XX年大學航空航天類專業(yè)前景如何

1、xx年大學航空航天類專業(yè)前景如何航空航天類專業(yè)包括飛行器設計與工程、飛行器動力 工程、飛行器制造工程、飛行器環(huán)境與生命保障工程、探 測制導與控制技術等主體學科專業(yè)。然而，無論是飛機還 是航天飛行器，都是綜合科學技術的結晶，涉及材料、電 子通訊設備、儀器儀表、遙控遙測、導航、遙感等諸方面。 因此從廣義上講，材料科學與工程、電子信息工程、自動 化、計算機、交通運輸、質量與可靠性工程等都是航空航 天技術不可或缺的學科專業(yè)。隨著航空航天事業(yè)的迅猛發(fā) 展，近年來又催生出航天運輸與控制、遙感科學與技術等 新興專業(yè)。從“嫦娥奔月”誕生的那天起，中國人對于太空就懷 著無限的向往，甚至念念不忘入主太空。如今，從

2、楊利偉 到費俊龍、聶海勝，這個夢想越來越近。航天器不但是國 力的象征，也滿載著國人對國家富強的期望。在載人航天 工程中，所有的關鍵技術和關鍵設備，都是我國專家和技 術人員自行開發(fā)、設計和研制的。國家對于航天業(yè)的投入 可以用不遺余力來形容。如此大政策環(huán)境下，航天事業(yè)備 受矚目。而航空業(yè)對我們來說，就熟悉得多了，波音737和空 中客車則是航空器的標志。坐飛機曾經是高貴的象征，如 今已走入百姓家，大家在出遠門時，都愿意選擇快捷安全 的飛機，中國民航業(yè)飛速發(fā)展壯大。但與發(fā)達國家相比， 還有很大一段距離，機票還不是每個人都能夠消費得起的 東西，我們國家也還沒有生產大型客機的能力，民航干線 飛機的研制項目

3、剛剛啟動，這意味著航空業(yè)有著巨大的發(fā) 展空間。航空航天類專業(yè)包括飛行器設計與工程、飛行器動力 工程、飛行器制造與工程、飛行器環(huán)境與生命保障工程4個 專業(yè)。第一個專業(yè)做的是飛行器的總體設計，包括外形和結 構設計;第二個做的是飛行器動力裝置和動力裝置控制系統(tǒng), 屬于核心技術；第三個在于“制造”，對飛行器的零件加工 與成型工藝、裝配工藝獨成一門；第四個是學習民用領域的 熱能利用、空調、供暖等系統(tǒng)設計，到了研究生階段還要 深入學習航空航天環(huán)境模擬與控制系統(tǒng)設計、航空航天生 理和生命保障。航空航天類專業(yè)的開設院?？梢哉f都是“大腕”，北航、 南航、哈工大、北理工大、西北工大、，都是響當當?shù)模?其學校牌子本身就是就業(yè)率的保證，一些民用企業(yè)很樂意 高薪招納該類畢業(yè)生任研發(fā)人員，如設計沖床等高難設備。 加上航空航天業(yè)發(fā)展迅猛，人才需求量大，而它的專業(yè)又 非?！皩！?，其他專業(yè)根本不具備可替代性，就業(yè)委實可以 用“無憂”來形容，各大航空航天科研院所、軍科院和航 空公司，都是薪水高、地位高