逝，年底的腳步已悄然來(lái)到。過(guò)去的一年是繁忙的、辛苦的，同時(shí)也收獲著，新的學(xué)年馬上開(kāi)場(chǎng)，下面我就把本年度的工作總結(jié)一

12、下。一、思想政治方面在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高本人的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，關(guān)懷集體。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真記讀書(shū)筆記，。配合組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)提高本人的業(yè)務(wù)水平。洽。二、師德方面在教育改革的潮流中，我認(rèn)為：“教書(shū)育人”首先是育人，然后才是教書(shū)。作為“音樂(lè)老師”首先是老師，然后才是音樂(lè)。而“音樂(lè)教育”是通過(guò)音樂(lè)的手段去塑造人、培養(yǎng)人、造就人的教育。因而音樂(lè)是手段，育人才是目的。關(guān)懷、熱愛(ài)，做小孩們的好朋友。三、教育教學(xué)方面抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益.音樂(lè)課的內(nèi)容是豐富多彩的，作為一名音樂(lè)

13、老師，我覺(jué)得如何抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益這是重中之重。為此本學(xué)期來(lái)，我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深化研究教育教學(xué)大綱，認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課。本學(xué)期我所承擔(dān)的是一至六年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)課程，依照不同年級(jí)的不同特點(diǎn)進(jìn)展教學(xué)。如二年級(jí)由于年齡較小，新課程教材內(nèi)容靈敏、涉及面廣，假如老師不進(jìn)展有效挑選的話，本學(xué)期教學(xué)時(shí)間這么短，確信不能完成。為了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲情緒，我便通過(guò)朗讀、表演、等多種方式穩(wěn)固歌曲。如此不僅掌握了該掌握的知識(shí)，而且興趣倍增，課堂氣氛靈敏多樣，學(xué)的特別輕松。同時(shí)在讓動(dòng)腦筋，編動(dòng)作、節(jié)拍的過(guò)程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大地激發(fā)了他們創(chuàng)新思維的火花。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來(lái)培養(yǎng)其音樂(lè)興趣，從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的開(kāi)展。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂(lè)曲，說(shuō)說(shuō)聽(tīng)后的感受，你最喜愛(ài)哪一個(gè)樂(lè)句?找出一樣的樂(lè)句。在此根底上進(jìn)展試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學(xué)，在教學(xué)時(shí)有針對(duì)性，學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提高了，興趣更濃重了。在教學(xué)過(guò)程中，既要通過(guò)音樂(lè)到達(dá)教人的目的，又要通過(guò)教人來(lái)更好地學(xué)習(xí)音樂(lè)。四、教科研接著教育我還特別留意本身的學(xué)習(xí)。如：參加市里的音樂(lè)教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂(lè)、教育