【精選】頂崗實(shí)習(xí)參考總結(jié)之課堂教學(xué)技能（通用）

1、頂崗實(shí)習(xí)參考總結(jié)之課堂教學(xué)技能（通用）頂崗生活這么快就，完畢了，有歡喜，有悲傷，有不舍，有提高，這個(gè)學(xué)期的頂崗生活特別的充實(shí)，在完成頂崗支教任務(wù)的同時(shí)我還擔(dān)任第十五期頂崗支教大城分隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)（隊(duì)長(zhǎng)xx師范大學(xué)xx學(xué)院張xx教師給我指導(dǎo)特別多），第十五期xx縣頂崗臨時(shí)團(tuán)總支部組織委員，第十五期xx分隊(duì)大城二中小組長(zhǎng)兼團(tuán)支書。從日常教學(xué)到班主任組織才能的鍛煉，從黨團(tuán)工作，到為人處世效勞當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)我都成長(zhǎng)了不少，下面就簡(jiǎn)單總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的進(jìn)步吧。課堂教學(xué)技能收獲第一，教態(tài)有所提高。先前剛到這里我們互相之間都有聽評(píng)課，到了中期進(jìn)展了錄課，我看了本人的錄課視頻后發(fā)覺本人的站姿不夠端正，之后的教學(xué)過(guò)程中我

2、就特別的留意這一點(diǎn)，通過(guò)努力，最后我終于在第二次錄課之前改正了這根缺點(diǎn)，第二次錄課后給我錄課的學(xué)生教師都贊揚(yáng)我有教師的氣質(zhì)，事實(shí)上這一點(diǎn)點(diǎn)贊揚(yáng)就使我特別的快樂。第二，板書大有長(zhǎng)進(jìn)。一個(gè)好的板書絕對(duì)不只是驕傲就夠了。來(lái)之前我就練習(xí)過(guò)粉筆字，有一次駐縣教師贊揚(yáng)我的板書寫得好，好在你每一個(gè)字寫完之后有什么用，什么時(shí)候改寫什么時(shí)候擦都做得恰到好處。我一下就出動(dòng)了，原來(lái)好的板書不是說(shuō)在展示書法作品，而是在板書設(shè)計(jì)上，一環(huán)扣一環(huán)可以抓住聽課學(xué)生的興趣所向。第三，教學(xué)教法的運(yùn)用提升了不少。教學(xué)事實(shí)上確實(shí)是一個(gè)教和學(xué)的互動(dòng)過(guò)程，因而說(shuō)教特別重要，我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)過(guò)那么多的教法，如今的頂崗實(shí)踐才是檢驗(yàn)我們的時(shí)候。

3、最開場(chǎng)上課，我是模擬指導(dǎo)教師上課，但是每個(gè)人都有本人的魅力特點(diǎn)，我總是模擬的不像，為了彌補(bǔ)本人上課的缺乏，我才用了和指導(dǎo)教師不一樣的教法，其中啟發(fā)式的教學(xué)特別受學(xué)生們的喜愛。再一步一步引導(dǎo)他們發(fā)覺咨詢題處理咨詢題的過(guò)程中，學(xué)生又動(dòng)了手，課堂又變得沒有那么的單調(diào)乏味。因而我在屢次采納不同的教法的過(guò)程中，不但對(duì)教法有了更深化的理解，而且教法的運(yùn)用也提高了我的上課水平。第四，教學(xué)語(yǔ)言有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。如今和開場(chǎng)相比，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，有針對(duì)性，邏輯性強(qiáng)，每句話對(duì)學(xué)生更深的妨礙都要想到，更多的采納鼓舞性的語(yǔ)言，讓學(xué)生本人能都調(diào)動(dòng)好積極性，主動(dòng)地愛學(xué)教師更多的是用語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生。在后期的課程中遭到了學(xué)生的聽課教師的好評(píng)。第五，教具的使用才能有所提高。從前我認(rèn)為，數(shù)學(xué)就只需要用一支粉筆一個(gè)黑板就可以將教師的思想傳遞給學(xué)生，但后來(lái)在教學(xué)實(shí)踐中我發(fā)覺，用多媒體教學(xué)特備是在講授第四章幾何圖形初步的時(shí)候可以更形象的展示，學(xué)生現(xiàn)有了一個(gè)特別深的印象，然后再發(fā)揮本人的立體思維才能就能特別輕松的學(xué)好，我也是盡力多做課件，對(duì)我也是一種提高，除了做課件以外還親身動(dòng)手制造一些教具，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣也就被開發(fā)出來(lái)。教學(xué)技