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1、幼兒園中班半日活動方案及流程活動目標(biāo)通過半日活動的組織,讓家長進(jìn)一步了解幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),對幼兒園的教學(xué)活動能有進(jìn)一步的了解?;顒訙?zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:情緒飽滿、了解各環(huán)節(jié)銜接;物質(zhì)準(zhǔn)備:場地、各環(huán)節(jié)材料、家長材料等。具體活動方案及流程一、晨間接待(7:308:00)活動冃標(biāo):1. 教師用飽滿的熱情接待家長和幼兒來園,主動、親切的上前問好。2. 仔細(xì)檢查幼兒的手、臉是否有受傷或者生病跡象以及衣褲兜是否有危險(xiǎn)物品。3. 培養(yǎng)幼兒的主動性,主動選擇值日生內(nèi)容,主動與教師問好和家長告別。指導(dǎo)方法:1. 以愉悅的心情微笑接待各位幼兒與家長。2. 引導(dǎo)幼兒與老師,小朋友問好并和家長說再見。3. 幼兒入班放
2、好自己的衣物,參與晨間自選活動。二、晨間活動活動目標(biāo):1. 鼓勵(lì)幼兒能主動大膽參與晨間活動,并選擇自己喜歡的玩具進(jìn)行活動。2. 培養(yǎng)幼兒的交往能力和協(xié)作能力?;顒訙?zhǔn)備:玩具活動過程:1.幼兒自由選擇玩具。2.教師巡回指導(dǎo)。三、早餐環(huán)節(jié)(8:058:30)活動目標(biāo):1. 培養(yǎng)幼兒安靜進(jìn)餐的習(xí)慣。2. 用餐時(shí)正確使用筷子,認(rèn)真進(jìn)餐。3. 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。指導(dǎo)策略:1. 引導(dǎo)幼兒有序的正確端取食物。2. 讓幼兒學(xué)會安靜進(jìn)餐,保持桌面地面清潔。3. 餐后主動擦嘴、漱口、散步。四、區(qū)域活動(快餐店、圖書區(qū))(8:40一一9:10)活動目標(biāo):1. 能一頁一頁的翻看圖書,愿意與同伴分享圖書內(nèi)容。2
3、. 了解快餐店各個(gè)角色的職責(zé),根據(jù)角色要求開展游戲,體驗(yàn)角色游戲的快樂。3. 培養(yǎng)幼兒基本社會生活常識,并在游戲中促進(jìn)與同伴初步交往,增強(qiáng)協(xié)作能力?;顒訙?zhǔn)備:1、幼兒可自主選擇的圖書2、角色牌、角色的服飾、區(qū)域輔材等。指導(dǎo)策略:1. 扮演聽眾,請幼兒選擇自己喜歡的書閱讀,接受幼兒在閱讀圖書中出現(xiàn)的問題,并引導(dǎo)改變。2. 針對大多幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),開展了快餐店,培養(yǎng)幼兒基本社會生活常識,并在游戲中促進(jìn)幼兒與同伴初步交往,增強(qiáng)協(xié)同合作的能力。3. 分配區(qū)域角色,幼兒主動參與活動。4. 教師巡回指導(dǎo)和重點(diǎn)指導(dǎo)。5. 點(diǎn)評五、教育活動(9:109:40)中班數(shù)學(xué)活動:有趣的數(shù)字游戲一、開始環(huán)節(jié):情境導(dǎo)入
4、,激發(fā)幼兒闖關(guān)尋找數(shù)字的樂趣1、播放PPT,以童趣的情景出示闖關(guān)內(nèi)容。2、數(shù)字“1”出現(xiàn),講述第一關(guān)的內(nèi)容。二、基本環(huán)節(jié):第一關(guān)一一找數(shù)字(幼兒通過尋找數(shù)字游戲,鞏固對數(shù)字廣6的認(rèn)識)1、幼兒根據(jù)要求逐一找出藏在房間里的數(shù)字。2、幼兒介紹自己找到的數(shù)字(引導(dǎo)幼兒說出在哪里找到了數(shù)字幾)3、引導(dǎo)幼兒和數(shù)字寶寶打招呼,鞏固對廣6字形的認(rèn)識。4、播放PPT,幼兒感受成功闖關(guān)的快樂。第二關(guān)一一找朋友(通過“數(shù)物匹配”游戲,引導(dǎo)幼兒感知數(shù)量的關(guān)系。)1、播放PPT,引導(dǎo)幼兒了解第二關(guān)闖關(guān)的規(guī)則,激發(fā)幼兒繼續(xù)闖關(guān)的興趣。2、教師引導(dǎo)幼兒按照教師要求拿出相對應(yīng)的數(shù)字卡片。3、播放PPT,幼兒根據(jù)闖關(guān)的要求完
5、成任務(wù)。4、師幼共同檢驗(yàn)。第三關(guān)一一數(shù)字排隊(duì)(通過游戲提升幼兒快速辨認(rèn)數(shù)字的能力)1、播放PPT,以情景的方式吸引幼兒繼續(xù)闖關(guān)的興趣。2、教師講述規(guī)則,引導(dǎo)幼兒快速辨認(rèn)數(shù)字的能力。三、結(jié)束環(huán)節(jié)感受完成所有關(guān)卡帶來的快樂,并激發(fā)幼兒下一次闖關(guān)興趣。四、延伸環(huán)節(jié)將數(shù)物對應(yīng)卡放入科學(xué)區(qū),幼兒能夠在區(qū)域活動中進(jìn)行聯(lián)系,進(jìn)而提升幼兒的數(shù)物匹配的能力六、過渡環(huán)節(jié)(9:4010:00)活動目標(biāo):1. 引導(dǎo)幼兒使用正確方法洗手。2. 讓幼兒排隊(duì)有序入廁,不推,不擠,不打鬧。3. 增強(qiáng)幼兒的動手能力,自主取水。4. 幼兒自主取加餐,并能安靜進(jìn)餐。5. 能感知天氣的變化與自身生活的關(guān)系,知道隨時(shí)增減衣物指導(dǎo)策略:
6、1. 引導(dǎo)幼兒正確使用六步法洗手。2. 幼兒排隊(duì)入廁解便,引導(dǎo)幼兒解便后主動沖廁,然后洗手。3. 引導(dǎo)幼兒自主取水,喝水時(shí)保持安靜,不玩水,不灑水。4. 提醒幼兒安靜進(jìn)餐,并能保持桌面清潔。5. 值日生提醒幼兒今日天氣情況,幼兒能自主感知添減衣服。七、戶外活動(10:0011:00)(一)早操環(huán)節(jié)活動冃標(biāo):1. 激發(fā)幼兒做早操的積極性,能在教師的指導(dǎo)下有精神的進(jìn)行早操。2. 提高了幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。指導(dǎo)策略:1. 幼兒整齊而有序?qū)绮佟?. 教師精神飽滿進(jìn)行示范領(lǐng)操,同時(shí)在過程中有及時(shí)的指導(dǎo)幼兒。3. 鼓勵(lì)幼兒跟隨音樂有節(jié)奏的做早操。4. 引導(dǎo)幼兒正確使用器械。(二)集體游戲活動名稱:小
7、松鼠運(yùn)果子活動目標(biāo):1. 練習(xí)背負(fù)輕物向前行進(jìn)跳過障礙。2. 能相互幫助,合作進(jìn)行游戲?;顒訙?zhǔn)備:1.小背簍,大沙包、輪胎、圈各若干,小椅子八把。活動玩法:1.教師介紹游戲的玩法與規(guī)則:松鼠媽媽在河對岸的松樹上找到很多松果,小松鼠要去把它運(yùn)回來。但是去運(yùn)松果的路可不好走哦!請每個(gè)小朋友背上小簍子,走過輪胎橋,繞過小樹林,跳過一個(gè)個(gè)小石頭,到河對岸,翻過小山坡(椅子),每人拿一個(gè)松果(沙包)放進(jìn)后面的簍子里跑回來,把松果倒進(jìn)大筐里。在繼續(xù)運(yùn),直到把松果全部運(yùn)回來。最后看哪組運(yùn)得又快又多。2. 幼兒分成4組進(jìn)行游戲。3. 游戲結(jié)束,教師引導(dǎo)幼兒一起數(shù)一數(shù)每組各運(yùn)了多少顆松果,比一比哪組最多。(三)分散活動(待定)活動目標(biāo):1. 練習(xí)拍球,能單手拍球10個(gè)。(籃球10個(gè))2. 幼兒能熟練騎小車,并能繞過障礙快速到達(dá)終點(diǎn)。(自行車三輛,障礙物若干)3. 能嘗試單雙腳輪流跳,并快速到達(dá)終點(diǎn)。(圓圈20個(gè))4.
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