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文檔簡(jiǎn)介

1、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。作業(yè)一:?jiǎn)芜x題。(共20道試題,每題2分)1、( )的代表人物為鐵欽納。    A 二元論   B 唯心論   C 唯理論   D 構(gòu)造主義2、1861年,法國(guó)醫(yī)生布洛卡從尸體解剖中發(fā)現(xiàn),嚴(yán)重的失語(yǔ)癥與左側(cè)額葉部分組織的病變有關(guān),從而確定了語(yǔ)言運(yùn)動(dòng)區(qū)的位置。語(yǔ)言運(yùn)動(dòng)區(qū)也叫做( )。    A 下丘腦   B 布洛卡區(qū)   C 大腦中樞   D 杏仁核3、英國(guó)哲學(xué)家貝克萊有一句名言叫做“

2、( )”。    A 思維決定意識(shí)   B 存在決定意識(shí)   C 存在就是被感知   D 存在先于本質(zhì)4、1879年,德國(guó)心理學(xué)家( )在德國(guó)萊比錫大學(xué)創(chuàng)建了第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室,開(kāi)始對(duì)心理現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)室研究。在心理學(xué)史上,人們把這個(gè)實(shí)驗(yàn)室的建立,看成是心理學(xué)脫離哲學(xué)的懷抱、走上獨(dú)立發(fā)展道路的標(biāo)志。    A 巴甫洛夫   B 約翰穆勒   C 亞里士多德   D 馮特5、( )是構(gòu)造主義心理學(xué)的奠基人

3、。    A 亞里士多德   B 柏拉圖   C 馮特   D 雷蒙德6、(  )是指直接作用于感覺(jué)器官的刺激,如物體在網(wǎng)膜上的投影。    A 強(qiáng)刺激   B 弱刺激   C 遠(yuǎn)刺激   D 近刺激7、現(xiàn)代神經(jīng)生理學(xué)的知識(shí)告訴我們,大腦直接加工的材料是外物引起的(  )。    A 反應(yīng)   B 意識(shí)   C 腦電  

4、; D 神經(jīng)沖動(dòng)8、色覺(jué)屬于(  )的一種。    A 觸覺(jué)   B 嗅覺(jué)   C 視覺(jué)   D 味覺(jué)9、所謂( ),是指將一種能量轉(zhuǎn)化為另一種能量,或者將一種符號(hào)系統(tǒng)轉(zhuǎn)化為另一種符號(hào)系統(tǒng)。    A 刺激   B 感覺(jué)   C 編碼   D 心理10、外部感覺(jué)接受外部世界的刺激,如(  )等。    A 視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、運(yùn)動(dòng)覺(jué)   B 視覺(jué)、聽(tīng)

5、覺(jué)、嗅覺(jué)、平衡覺(jué)   C 運(yùn)動(dòng)覺(jué)、平衡覺(jué)、內(nèi)臟感覺(jué)   D 視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、膚覺(jué)11、在顏色一致的前提下,要求從一群圖形“V”中搜尋圖形“O”,發(fā)現(xiàn)“V”形數(shù)目的多少,不會(huì)影響檢測(cè)出“O”形的速度。原因是兩種符號(hào)的差別只是發(fā)生在原始特征的水平上。這個(gè)試驗(yàn)叫做(  )。    A 解剖實(shí)驗(yàn)   B 光照試驗(yàn)   C 視覺(jué)搜索試驗(yàn)   D 腦電監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)12、人類(lèi)通常以直立的姿勢(shì)感知外部世界。身體姿勢(shì)和環(huán)境間的正常關(guān)系是維持大小恒常性的重要條件。當(dāng)觀察者

6、的身體姿勢(shì)發(fā)生變化時(shí),大小知覺(jué)恒常性會(huì)受到影響。當(dāng)觀察著俯視或仰視時(shí),他知覺(jué)到同一物體的大小要比直立正視時(shí)( )。    A 大   B 小   C 相等   D 時(shí)大時(shí)小13、在物體與眼睛的距離固定不變的情況下,我們知覺(jué)的物體大小與物體在網(wǎng)膜上( )的大小有關(guān)系。    A 光線(xiàn)   B 色彩差異   C 投影   D 移動(dòng)距離14、在圖形中,輪廓代表了圖形及其(  )的一個(gè)分界面,它是在視野中

7、鄰近的成分出現(xiàn)明度或顏色的突然變化時(shí)出現(xiàn)的。    A 大小   B 顏色   C 光澤   D 背景15、在圖形組織原則中,(  )性是指,視野中相似的成分容易組成圖形。    A 模糊   B 連接   C 相似   D 鄰近16、在回憶往事時(shí),經(jīng)歷越豐富,就覺(jué)得( )。    A 時(shí)間長(zhǎng)   B 時(shí)間短   C 時(shí)間不可觀察 

8、60; D 時(shí)間不可觸摸17、時(shí)間知覺(jué)具有四種形式,以下四項(xiàng)中不屬于時(shí)間知覺(jué)形式的是(  )。    A 對(duì)時(shí)間的分辨   B 對(duì)時(shí)間的確認(rèn)。   C 對(duì)持續(xù)時(shí)間的估量。   D 對(duì)時(shí)間的觸摸。18、由于時(shí)間只有在事件進(jìn)行之后才能做出估計(jì),因此知覺(jué)時(shí)間必須通過(guò)各種媒介間接地進(jìn)行。以下四項(xiàng)不屬于時(shí)間知覺(jué)的間接媒介的是(  )。    A 太陽(yáng)的升降。   B 人體的生物周期。   C 政府的政策。  

9、; D 手表。19、在判斷時(shí)間的精確性方面,人體的不同感官呈現(xiàn)出不同的水準(zhǔn)。其中( )最好。    A 觸覺(jué)   B 視覺(jué)   C 聽(tīng)覺(jué)   D 味覺(jué)20、有人做過(guò)一個(gè)試驗(yàn):讓被試蒙上雙眼,實(shí)驗(yàn)者從三個(gè)空間等距的點(diǎn)A、B、C刺激被試前臂的皮膚,然后使A、B之間的刺激時(shí)距大于B、C之間的時(shí)距。這時(shí)被試將報(bào)告AB的空間距離大于BC。這說(shuō)明(  )。    A 人們對(duì)空間的知覺(jué)有時(shí)受到時(shí)間知覺(jué)的影響,時(shí)間知覺(jué)與空間知覺(jué)有時(shí)存在密切的聯(lián)系。   B AB

10、空間距離確實(shí)大于BC空間距離。   C 被試的報(bào)告是正確的。   D 空間知覺(jué)和時(shí)間知覺(jué)絕對(duì)不會(huì)有任何聯(lián)系。雙選題。(共10道試題,每題3分)1、生理心理學(xué)要研究的問(wèn)題主要包括( )和( )。    A 腦功能的定位   B 人類(lèi)的起源   C 精神病的起因   D 心理免疫學(xué)以及遺傳在行為中的作用2、行為主義的兩個(gè)重要特點(diǎn)分別是( )和( )。    A 主張研究意識(shí)   B 反對(duì)研究意識(shí),主張

11、心理學(xué)研究行為   C 主張內(nèi)省方法,反對(duì)用實(shí)驗(yàn)方法   D 反對(duì)內(nèi)省,主張用實(shí)驗(yàn)方法3、關(guān)于感覺(jué)編碼,近年來(lái)形成了兩種有代表性的理論。一種叫做(  ),另一種叫做(  )。    A 差異理論   B 需要理論   C 特異化理論   D 模式理論或模塊理論4、剛剛能夠引起感覺(jué)的最小刺激量,叫做(  );而人的感官覺(jué)察這種微弱刺激的能力,叫做(  )。    A 絕對(duì)感覺(jué)閾限

12、   B 刺激范圍   C 絕對(duì)感受性   D 都不是5、20世紀(jì)初,美籍德國(guó)著名心理學(xué)家考夫卡把刺激分成(  )和(  )兩種。    A 正刺激   B 負(fù)刺激   C 近刺激   D 遠(yuǎn)刺激6、在形狀知覺(jué)中,眼動(dòng)具有重要意義。眼動(dòng)可以分為兩大類(lèi):一類(lèi)是(  ),一類(lèi)是(  )。    A 微動(dòng)   B 跳動(dòng)  

13、C 閉眼   D 睜眼7、形狀知覺(jué)屬于( )空間的知覺(jué),而深度知覺(jué)涉及(  )空間的知覺(jué)。    A 一維   B 二維   C 三維   D 四維8、人們利用已有的(  )和當(dāng)前獲得的(  ),確定知覺(jué)到的圖形是什么,叫做圖形識(shí)別。    A 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)   B 信息   C 溫度   D 濕度9、為了知覺(jué)到運(yùn)動(dòng),人們需要具有關(guān)于自身運(yùn)動(dòng)的一種特殊

14、形式的信息,即由(  )神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)出的動(dòng)作指令。這種信息與(  )映像流匯合在一起,共同決定著人們的運(yùn)動(dòng)知覺(jué)。    A 外周   B 中樞   C 耳膜   D 網(wǎng)膜10、腦損傷的研究發(fā)現(xiàn),(  )結(jié)構(gòu)受到損傷的病人,將喪失外科手術(shù)前一二年的記憶;而( )內(nèi)側(cè)發(fā)生廣泛性損傷的病人,將發(fā)生倒溯10年20年的逆行性遺忘。    A 額頁(yè)   B 網(wǎng)膜   C 海馬  

15、D 顳葉判斷題。(共15道試題,每題2分)1、聯(lián)想主義思潮的代表人物有詹姆斯穆勒、約翰穆勒和培因等。(  )   正確  錯(cuò)誤2、在21世紀(jì),認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的研究有望成為心理學(xué)發(fā)展的主流。(  )   正確  錯(cuò)誤3、英國(guó)哲學(xué)家貝克萊和休謨繼承和發(fā)展了洛克思想中的唯物主義方面。(  )   正確  錯(cuò)誤4、人從外界獲得信息的絕大部分是通過(guò)聽(tīng)覺(jué)進(jìn)行的。( )   正確  

16、錯(cuò)誤5、感覺(jué)是對(duì)事物整體屬性的認(rèn)識(shí)。( )     正確  錯(cuò)誤6、人如果沒(méi)有感覺(jué),照樣可以獲得外界信息。( )     正確  錯(cuò)誤7、感官都在身體的表面。( )   正確  錯(cuò)誤8、距離知覺(jué)、深度知覺(jué)比形狀知覺(jué)簡(jiǎn)單。   正確  錯(cuò)誤9、網(wǎng)膜投影的大小與物體的大小成正比,而與距離成反比。   正確  錯(cuò)誤10、頭部中切面上的聲音方向最容易判定。

17、   正確  錯(cuò)誤11、站在鐵道上沿鐵軌的方向看,遠(yuǎn)處的枕木之間空隙小,近處枕木之間空隙大。這種現(xiàn)象可以用相對(duì)高度這種單眼線(xiàn)索的原理進(jìn)行解釋。   正確  錯(cuò)誤12、我們用來(lái)知覺(jué)時(shí)間的感官是視覺(jué)。( )   正確  錯(cuò)誤13、當(dāng)我們突然發(fā)現(xiàn)一條眼鏡蛇正昂首立在我們面前時(shí),我們?nèi)鐾忍优?,是唯一正確的選擇。( )   正確  錯(cuò)誤14、有些植物也有生物鐘。( )   正確 

18、0;錯(cuò)誤15、時(shí)間知覺(jué)與空間知覺(jué)完全相同。( )   正確  錯(cuò)誤作業(yè)二:?jiǎn)芜x題。(共20道試題,每題2分)1、意識(shí)概念本身很復(fù)雜,它可以從不同角度進(jìn)行理解。以下四項(xiàng)中錯(cuò)誤的理解是( )。    A 意識(shí)是一種覺(jué)知。   B 意識(shí)是一種高級(jí)的心理官能。   C 意識(shí)是一種心理狀態(tài)。   D 意識(shí)是一種假象。2、在古代,人們認(rèn)為睡眠和死亡很相似,是( )暫時(shí)離開(kāi)了肉體,人們可以在睡夢(mèng)中遇到已故的老友,到達(dá)從未去過(guò)的地方。   

19、A 靈魂   B 夢(mèng)   C 感覺(jué)   D 意識(shí)3、1973年,心理學(xué)家麥凱做了一項(xiàng)試驗(yàn),用耳機(jī)向被試的兩耳呈現(xiàn)不同的材料,要求被試只聽(tīng)其中一耳的內(nèi)容,而盡量避免聽(tīng)另一只耳朵的內(nèi)容。在要求被試聽(tīng)的材料里包含了一些歧義詞,而且在所處的語(yǔ)境中不能確定其具體含義。例如:在句子“They threw stones toward the bank yesterday”中,單詞“bank”是一個(gè)歧義詞,可以指“銀行”,也可以指“河岸”。每當(dāng)“bank”一詞呈現(xiàn)在追隨耳時(shí),給另一只耳呈現(xiàn)一個(gè)可以幫助確定歧義詞詞義的單詞,如“money”或者“riv

20、er”,隨后要求被試解釋所聽(tīng)到的句子的含義。盡管被試根本不記得呈現(xiàn)在非追隨耳的單詞是什么,卻明顯傾向于將歧義詞解釋為與該單詞有聯(lián)系的詞義。這個(gè)試驗(yàn)說(shuō)明(  )    A 人在活動(dòng)時(shí),有時(shí)沒(méi)有覺(jué)察到對(duì)他們的行為產(chǎn)生了影響的事件,而實(shí)際上,這些事件對(duì)他們的行為產(chǎn)生了或大或小的影響。   B 人在活動(dòng)時(shí),只要對(duì)某一事件沒(méi)有覺(jué)察,那么,該事件就不會(huì)對(duì)人產(chǎn)生任何影響。   C 這說(shuō)明被試三心二意。   D 該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有任何實(shí)際意義。4、位于海馬的視交叉上核,對(duì)人體生理功能及心理狀態(tài)的周期性變化起關(guān)鍵作用。事

21、實(shí)上,它像一個(gè)“(  )”,令其他的內(nèi)部“生物鐘”互相保持同步。    A 總司令   B 超生物鐘   C 神經(jīng)中樞   D 發(fā)令槍5、睡眠是我們?nèi)粘I钪凶钍煜さ幕顒?dòng)之一,人的一生中大約有(  )的時(shí)間是在睡眠中度過(guò)的。    A 1/2   B 1/3   C 1/4   D 1/56、在睡眠狀態(tài)時(shí),腦電主要是( )。    A 波   B

22、波   C 波   D 紅外線(xiàn)7、研究顯示,當(dāng)大腦處于清醒狀態(tài)時(shí),腦電中有很多(   )。    A 波   B 波   C 波   D 紅外線(xiàn)8、當(dāng)人們專(zhuān)注于一件事情時(shí),通常會(huì)對(duì)其他事情視而不見(jiàn),在同一時(shí)間內(nèi)可以進(jìn)入意識(shí)的信息量是( )的,意識(shí)很難在同一時(shí)間內(nèi)容納過(guò)多的東西。    A 無(wú)限   B 有限   C 無(wú)窮   D 遞減9、當(dāng)大腦處于安靜和休息狀態(tài)時(shí),波

23、由(  )取代。    A 波   B 波   C 波   D 紅外線(xiàn)10、人們看到的東西不限于外界的刺激,有時(shí)候人們還可以看到、聽(tīng)到、觸摸到和意識(shí)到事實(shí)上并不存在的東西。這是就是心理學(xué)上所說(shuō)的意識(shí)的(  )。    A 能動(dòng)性   B 被動(dòng)性   C 消極性   D 局限性11、(  )是個(gè)體在同時(shí)呈現(xiàn)的兩種或者兩種以上的刺激中選擇一種進(jìn)行注意,而忽略另外的刺激。  

24、;  A 選擇性注意   B 持續(xù)性注意   C 分配性注意   D 以上都不對(duì)12、注意的指向性是指人在某一瞬間,他的心理活動(dòng)或意識(shí)選擇了某個(gè)對(duì)象,而(  )了另一些對(duì)象。    A 忽略   B 統(tǒng)合   C 觀察   D 思考13、在注意狀態(tài)下,人們才能有效地(  )自己的動(dòng)作與行為,從而達(dá)到預(yù)定目的,避免失誤,順利完成相應(yīng)的工作任務(wù)。    A 監(jiān)控   B

25、感覺(jué)   C 聆聽(tīng)   D 觀察14、注意是一種(  )心理狀態(tài),可以通過(guò)人的外部行為表現(xiàn)出來(lái)。    A 無(wú)意識(shí)   B 下意識(shí)   C 外部   D 內(nèi)部15、人們可以有意識(shí)地選擇所要注意的對(duì)象,但在大多數(shù)情況下,這種選擇并不是有意識(shí)的,而是由刺激和事件本身引起的,是一個(gè)( )過(guò)程。    A 主動(dòng)   B 積極   C 自覺(jué)   D 無(wú)意識(shí)16、簡(jiǎn)單地說(shuō),注意是

26、心理活動(dòng)或意識(shí)對(duì)一定對(duì)象的(  )。    A 指向與集中   B 思考與斟酌   C 觀察與打量   D 分析與綜合17、當(dāng)人們處于注意狀態(tài)時(shí),意識(shí)內(nèi)容比較(  )。    A 混雜   B 散亂   C 清晰   D 模糊18、當(dāng)心理活動(dòng)或意識(shí)指向某個(gè)對(duì)象的時(shí)候,它們會(huì)在這個(gè)對(duì)象上(  )起來(lái),即全神貫注起來(lái)。    A 喚醒   B

27、 集中   C 糾纏   D 活躍19、人在高度集中自己的注意時(shí),注意指向的范圍就(  )。    A 擴(kuò)大   B 縮小   C 膨脹   D 消失20、(  )是個(gè)體在同一時(shí)間對(duì)兩種或兩種以上的刺激進(jìn)行注意,或?qū)⒆⒁夥峙涞讲煌幕顒?dòng)中。    A 選擇性注意   B 持續(xù)性注意   C 分配性注意   D 以上都不對(duì)雙選題。(共10道試題,每題3分)1、

28、關(guān)于快速眼動(dòng)睡眠,正確的說(shuō)法是(  )。    A 大多數(shù)發(fā)生在睡眠后期   B 大多數(shù)發(fā)生在睡眠早期   C 持續(xù)時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)   D 持續(xù)時(shí)間越來(lái)越短2、關(guān)于失眠,以下正確的表述是( )。    A 失眠隨著年齡的增長(zhǎng)有減少的趨勢(shì)   B 失眠隨著年齡的增長(zhǎng)有增加的趨勢(shì)   C 通常女性比男性更為少見(jiàn)   D 通常女性比男性更為常見(jiàn)3、關(guān)于夢(mèng)的研究,以下說(shuō)法正確的是(  )。 

29、60;  A 弗洛伊德等人認(rèn)為夢(mèng)是潛意識(shí)過(guò)程的顯現(xiàn)。   B 榮格等人認(rèn)為夢(mèng)是已經(jīng)死去的祖先的靈魂給人所賦予的啟示。   C 霍布森認(rèn)為夢(mèng)是我們對(duì)腦的隨機(jī)神經(jīng)活動(dòng)的主觀體驗(yàn)。   D 福克斯認(rèn)為夢(mèng)是精神病4、根據(jù)心理學(xué)家Rechtschaffen等對(duì)睡眠功能的研究,人們發(fā)現(xiàn),當(dāng)被試減少睡眠的時(shí)間到每天5小時(shí)或更少時(shí),睡眠的效率發(fā)生了如下變化(  )。    A 被試遲遲不能入睡   B 被試很快便能入睡   C 深度睡眠的比例減少 &#

30、160; D 深度睡眠的比例增加5、睡眠的第一階段主要為混合的、頻率和波幅都較低的腦電波。在這個(gè)階段個(gè)體處于淺睡狀態(tài),身體( ),呼吸( ),但很容易被外界的刺激驚醒。    A 放松   B 緊張   C 變慢   D 加快6、關(guān)于持續(xù)性注意,以下說(shuō)法正確的是(  )。    A 注意的持續(xù)性是衡量注意品質(zhì)的一個(gè)重要指標(biāo)。   B 持續(xù)性注意就是注意絕對(duì)不發(fā)生動(dòng)搖。   C 持續(xù)性注意不同于注意動(dòng)搖,注意動(dòng)搖是指注

31、意在短暫時(shí)間內(nèi)的起伏波動(dòng)。   D 持續(xù)性注意也叫注意的選擇性。7、關(guān)于分配性注意的表述,正確的是(  )。    A 同時(shí)一只手劃圓形、一只手劃方形,這種游戲性活動(dòng),在某種意義上可以說(shuō)是對(duì)分配性注意的一種檢測(cè)。   B 分配性注意只有消極作用。   C 分配性注意只有積極作用。   D 司機(jī)駕車(chē)時(shí)一邊注意控制車(chē)速,一邊注意前方的交通信號(hào)燈,需要進(jìn)行分配性注意。8、關(guān)于隨意后注意,正確的說(shuō)法是(  )。    A 從特征上講,它同時(shí)具有

32、不隨意注意和隨意注意的某些特征。   B 隨意后注意對(duì)完成長(zhǎng)期、持續(xù)的任務(wù)特別有利。   C 隨意后注意就是排在隨意注意之后的注意。   D 隨意后注意需要花費(fèi)大量的意志努力。9、引起不隨意注意的原因是(  )。    A 刺激物自身的特點(diǎn)   B 注意的定義   C 人本身的狀態(tài)   D 意識(shí)的研究10、關(guān)于朝向反射,正確的表述是(  )。    A 朝向反射是巴甫洛夫發(fā)現(xiàn)的。 

33、60; B 朝向反射有助于提高動(dòng)物感官的感受性。   C 朝向反射不利于動(dòng)物的生存適應(yīng)。   D 朝向反射只在普通動(dòng)物身上發(fā)生,人類(lèi)不會(huì)發(fā)生朝向反射。判斷題。(共15道試題,每題2分)1、意識(shí)是一種低級(jí)心理官能。( )   正確  錯(cuò)誤2、意識(shí)是一種感覺(jué)。( )   正確  錯(cuò)誤3、動(dòng)物睡眠的目的,有可能是為了避免消耗能量以及避免受到傷害。   正確  錯(cuò)誤4、意識(shí)是一種心理狀態(tài)。( )  

34、60;正確  錯(cuò)誤5、無(wú)意識(shí)是相對(duì)于感覺(jué)而言的。( )   正確  錯(cuò)誤6、睡眠不足8小時(shí),肯定會(huì)造成睡眠不足的后果。(  )   正確  錯(cuò)誤7、意識(shí)具有能動(dòng)性,但意識(shí)的能動(dòng)性不能過(guò)分強(qiáng)調(diào)。( )   正確  錯(cuò)誤8、睡眠包括4個(gè)階段,外加快速眼動(dòng)睡眠階段。4個(gè)階段和快速眼動(dòng)階段完成一次之后,睡眠就結(jié)束了。(  )   正確  錯(cuò)誤9、由于注意具有分配性,

35、所以在同一時(shí)間內(nèi),人可以注意所有外在對(duì)象。(  )   正確  錯(cuò)誤10、隨意注意是指有預(yù)定目的、需要一定意志努力的注意。(  )   正確  錯(cuò)誤11、當(dāng)人注意一個(gè)對(duì)象時(shí),就有可能注視該對(duì)象,因此,如果某人的眼睛緊盯一個(gè)人時(shí),他必定是在注意那個(gè)人。(  )   正確  錯(cuò)誤12、我們對(duì)于事物的注意,有時(shí)是自然而然發(fā)生的,不需要任何意志的努力;有時(shí)是有目的的,需要付出意志的努力來(lái)維持。(  ) &

36、#160; 正確  錯(cuò)誤13、人在高度集中自己的注意時(shí),注意指向的范圍就會(huì)擴(kuò)大。(  )   正確  錯(cuò)誤14、注意作為一種內(nèi)部心理狀態(tài),它和外部表現(xiàn)之間,并不總是一一對(duì)應(yīng)的。( )   正確  錯(cuò)誤15、在聽(tīng)一個(gè)講座時(shí),聽(tīng)眾注視講演者,會(huì)感到聽(tīng)得更清楚。(  )   正確  錯(cuò)誤作業(yè)三:?jiǎn)芜x題。(共20道試題,每題2分)1、動(dòng)機(jī)能夠使人們堅(jiān)持某個(gè)行為。當(dāng)動(dòng)機(jī)激發(fā)個(gè)體的某項(xiàng)活動(dòng)后,這種活動(dòng)能否堅(jiān)持

37、下去,需要受到動(dòng)機(jī)的調(diào)節(jié)和支配。動(dòng)機(jī)的維持作用是由個(gè)體的活動(dòng)與他所預(yù)期的目標(biāo)的一致程度來(lái)決定的。當(dāng)活動(dòng)指向個(gè)體所追求的目標(biāo)時(shí),這種活動(dòng)就會(huì)在相應(yīng)動(dòng)機(jī)的維持下繼續(xù)下去;相反,當(dāng)活動(dòng)背離了個(gè)體所追求的目標(biāo)時(shí),這種活動(dòng)的積極性就會(huì)降低,或者完全停止下來(lái)。這就是動(dòng)機(jī)的(  )功能。    A 激活   B 指向   C 維持和調(diào)整   D 以上都不對(duì)2、馬斯洛認(rèn)為,在從動(dòng)物到人的進(jìn)化中,高級(jí)需要出現(xiàn)得較晚。所有生物都需要食物和水分,但是只有人類(lèi)才有(  )。   

38、 A 安全需要   B 歸屬和愛(ài)的需要   C 尊重的需要   D 自我實(shí)現(xiàn)的需要3、(  )指向社會(huì)的物質(zhì)產(chǎn)品,并以占有這些產(chǎn)品而獲得滿(mǎn)足,如對(duì)工作和勞動(dòng)條件的需要;對(duì)日常生活必需品的需要;對(duì)住房和交通條件的需要等。    A 自然需要   B 社會(huì)需要   C 物質(zhì)需要   D 精神需要4、人和動(dòng)物都有自然的需要,但需要的具體內(nèi)容不同,滿(mǎn)足需要的手段也就不一樣。人生活在社會(huì)中,人的自然需要不僅可以通過(guò)自然界的物體得到滿(mǎn)足,而且可以通

39、過(guò)使用社會(huì)的產(chǎn)品得到滿(mǎn)足。人的自然需要還受到(  )的調(diào)節(jié)。    A 自然需要   B 社會(huì)需要   C 物質(zhì)需要   D 精神需要5、(  )也稱(chēng)生物學(xué)需要,它包括飲食、運(yùn)動(dòng)、休息、睡眠、排泄、配偶、嗣后等需要。這些需要主要由機(jī)體內(nèi)部某些生理的不平衡狀態(tài)所引起,對(duì)有機(jī)體維持生命、延續(xù)后代有重要意義。    A 自然需要   B 社會(huì)需要   C 物質(zhì)需要   D 精神需要6、( )表

40、現(xiàn)為有能力及時(shí)采取有充分根據(jù)的決定,并且在深思熟慮的基礎(chǔ)上去實(shí)現(xiàn)這些決定。具有這種意志品質(zhì)的人,善于審時(shí)度勢(shì),善于對(duì)問(wèn)題情境做出正確的分析和判斷,洞察問(wèn)題的是非真?zhèn)巍?   A 果斷性   B 獨(dú)立性   C 受暗示性   D 堅(jiān)定性7、 意志的( )是指一個(gè)人不屈服于周?chē)藗兊膲毫?,不隨波逐流,而能根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)和信念,獨(dú)立地采取決定,執(zhí)行決定。    A 果斷性   B 獨(dú)立性   C 堅(jiān)定性   D 自制力8、

41、情緒的( )有強(qiáng)、弱兩極,如從愉快到狂喜。從微慍到狂怒。    A 維度   B 動(dòng)力性   C 激動(dòng)性   D 強(qiáng)度9、作為挫折情緒反應(yīng)的一種形式,( )是個(gè)體在遭受挫折后發(fā)泄憤怒情緒的過(guò)激行為,表現(xiàn)為以動(dòng)作、表情、文字等方式將憤怒直接發(fā)泄到構(gòu)成挫折的人或物上。    A 攻擊   B 冷漠   C 退化   D 固執(zhí)10、情緒的( )是個(gè)體對(duì)不同情緒和情感狀態(tài)的自我感受。    A

42、主觀體驗(yàn)   B 外部表現(xiàn)   C 生理喚醒   D 過(guò)激反應(yīng)11、情緒調(diào)節(jié)可以發(fā)展成為一種能力,這就是“ ( )”(emotional intelligence)。    A 情緒水平   B 情緒能力   C 情緒智力   D 情緒素質(zhì)12、在情緒調(diào)節(jié)的種類(lèi)中,( )主要指對(duì)情緒進(jìn)行積極干預(yù)。    A 修正調(diào)節(jié)   B 維持調(diào)節(jié)   C 增強(qiáng)調(diào)節(jié)  

43、D 以上都不對(duì)13、在情緒調(diào)節(jié)的種類(lèi)中,( )是針對(duì)引起情緒的原因進(jìn)行調(diào)整,包括對(duì)情境的選擇、修改,注意調(diào)整以及認(rèn)知策略的改變等。    A 修正調(diào)節(jié)   B 原因調(diào)節(jié)   C 反應(yīng)調(diào)節(jié)   D 以上都不對(duì)14、20世紀(jì)60年代初,美國(guó)心理學(xué)家(  )和辛格提出了情緒兩因素理論。    A 沙赫特   B 坎農(nóng)   C 阿諾德   D 拉扎勒斯15、在情緒調(diào)節(jié)的種類(lèi)中,( )主要指人們主動(dòng)地維持對(duì)

44、自己有益的正情緒,如快樂(lè)、喜悅等。    A 修正調(diào)節(jié)   B 維持調(diào)節(jié)   C 增強(qiáng)調(diào)節(jié)   D 以上都不對(duì)16、所謂( ),是個(gè)體對(duì)社會(huì)、對(duì)自己和對(duì)他人的一種心理傾向,它包括對(duì)事物的評(píng)價(jià)、好惡和趨避等方面。    A 意志   B 氣質(zhì)   C 態(tài)度   D 思維17、( )是伴隨自我認(rèn)知而產(chǎn)生的內(nèi)心體驗(yàn),是自我意識(shí)在情感上的表現(xiàn)。    A 自我認(rèn)知   B 自我體驗(yàn)&#

45、160;  C 自我控制   D 自我說(shuō)服18、( )是構(gòu)成一個(gè)人的思想、情感及行為的特有統(tǒng)合模式,這個(gè)獨(dú)特模式包含了一個(gè)人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)。    A 人格   B 意志   C 情緒   D 注意19、( )是指?jìng)€(gè)人所偏愛(ài)使用的信息加工方式,也叫認(rèn)知方式。    A 氣質(zhì)   B 性格   C 認(rèn)知風(fēng)格   D 自我調(diào)控20、( )是人格中的內(nèi)控系統(tǒng)或自控系

46、統(tǒng),具有自我認(rèn)知、自我體驗(yàn)、自我控制三個(gè)子系統(tǒng),其作用是對(duì)人格的各種成分進(jìn)行調(diào)控,保證人格的完整、統(tǒng)一與和諧。    A 氣質(zhì)   B 性格   C 認(rèn)知風(fēng)格   D 自我調(diào)控雙選題。(共10道試題,每題3分)1、關(guān)于本能理論,以下正確的表述是(  )。    A 美國(guó)心理學(xué)家詹姆斯提出,人的行為依賴(lài)于本能的指引,人除了具有與動(dòng)物一樣的生物本能外,還具有社會(huì)本能。   B 本能論最著名的鼓吹者是美國(guó)心理學(xué)家麥克杜格爾。他系統(tǒng)提出了動(dòng)機(jī)的本能理論。 

47、;  C 本能論在心理學(xué)史上從來(lái)不被重視。   D 人具有社會(huì)性,因此在人身上肯定不存在動(dòng)物本能。2、關(guān)于誘因理論,正確的表述是(  )。    A 驅(qū)力理論強(qiáng)調(diào)個(gè)體的活動(dòng)來(lái)自?xún)?nèi)在的動(dòng)力,它忽略了外在環(huán)境在引發(fā)行為上的作用。針對(duì)這種缺陷,人們提出了誘因概念。   B 只有積極誘因,不存在消極誘因。   C 個(gè)體回避的刺激物稱(chēng)為積極誘因。   D 誘因指能滿(mǎn)足個(gè)體需要的刺激物,它具有激發(fā)或誘使個(gè)體朝向目標(biāo)的作用。3、關(guān)于動(dòng)機(jī)與意志,正確的說(shuō)法是(  

48、;)。    A 意志是有意識(shí)地支配、調(diào)節(jié)行為,通過(guò)克服困難,實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的內(nèi)在心理過(guò)程。意志具有引發(fā)行為的動(dòng)機(jī)作用,它是自覺(jué)的、有目的的行為。   B 意志是和克服困難相聯(lián)系的,只有在克服困難的過(guò)程中,才能體現(xiàn)意志的力量。   C 動(dòng)機(jī)就是意志。   D 動(dòng)機(jī)與意志毫不相關(guān)。4、以下關(guān)于美感的說(shuō)法,正確的是(  )。    A 美感是由客觀情境引起的,是自然景象和人類(lèi)創(chuàng)造物的特征。   B 人類(lèi)社會(huì)的道德品質(zhì)和行為特征,也能引起美的體驗(yàn)。 &#

49、160; C 美感只包含在審美對(duì)象之中,與作為審美主體的人無(wú)關(guān)。   D 美感純粹是作為審美主體的人的主觀體驗(yàn),這種主觀體驗(yàn)與審美對(duì)象無(wú)關(guān)。5、關(guān)于情緒和情感的含義,以下說(shuō)法正確的是(  )。    A 情緒和情感是與人的特定的主觀愿望或需要相聯(lián)系的,歷史上曾統(tǒng)稱(chēng)為感情。   B 情緒主要指感情過(guò)程,代表了感情的種系發(fā)展的原始方面,而情感則經(jīng)常用來(lái)描述那些具有穩(wěn)定的、深刻的社會(huì)意義的感情,具有較大的穩(wěn)定性、深刻性和持久性。   C 在心理學(xué)歷史上,情緒和情感這兩個(gè)概念的含義,從一開(kāi)始就區(qū)分得非常

50、清楚。   D 情緒這個(gè)概念,只適用于人,而不適用于其他動(dòng)物。6、以下關(guān)于挫折反應(yīng)的說(shuō)法正確的是(  )。    A 挫折反應(yīng)的一種形式是理智性反應(yīng)。理智性反應(yīng)就是指人們?cè)谠馐艽煺壑笾巧坛霈F(xiàn)降低的現(xiàn)象。   B 挫折反應(yīng)的一種表現(xiàn)是個(gè)性的變化。個(gè)性的變化就是個(gè)性的某些方面的特征發(fā)生明顯的改變。   C 人在遭受挫折之后,最好的做法是哭泣。   D 同一個(gè)人,在遭受不同的挫折之后,可能會(huì)有不同的反應(yīng);在不同的時(shí)候遭受相同的挫折,也可能有不同的反應(yīng)。7、以下說(shuō)法正確的是(

51、60;)。    A 當(dāng)一個(gè)人受到挫折時(shí),情緒可能會(huì)變壞。   B 當(dāng)一個(gè)人身體健康狀態(tài)較差時(shí),可能會(huì)情緒低落。   C 情緒不可能受到身體健康狀態(tài)的影響。   D 以上都對(duì)。8、以下說(shuō)法正確的是( )    A 身體姿勢(shì)可能提供感覺(jué)反饋,并影響人的情緒和情感。   B 當(dāng)我們昂首挺胸時(shí),有可能會(huì)感到自豪或渾身充滿(mǎn)力量。   C 情緒不可能表現(xiàn)在身體姿態(tài)上。   D 以上都不對(duì)9、根源特質(zhì)可以分為( )和( 

52、;)兩類(lèi)。    A 體質(zhì)特質(zhì)   B 環(huán)境特質(zhì)   C 動(dòng)力特質(zhì)   D 能力特質(zhì)10、以下哪些屬于人格類(lèi)型理論( )。    A 單一類(lèi)型理論   B 矛盾類(lèi)型理論   C 對(duì)立類(lèi)型理論   D 生理類(lèi)型理論判斷題。(共15道試題,每題2分)1、性激素是產(chǎn)生性驅(qū)力的唯一基礎(chǔ)。( )   正確  錯(cuò)誤2、凡是具有權(quán)力動(dòng)機(jī)的人都熱衷于社會(huì)活動(dòng),并且目的都是利用這些活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)自己

53、,樹(shù)立個(gè)人威望或者滿(mǎn)足某種私欲。( )   正確  錯(cuò)誤3、口渴不一定是由于口腔和喉頭干燥引起的。( )   正確  錯(cuò)誤4、交往動(dòng)機(jī)是在交往需要的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一種社會(huì)性動(dòng)機(jī)。(  )   正確  錯(cuò)誤5、當(dāng)人們滿(mǎn)足了交往的需要時(shí),就可能感到安全、有依靠,增加了生活和活動(dòng)的勇氣。(   )   正確  錯(cuò)誤6、應(yīng)急是一種強(qiáng)烈的、爆發(fā)性的、為時(shí)短促的情緒狀態(tài)。(&#

54、160;)   正確  錯(cuò)誤7、情緒、情感是動(dòng)機(jī)的源泉之一,是動(dòng)機(jī)系統(tǒng)的一個(gè)基本成分。如適度的情緒興奮,可使身心處于活動(dòng)的最佳狀態(tài),進(jìn)而推動(dòng)人們有效地完成工作任務(wù)。( )   正確  錯(cuò)誤8、對(duì)挫折情境的改善,首先應(yīng)該預(yù)防挫折的發(fā)生,即對(duì)一件事的成功或失敗做出正確的估價(jià)。挫折發(fā)生后,認(rèn)真分析引起挫折的原因,設(shè)法改變、消除或降低其作用的程度。改變情境的另一種辦法是暫時(shí)離開(kāi)挫折情境,到一個(gè)新的環(huán)境中去或改變環(huán)境氣氛,給受挫折者以同情、支持和溫暖。(  )   正確

55、60; 錯(cuò)誤9、刺激貓的邊緣系統(tǒng)的一部分,恐懼反應(yīng)消失。( )   正確  錯(cuò)誤10、正、負(fù)情緒的腦電活動(dòng)的比較研究說(shuō)明,正情緒引起左半球更多的腦電活動(dòng),而負(fù)情緒引起右半球更多的腦電活動(dòng)。(  )   正確  錯(cuò)誤11、我們只需對(duì)負(fù)性情緒(如恐懼、憤怒、憂(yōu)傷等)進(jìn)行調(diào)解,不必對(duì)正性情緒(如高興、歡喜、快樂(lè)等)進(jìn)行調(diào)節(jié)。( )   正確  錯(cuò)誤12、早期童年經(jīng)驗(yàn)會(huì)影響到人格的發(fā)展。( )   正確&

56、#160; 錯(cuò)誤13、抑郁質(zhì)的人情緒體驗(yàn)?zāi)w淺,善于交際。( )   正確  錯(cuò)誤14、社會(huì)文化對(duì)人格具有塑造功能。( )   正確  錯(cuò)誤15、社會(huì)文化因素對(duì)人格的形成沒(méi)有影響。(  )   正確  錯(cuò)誤作業(yè)四:主觀題。(共5道試題,每題20分)1、請(qǐng)你闡述動(dòng)機(jī)和工作效率之間的關(guān)系。 答:(1)動(dòng)機(jī)與工作效率的關(guān)系主要表現(xiàn)在動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與工作效率之間的關(guān)系上。 (2)人們傾向于認(rèn)為動(dòng)機(jī)強(qiáng)度越高,工作效率也越高;反之,動(dòng)機(jī)強(qiáng)度越低則工作效率越低。但事實(shí)并非如此。 (3)心理學(xué)研究表明,動(dòng)機(jī)

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