2020-2021學(xué)年度教導(dǎo)處工作計劃(完整版)

1、專業(yè)計劃模板 PROFESSIONAL PLAN計劃編號:YT-FS-4061-702020-2021學(xué)年度教導(dǎo)處工作計劃（完整版）According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs AndSubjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward深思遠(yuǎn)慮目營心匠Think Far And See, Work Hard A

2、t Heart計劃書明：n-FS-1061-70編訂：* 批準(zhǔn)：*2020-2021學(xué)年度教導(dǎo)處工作計劃（完整版）備注：該計劃書文本主要根據(jù)實際情況，通過科學(xué)地預(yù)測，權(quán)衡客觀的需要和主觀的可能，提出 在未來一定時期內(nèi)所達(dá)到的目標(biāo)以及實現(xiàn)目標(biāo)的必要途徑。文檔可根據(jù)實際情況進(jìn)行修改和使 用O一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞學(xué)校工作重點及教學(xué)任務(wù)，堅持質(zhì)量為 核心、教學(xué)為中心、課堂為重心、管理為軸心，力爭 做細(xì)做實每一項工作，切實抓好教研、教學(xué)、教改和 管理等各項工作，為我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展而努 力工作。二、工作目標(biāo)L教學(xué)管理精細(xì)化。加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和 密度，“求真”、“務(wù)實”、“高效”，努力使教學(xué)管

3、理成 為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵，提升工作的針對 性和實效性。2 .教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。認(rèn)真貫徹落實各級教育主管 部門教學(xué)計劃，按照新課標(biāo)的要求，創(chuàng)新備課模式， 強化集體備課和個人二次備課，注重反思和精講精練, 著力構(gòu)建高效課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量。3 .學(xué)生素質(zhì)綜合化。全面實施國家學(xué)生體質(zhì)健 康標(biāo)準(zhǔn)，深入開展“陽光體育”運動，保證學(xué)生每天 運動一小時；開展豐富多彩、健康向上的校園文化活 動、學(xué)科競賽活動，促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展與綜合素質(zhì) 的提高。三、工作措施（一）嚴(yán)把“六關(guān)”，突出過程管理，力求真實有 效沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正 意義上的素質(zhì)教育，更談不上新課程理念下教學(xué)的有 效

4、性。本學(xué)期教學(xué)管理工作更要重視過程管理，細(xì)節(jié) 管理，重點通過嚴(yán)把備課、上課、聽課、訓(xùn)練、輔導(dǎo)、 督查“六關(guān)”，點點落實，步步穩(wěn)扎，有效開展各項工 作。（1） “備課”關(guān)。備課要考慮三重目標(biāo)，即培養(yǎng) 目標(biāo)、課程目標(biāo)及教學(xué)目標(biāo)，熟悉教材的知識、結(jié)構(gòu)， 能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用。 要善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重 點、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系。要求超前一周備課， 本學(xué)期各學(xué)科均采用手寫備課。備課應(yīng)追求“規(guī)范+實 效”，讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù)。在抓好三維目標(biāo)落 實的同時，要切實加強“個人主講+集體討論+形成共 識”的集體備課制度，切實提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì) 量的提高

5、促進(jìn)上課質(zhì)量的提高，杜絕為應(yīng)付檢查而補 交備課材料的現(xiàn)象發(fā)生。（2） “上課”關(guān)。教師上課，要有強烈的目標(biāo)意 識、質(zhì)量意識、效益意識。每一個提問都要力求富有 啟發(fā)，每一種設(shè)計都要力求精心巧妙，每一道習(xí)題都 要力求典型規(guī)范，每一步環(huán)節(jié)都要力求嚴(yán)謹(jǐn)相關(guān)。在 保證知識技能目標(biāo)順利達(dá)成的同時，強調(diào)過程和能力 以及情感態(tài)度價值觀目標(biāo)的達(dá)成，真正讓學(xué)生在課堂 上學(xué)到知識，提高能力，養(yǎng)成習(xí)慣，享受到成功的快 樂。（3） “聽課”關(guān)。根據(jù)校長室要求，青年教師每 學(xué)期聽課不得少于20節(jié)。每個教研組聽完課要及時 組織評課，并有評課記錄，對存在的問題與教師進(jìn)行 深入分析和研究，切實起到示范、指導(dǎo)作用。外出學(xué) 習(xí)聽課的教師，回校后要在教研組內(nèi)交流學(xué)習(xí)心得。 加強隨堂聽課，及時了解課堂教