九年級化學上冊自然界水課題3水組成新版新人教版1

1、1會計學九年級化學上冊自然界水課題九年級化學上冊自然界水課題3水組成新水組成新版新人教版版新人教版1 1.1.電解水的實驗要熟記電解水的實驗要熟記“正氧負氫正氧負氫, ,氫二氧一氫二氧一”,”,即與正極相即與正極相連的試管中產(chǎn)生的是氧氣連的試管中產(chǎn)生的是氧氣, ,與負極相連的試管中產(chǎn)生的是氫氣與負極相連的試管中產(chǎn)生的是氫氣, ,氫氫氣和氧氣的體積比約為氣和氧氣的體積比約為21.21. 電解水的實驗現(xiàn)象與結(jié)論電解水的實驗現(xiàn)象與結(jié)論(規(guī)律方法規(guī)律方法)2.水通電分解產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比應為水通電分解產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比應為2 1,但實驗中氫氣的但實驗中氫氣的體積往往大于氧氣體積的兩倍體積往

2、往大于氧氣體積的兩倍,原因主要有原因主要有:(1)氫氣和氧氣在水中的氫氣和氧氣在水中的溶解能力不同溶解能力不同,在水中在水中,氧氣的溶解度比氫氣大氧氣的溶解度比氫氣大;(2)在電解過程中會有在電解過程中會有副反應發(fā)生副反應發(fā)生,消耗了氧氣消耗了氧氣,使氧氣的體積比理論值低使氧氣的體積比理論值低.牛牛文庫文檔分享 (2015(2015廣東中考廣東中考) )關于電解水實驗的說法中正確的是關于電解水實驗的說法中正確的是 ( () )A.A.實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的B.B.電解水時在正極產(chǎn)生氧氣電解水時在正極產(chǎn)生氧氣C.C.水中氫氧元素的質(zhì)量比為水中氫氧元素的質(zhì)量比

3、為2121D.D.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的解析解析電解水實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的電解水實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的; ;在電解在電解時正極上產(chǎn)生氧氣時正極上產(chǎn)生氧氣, ,負極上產(chǎn)生氫氣負極上產(chǎn)生氫氣, ,且兩者體積之比為且兩者體積之比為12,12,質(zhì)量質(zhì)量之比為之比為81,81,水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的. .例例1B牛牛文庫文檔分享提示提示: :水是由氫元素與氧元素組成的水是由氫元素與氧元素組成的,A,A說法正確說法正確, ,但不是直接觀察到的現(xiàn)但不是直接觀察到的現(xiàn)象象; ;有氫氣和氧氣生成有氫氣和氧氣生成

4、, ,且體積比約為且體積比約為21,21,說法正確說法正確, ,但不是直接觀察到但不是直接觀察到的現(xiàn)象的現(xiàn)象; ;每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的, ,說法正確說法正確, ,但不但不是直接觀察到的現(xiàn)象是直接觀察到的現(xiàn)象; ;根據(jù)根據(jù)“正氧負氫正氧負氫, ,氫二氧一氫二氧一”, ,兩電極均冒氣泡兩電極均冒氣泡,a,a管管內(nèi)氣體與內(nèi)氣體與b b管內(nèi)氣體的體積比約為管內(nèi)氣體的體積比約為21,21,是直接能觀察到的現(xiàn)象是直接能觀察到的現(xiàn)象. . 1.1.如圖所示如圖所示, ,在電解水的實驗中可以直接觀察到的現(xiàn)象是在電解水的實驗中可以直接觀察到的現(xiàn)象是

5、 ( () )A.水是由氫、氧元素組成的水是由氫、氧元素組成的B.有氫氣和氧氣產(chǎn)生有氫氣和氧氣產(chǎn)生,且體積比約為且體積比約為2 1C.每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的子構(gòu)成的D.兩電極均冒氣泡兩電極均冒氣泡,a管內(nèi)氣體與管內(nèi)氣體與b管內(nèi)氣體管內(nèi)氣體的體積比約為的體積比約為2 1D牛牛文庫文檔分享判斷物質(zhì)類別的判斷物質(zhì)類別的“兩條依據(jù)兩條依據(jù), ,三點注意三點注意”: :(1)(1)兩條依據(jù)兩條依據(jù)根據(jù)所含物質(zhì)的種類判斷是純凈物還是混合物根據(jù)所含物質(zhì)的種類判斷是純凈物還是混合物. .根據(jù)純凈物中所含元素的種類判斷是單質(zhì)還是化合物根據(jù)純凈物中所含元素的種

6、類判斷是單質(zhì)還是化合物. .物質(zhì)的分類判斷物質(zhì)的分類判斷(易錯點易錯點)(2)三點注意三點注意物質(zhì)是否為純凈物不能根據(jù)表面字眼物質(zhì)是否為純凈物不能根據(jù)表面字眼“純純”“”“混混”“”“潔凈潔凈”等進行判斷等進行判斷,如如“純鹽酸純鹽酸”屬于混合物屬于混合物,“冰水混合物冰水混合物”屬于純凈物屬于純凈物,而而“潔凈的空氣潔凈的空氣”屬屬于混合物于混合物.氧化物一定含氧元素氧化物一定含氧元素,但是含氧元素的化合物不一定是氧化物但是含氧元素的化合物不一定是氧化物.同種元素組成的物質(zhì)可能是單質(zhì)同種元素組成的物質(zhì)可能是單質(zhì),也可能是混合物也可能是混合物,如氧氣和臭氧混合而如氧氣和臭氧混合而成的是混合物成

7、的是混合物.牛牛文庫文檔分享 (2015(2015烏魯木齊中考烏魯木齊中考) )只含有一種元素的物質(zhì)只含有一種元素的物質(zhì)( () )A.A.可能是純凈物也可能是混合物可能是純凈物也可能是混合物B.B.可能是單質(zhì)也可能是化合物可能是單質(zhì)也可能是化合物C.C.一定是純凈物一定是純凈物D.D.一定是一種單質(zhì)一定是一種單質(zhì)解析解析一種元素可構(gòu)成不同的單質(zhì)一種元素可構(gòu)成不同的單質(zhì), ,如磷元素形成的單質(zhì)有紅如磷元素形成的單質(zhì)有紅磷和白磷磷和白磷, ,氧元素形成的單質(zhì)有氧氣和臭氧氧元素形成的單質(zhì)有氧氣和臭氧, ,因此含有一種元素的因此含有一種元素的物質(zhì)不一定是純凈物物質(zhì)不一定是純凈物, ,可能是由幾種單質(zhì)

8、混合而成的混合物可能是由幾種單質(zhì)混合而成的混合物. .化合化合物是指由不同元素組成的純凈物物是指由不同元素組成的純凈物, ,至少有兩種元素至少有兩種元素, ,所以只含有一所以只含有一種元素的一定不是化合物種元素的一定不是化合物. .A 例例2牛牛文庫文檔分享2. 2. (2015(2015三明中考三明中考) )下列說法正確的是下列說法正確的是( () )A.A.單質(zhì)是由單原子構(gòu)成的分子單質(zhì)是由單原子構(gòu)成的分子B.B.只有單質(zhì)與化合物才能形成混合物只有單質(zhì)與化合物才能形成混合物C.C.一種元素只能形成一種化合物一種元素只能形成一種化合物D.D.原子可以相互結(jié)合形成分子原子可以相互結(jié)合形成分子提示

9、提示: :單質(zhì)不一定是單原子構(gòu)成的分子單質(zhì)不一定是單原子構(gòu)成的分子, ,如氫氣、氧氣、氮氣都是如氫氣、氧氣、氮氣都是雙原子分子雙原子分子; ;單質(zhì)和單質(zhì)也能形成混合物單質(zhì)和單質(zhì)也能形成混合物; ;一種元素可以與不同種一種元素可以與不同種元素結(jié)合形成不同的化合物元素結(jié)合形成不同的化合物; ;原子可以相互結(jié)合形成分子原子可以相互結(jié)合形成分子. . D D牛牛文庫文檔分享1.混合物與純凈物混合物與純凈物(1)由分子構(gòu)成的物質(zhì)由分子構(gòu)成的物質(zhì),若分子不同若分子不同,屬于混合物屬于混合物;若分子相同若分子相同,則屬則屬于純凈物于純凈物.(2)由原子構(gòu)成的物質(zhì)由原子構(gòu)成的物質(zhì),若原子不同若原子不同,屬于混

10、合物屬于混合物;若原子相同若原子相同,則屬則屬于純凈物于純凈物. 結(jié)合微觀示意圖判斷物質(zhì)的類別結(jié)合微觀示意圖判斷物質(zhì)的類別( (拓展點拓展點) ) 2.2.單質(zhì)與化合物單質(zhì)與化合物對于由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)對于由同種分子構(gòu)成的物質(zhì), ,若分子由同種原子構(gòu)成若分子由同種原子構(gòu)成, ,屬于單質(zhì)屬于單質(zhì), ,由不同種原子構(gòu)成由不同種原子構(gòu)成, ,屬于化合物屬于化合物. .牛牛文庫文檔分享 解析解析由由A A圖示可知該物質(zhì)含有一種分子圖示可知該物質(zhì)含有一種分子, ,是由兩種元素組成的是由兩種元素組成的純凈物純凈物, ,屬于化合物屬于化合物; ;由由B B圖示可知該物質(zhì)含有一種分子圖示可知該物質(zhì)含有一種分

11、子, ,是由同種元是由同種元素組成的純凈物素組成的純凈物, ,屬于單質(zhì)屬于單質(zhì); ;由由C C圖示可知該物質(zhì)含有兩種分子圖示可知該物質(zhì)含有兩種分子, ,由兩由兩種物質(zhì)組成種物質(zhì)組成, ,屬于混合物屬于混合物; ;由由D D圖示可知該物質(zhì)含有一種分子圖示可知該物質(zhì)含有一種分子, ,是由同是由同種元素組成的純凈物種元素組成的純凈物, ,屬于單質(zhì)屬于單質(zhì). . 例例3 (2015甘南中考甘南中考)下圖是表示氣體分子的示意圖下圖是表示氣體分子的示意圖,圖中圖中 “ ”和和“”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子,其中表示化合物其中表示化合物的是的是()ABCDA牛牛文庫文檔分享提示

12、提示: :選項選項A A表示含有兩種元素的化合物表示含有兩種元素的化合物; ;選項選項B B表示含有兩種單質(zhì)表示含有兩種單質(zhì)的混合物的混合物; ;選項選項C C表示含有一種化合物和一種單質(zhì)的混合物表示含有一種化合物和一種單質(zhì)的混合物; ;選項選項D D表示含有一種元素的純凈物表示含有一種元素的純凈物, ,屬于單質(zhì)屬于單質(zhì). .D3.3.(2015(2015邵陽中考邵陽中考) )下圖中下圖中“”和和“”分別表示不同元素的原子分別表示不同元素的原子,其中表示單質(zhì)的是其中表示單質(zhì)的是()ABCD 牛牛文庫文檔分享 實驗探究題實驗探究題 圖圖1 1是某教材中水電解實驗裝置是某教材中水電解實驗裝置, ,

13、圖圖2 2是某市是某市化學老師針對圖化學老師針對圖1 1實驗自創(chuàng)的新裝置實驗自創(chuàng)的新裝置. .例例1圖1圖2圖圖2 2的創(chuàng)新實驗操作步驟如下的創(chuàng)新實驗操作步驟如下: :先將裝置固定在鐵架臺上先將裝置固定在鐵架臺上, ,向其中注向其中注入入250 g250 g氫氧化鈉溶液作電解液氫氧化鈉溶液作電解液, ,以增強溶液的導電性以增強溶液的導電性, ,用注射器將用注射器將電解液注滿移液管并倒立在裝置的兩極電解液注滿移液管并倒立在裝置的兩極, ,連接好導線連接好導線, ,開啟直流電源開啟直流電源至至16 V,16 V,約約4 4分鐘分鐘, ,產(chǎn)生一定量的氣體時產(chǎn)生一定量的氣體時, ,關閉電源關閉電源,

14、,隨即檢驗兩極產(chǎn)隨即檢驗兩極產(chǎn)生的氣體生的氣體. .請你結(jié)合上述圖示和操作步驟請你結(jié)合上述圖示和操作步驟, ,回答下列問題回答下列問題: :牛牛文庫文檔分享(1)(1)圖圖2 2中與電源正極相連接的移液管中收集到的氣體是中與電源正極相連接的移液管中收集到的氣體是, ,檢驗此氣體的方法是檢驗此氣體的方法是 . . .(2)(2)你認為圖你認為圖2 2的創(chuàng)新實驗相對圖的創(chuàng)新實驗相對圖1 1來說來說, ,所具備的優(yōu)點組合是所具備的優(yōu)點組合是. .( (填字母編號填字母編號).).實驗時實驗時, ,手不用直接接觸有腐蝕性的電解液手不用直接接觸有腐蝕性的電解液使用注射針頭作電極使用注射針頭作電極, ,兩

15、極距離近兩極距離近, ,反應快反應快非常方便兩極氣體的檢驗非常方便兩極氣體的檢驗所用實驗器材都是用家里常見的物品改制而成所用實驗器材都是用家里常見的物品改制而成A.A.B.B.C.C.D.D.氧氣氧氣將帶火星的木條移到移液管的尖嘴口上方將帶火星的木條移到移液管的尖嘴口上方,B木條復燃木條復燃,證明是氧氣證明是氧氣牛牛文庫文檔分享解析解析此題考查電解水的有關知識此題考查電解水的有關知識.(1).(1)電解水時與正極相連的移電解水時與正極相連的移液管中收集到的是氧氣液管中收集到的是氧氣, ,氧氣一般用帶火星的木條檢驗氧氣一般用帶火星的木條檢驗.(2).(2)結(jié)合常規(guī)結(jié)合常規(guī)的實驗及所提供的信息可知

16、的實驗及所提供的信息可知, ,四個說法中只有四個說法中只有“使用注射針頭作電極使用注射針頭作電極, ,兩極距離近兩極距離近, ,反應快反應快”的說法不合理的說法不合理. .【解題歸納解題歸納】常見的電解水的實驗裝置有以下幾種常見的電解水的實驗裝置有以下幾種: :無論哪種電解水的裝置無論哪種電解水的裝置, ,電解水的現(xiàn)象和結(jié)論是一樣的電解水的現(xiàn)象和結(jié)論是一樣的, ,都可以都可以用用“正氧負氫正氧負氫, ,氫二氧一氫二氧一”進行記憶進行記憶. .牛牛文庫文檔分享 實際應用題實際應用題 某化學興趣小組的同學設計了如圖所示的簡某化學興趣小組的同學設計了如圖所示的簡易電解水實驗裝置易電解水實驗裝置, ,

17、進行家庭小實驗進行家庭小實驗, ,并測得兩支量筒中的氣體體積并測得兩支量筒中的氣體體積如下表如下表: :(2)(2)電解時觀察到量筒電解時觀察到量筒A A、B B中液面均下降的同時中液面均下降的同時, ,又觀察到水槽中的又觀察到水槽中的 液面上升液面上升, ,請用理化知識解釋請用理化知識解釋, ,液面上升的原因是液面上升的原因是_._. 例例2時間時間/min/min1 12 23 34 45 56 67 78 8連接電源負極的量筒連接電源負極的量筒A A中氣體中氣體/mL/mL6 61212181824243030363642424848連接電源正極的量筒連接電源正極的量筒B B中氣體中氣體

18、/mL/mL2 24 46 69 91212151518182121(1)該實驗量筒該實驗量筒A內(nèi)收集到的氣體是內(nèi)收集到的氣體是 ,該裝置氣密性該裝置氣密性良好良好,讀數(shù)正確讀數(shù)正確,但兩筒中的氣體體積比并不完全符合理論但兩筒中的氣體體積比并不完全符合理論比值比值,可能的原因是可能的原因是_。通電分解的水的體積小于通電分解的水的體積小于氫氣氫氣氧氣的溶解性大于氫氣氧氣的溶解性大于氫氣(或部分氧氣與電極發(fā)生了反應或部分氧氣與電極發(fā)生了反應)生成的氫氣和氧氣的體積和生成的氫氣和氧氣的體積和,又因為氫氣難溶于水又因為氫氣難溶于水,氧氣不易溶于水氧氣不易溶于水,量筒量筒A、B內(nèi)的一部分水被排到水槽中內(nèi)

19、的一部分水被排到水槽中牛牛文庫文檔分享解析解析(1)(1)該實驗量筒該實驗量筒A A與電源的負極相連與電源的負極相連, ,收集到的是氫氣收集到的是氫氣, ,由實驗數(shù)據(jù)知由實驗數(shù)據(jù)知, ,兩極生成的氣體體積之比大于兩極生成的氣體體積之比大于21,21,可能的原因是可能的原因是氧氣的溶解性大于氫氣或部分氧氣與電極發(fā)生了反應氧氣的溶解性大于氫氣或部分氧氣與電極發(fā)生了反應.(2).(2)由于分由于分解的水的體積小于生成的氫氣和氧氣的體積和解的水的體積小于生成的氫氣和氧氣的體積和, ,又因為氫氣難溶于又因為氫氣難溶于水水, ,氧氣不易溶于水氧氣不易溶于水, ,所以量筒所以量筒A A、B B內(nèi)的一部分水被排到水槽中內(nèi)的一部分水被排到水槽中, ,使使水槽中的液面上升水槽中的液面上升. .牛牛文庫文檔分享 1.1.電解水的實驗要熟記電解水的實驗要熟記“正氧負氫正氧負氫, ,氫二氧一氫二氧一”,”,即與正極相即與正極相連的試管中產(chǎn)生的是氧氣連的試管中產(chǎn)生的是氧氣, ,與負極相連的試管中產(chǎn)生的是氫氣與負極相連的試管中產(chǎn)生的是氫氣, ,氫氫氣和氧氣的體積比約為氣和氧氣的體積比約為21.21. 電解水的實驗現(xiàn)象與結(jié)論電解水的實驗現(xiàn)象與