小學一年級體育課教案與反思——單腳跳

1、小學一年級體育課教案與反思單腳跳教學內(nèi)容：1、單腳跳2、頭上傳遞球教學目標：1、提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式；2、運動的興趣的愛好，形成堅持鍛煉的習慣；3、發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度；教學重點： 單腳跳時不能雙腳落地；教學難點： 學生間的協(xié)作配合能力；（課前準備）場地： 一個排球場地；器材：排球若干個（可用實心球或籃、足球替代）；課的部分教 學 內(nèi) 容教師教法學生學法組織與要求運動量收心熱身導入情節(jié)7-9一、課堂常規(guī)1、 整隊2、師生問好，宣布本課內(nèi)容3、導入情境二、模仿操（1）兔跳（2）袋鼠跳（3） 人的單腳跳（4） 人的雙腳跳一、課堂常規(guī)1、師生

2、問好2、宣布內(nèi)容導語：小朋友們，今天老師帶你們?nèi)游飯@玩3、步入課堂二、模仿操（1） 導入：小朋友，動物跳和人的跳躍有什么不同，誰知道??？（2）老師誘導學生進行想象（3）師生示范，進行點評一、課堂常規(guī)1、整隊2、 了解本課學習的任務和目的3、步入課堂二、模仿操（ 1） 緊跟教師思路（ 2） 了解觀察具體示范動作（ 3） 集 體 練習，針對不足加以糾正組織：要求：精神飽滿，注意力集中小中故事情節(jié)發(fā)展10-12一、 學習本領：單腳跳方法：單腳跳有兩種方法：一種是單腳連續(xù)跳 2-4 次后換 另 一 腳 跳2-4 次，另一種是單腳連續(xù)跳；要求用一腿屈膝上提，另一腿前腳掌蹬地跳起和落地。注意：以交 換

3、腳 跳 為宜，距離不宜過長。一、學習本領：單腳跳（1）導入：同學們單腳跳要注意一腿屈膝上提，另一腿前腳掌蹬地跳起和落地（2）老師講解具體做法和要求（3）帶領學生進行比賽，（4）教師觀看學生練習，并及時地進行糾正一、學習本領：單腳跳（ 1） 學生仔細觀察教師示范講解，可進行質(zhì)疑，提出問題；（ 2） 學生根據(jù)教師的具體要求，集體進行練習比賽（ 3） 對不到位的動作加以糾正組織：要求：根據(jù)要求認真 進 行 練 習 和 比賽，同學間要有默契。中大升華15 - 17二、頭上傳遞球方法：球必須經(jīng)頭上方用手向 后 依 次 傳遞，傳球至排尾最后一人迅速跑到排頭，快隊為勝。規(guī)則：傳球時失手落地，由失手的人撿起來

4、再傳遞，二、頭上傳遞球（1）導語：有好多小朋友正在表演玩?zhèn)鬟f球的游戲，讓我們加入他們的隊伍中去吧（2）教師講解具體方法并示范（3）組織學生進行練習比賽（ 4） 觀 察 練 習情況，針對比賽的突發(fā)事故和不足加以糾正二、頭上傳遞球（ 1） 了解具體故事情節(jié)（ 2） 了解觀看教師講解的具體游戲方法并進行創(chuàng)新（ 3） 學生分組練習比賽（ 4） 針對比賽的不足加以糾正，并小結組織：要求：認真練習，玩得愉快，盡量多想出點子和傳遞球的方式。中大尾聲恢復6一、放松歌舞操： “找朋友”二、課后小結三、安排收回器材四、師生告別一、放松歌舞操“找朋友”教師講解具體的放松方法二、教師作小結三、安排收回器材四、宣布下課一、放松歌舞操： “找朋友”學生觀察學習并伴隨音樂起舞二、教師作小結三、協(xié)助教師收回器材四、師