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文檔簡介
1、 細(xì)菌和真菌在自然界中的作用 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 說出細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用。 2. 列舉細(xì)菌、真菌對動(dòng)植物及人類的影響。 【自主探究】 一、 作為分解者參與物質(zhì)循環(huán) 1. 大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)的 _ .在自然界的物質(zhì)循環(huán)中,細(xì)菌和真菌把動(dòng) 植物的遺體分解成 _ 、 _ 和 _ ,這些物質(zhì)又被植物吸收利用, 進(jìn)而制造 _ 可見細(xì)菌和真菌對于自然界中 _起著重要的作用。 二、 引起動(dòng)植物和人患病 2細(xì)菌和真菌中有一些種類營 _生活,它們從_動(dòng)植物體和人體吸收營養(yǎng)物 質(zhì),導(dǎo)致動(dòng)植物和人患不同的疾病. 3你知道的有哪些由細(xì)菌或真菌引起的動(dòng)植物疾病? 三、與動(dòng)植物共生 4. 有些細(xì)菌和真菌
2、與動(dòng)物或植物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開, 兩者都不能 _ ,這種現(xiàn)象叫做 _ 。 5. _ 地衣是 _ 與 _ 共生在一起形成的。 藻類通過光合作用為真菌提供 _ ,真 菌可以為藻類提供 _ 和 _ 。在豆科植物的根瘤中, 有能夠固氮的 _ 與植物共生。 6. 在草食動(dòng)物的胃腸中生活著一些細(xì)菌,可以幫助動(dòng)物分解草料中的 _ ,動(dòng)物可 以為這些細(xì)菌提供生存的 _ 和 _ ,它們彼此依賴,共同生活。 【學(xué)以致用】 7. 某生物科技小組的同學(xué)將同時(shí)死去的 10 條小金魚分成甲、乙兩組;甲組的 5 條小金 魚滅菌后放在無菌的塑料袋內(nèi)保存起來, 乙組的 5 條小金魚被深埋在一棵大樹的根
3、部, 數(shù)十 天后,發(fā)現(xiàn)乙組的 5 條小金魚全腐爛了.請根據(jù)實(shí)驗(yàn)答問: (1) _ 本實(shí)驗(yàn)可證明腐生生物細(xì)菌能將 的遺體2 _. (2) _ 該實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)組是 組,對照組是 組. (3) 該實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩組為什么要選用同時(shí)死去的 5 條小金魚? 因?yàn)閷?shí)驗(yàn)時(shí)要控制除了 _ 、 _ 條件以外的其他因素影響. 8. 下圖是真菌、腐生細(xì)菌等在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖,請據(jù)圖回答下列問題. (1)_ 圖中腐生細(xì)菌的生殖方式是 ; (2)_ 綠色植物利用 _ 把吸收來的水和二氧化碳轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的 _ ,從而促 進(jìn)植物的生長. (3)_ 生物遺體被 等分解成水、二氧化碳和無機(jī)鹽,又成為植物制造有機(jī)物的原 料可見,細(xì)菌和真菌對于自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用. (4)_ 圖中生產(chǎn)者是 _ ,消費(fèi)者是 _ ,分解者是 .3 參考答案 1. 分解者 二氧化碳 水 無機(jī)鹽 有機(jī)物 物質(zhì)的循環(huán) 2. 寄生 活的 3. 細(xì)菌疾病:扁桃體炎、猩紅熱、丹毒 真菌疾?。菏职_、足癬、棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麥葉銹病、玉米瘤黑粉病 4. 生活 共生 5. 真菌 藻類 有機(jī)物 水 無機(jī)鹽 根瘤菌 6. 纖維素 場所 食物 7. ( 1)動(dòng)物;分解 (2)乙;甲 (
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