加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展

1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展近年來(lái)，淮海工學(xué)院緊緊圍繞連云港進(jìn)位爭(zhēng)先、江蘇崛起騰飛的大局，始終 高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，把師資隊(duì)伍建設(shè)提升到學(xué)校事業(yè)發(fā)展的最重要位置?！笆?一五”以來(lái)我校進(jìn)一步采取有力措施，繼續(xù)強(qiáng)化培養(yǎng)和引進(jìn)力度，師資隊(duì)伍建設(shè) 實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，高層次人才隊(duì)伍快速壯大，結(jié)構(gòu)更趨合理，整體隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)入 了良性運(yùn)行的新階段。一、師資隊(duì)伍基本現(xiàn)狀口前，我?，F(xiàn)有教職工1612人，專任教師942人，教授116人，博土- 161 人。2008年被評(píng)為“江蘇省師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)高?！薄?人被評(píng)為“全國(guó)普通高 校百名'兩課'優(yōu)秀教師”，1人榮獲江蘇省“教學(xué)名師”稱號(hào)，2人入選“教

2、育 部高等學(xué)校骨干教師資助計(jì)劃”，10人享受國(guó)務(wù)院特殊津貼，14人被列為江蘇省 “333新世紀(jì)科學(xué)技術(shù)帶頭人培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)象，其中1人被列為江蘇省“333 工程”屮青年科技領(lǐng)軍人才，8人獲得省“六大人才高峰”高層次人才項(xiàng)口資助, 9人被列為江蘇省青藍(lán)工程新世紀(jì)學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)人選，39人被評(píng)為江蘇省 “青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師，江蘇省高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。學(xué)校大幅提高師資隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)費(fèi)，加大了高層次人才引進(jìn)力度，加強(qiáng)了對(duì)青 年教師的培養(yǎng)力度。(-)學(xué)校始終把師資隊(duì)伍建設(shè)擺到學(xué)校事業(yè)發(fā)展的最重要位置學(xué)校黨委、行政歷來(lái)把師資隊(duì)伍建設(shè)工作當(dāng)作最重要的工作來(lái)抓。主要校領(lǐng) 導(dǎo)都曾親自帶隊(duì)參加人才招聘

3、，走訪有關(guān)高校，并深入博士生宿舍，向他們介紹 學(xué)校的發(fā)展、環(huán)境和有關(guān)優(yōu)惠政策，為了引進(jìn)教授，有時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)還親自登門拜訪, 面對(duì)國(guó)外學(xué)成歸來(lái)的高層次人才，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總是無(wú)微不至地關(guān)心他們冋國(guó)后的工 作、研究和生活。學(xué)校每年召開(kāi)高層次人才座談會(huì)、青年教師座談會(huì)、“學(xué)校事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研 討會(huì)”，體現(xiàn)了學(xué)校民主管理與建設(shè)發(fā)展思維，更加體現(xiàn)了對(duì)高層次人才的重視, 這種參與學(xué)校建設(shè)發(fā)展的實(shí)踐活動(dòng)極大地提高了高層次人才主人翁責(zé)任感。（二）解放思想，提高認(rèn)識(shí)，采取有效措施，全面加強(qiáng)人才建設(shè)我們始終堅(jiān)持事業(yè)吸引人，發(fā)展鼓舞人，情感凝聚人，政策激勵(lì)人，抓好教 師隊(duì)伍建設(shè)；始終堅(jiān)持學(xué)校人才“四不方針”不吝重金，引進(jìn)人才；

4、不遺余 力，培養(yǎng)人才；不惜代價(jià)，留住人才；不拘一格，推出人才。努力實(shí)施“育才、 引才、用才、留才的人才工作機(jī)制；始終堅(jiān)持四種工作理念：“人才資源是第一 資源”的人才理念；“以人為本，人才強(qiáng)?！钡陌l(fā)展理念；“全面培養(yǎng)，重點(diǎn)支持” 的建設(shè)理念；“努力實(shí)現(xiàn)管理與服務(wù)有機(jī)結(jié)合，在服務(wù)中實(shí)施管理，在管理中休 現(xiàn)服務(wù)”的管理理念。（三）加強(qiáng)人才引進(jìn)力度，特別是高層次人才的引進(jìn)，努力構(gòu)筑人才高地我校人才引進(jìn)工作緊緊圍繞“兩個(gè)確保、一個(gè)力爭(zhēng)”的目標(biāo)，貫徹“優(yōu)惠的 條件招聘人才，寬松的環(huán)境吸納人才，和諧的氛圍培養(yǎng)人才，發(fā)展的事業(yè)激勵(lì)人 才”的師資隊(duì)伍建設(shè)方略。學(xué)校根拯學(xué)科建設(shè)需要和人才市場(chǎng)情況及時(shí)調(diào)整相關(guān) 政策

5、，出臺(tái)了淮海工學(xué)院引進(jìn)高層次人才暫行辦法。校黨委、行政在辦學(xué)經(jīng) 費(fèi)緊張的情況下，多方籌措資金，加大投入。（四）做好高層次人才的培養(yǎng)工作，為人才發(fā)展創(chuàng)造空間，充分發(fā)揮導(dǎo)向和 激勵(lì)作用我校抓住江蘇省“333工程”、“青藍(lán)工程”、“六大人才高峰”遴選人才的契 機(jī)，將一批符合條件的優(yōu)秀教師推薦為培養(yǎng)對(duì)彖，采取經(jīng)費(fèi)配套、項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)、簽 定目標(biāo)責(zé)任書和加強(qiáng)考核等措施，積極創(chuàng)造條件支持培養(yǎng)對(duì)象多出成果，快出成 果，鼓勵(lì)教師盡快成才。（五）積極實(shí)施柔性人才政策，共享國(guó)內(nèi)外人才資源學(xué)校出臺(tái)了淮海工學(xué)院設(shè)置共享教授暫行辦法，遵守“不求所有，但求 所用”的原則，充分發(fā)揮校外專家、學(xué)者對(duì)我校教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)的指導(dǎo)和

6、 推進(jìn)作用。共享教授通過(guò)學(xué)術(shù)交流，合作科研，培養(yǎng)梯隊(duì)，指導(dǎo)青年教師和聯(lián)合 培養(yǎng)研究生等方式開(kāi)展工作，通過(guò)這種形式，拓展了相關(guān)學(xué)科教師的視野，促進(jìn) 了學(xué)科建設(shè)，提高了教師教學(xué)科研的水平。目前，我校己聘包括5位院士在內(nèi)的 兼職教授56人，指導(dǎo)我校的專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)，使我校辦學(xué)水平不斷提高， 其中，中國(guó)工程院院士趙法箴同志還擔(dān)任我校海洋生物學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任，寧津 生院士擔(dān)任我校測(cè)繪工程學(xué)術(shù)委員長(zhǎng)會(huì)主任。另我校有42名教師兼職校外博導(dǎo) 或碩導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)了校際間交流互動(dòng)，極大地推動(dòng)了我校師資隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展。（六）高度重視師德建設(shè)，并建立師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制學(xué)校高度重視師德建設(shè)，注重遵循師德建設(shè)規(guī)律，切實(shí)加

7、強(qiáng)師德教育，努力 營(yíng)造良好的師德建設(shè)氛圍，教師的事業(yè)心和責(zé)任感得到加強(qiáng)，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)精神得到 弘揚(yáng)，在教書育人、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)等方面，贏得了社會(huì)輿論的廣泛贊譽(yù)和 學(xué)生及其家長(zhǎng)的普遍好評(píng)。先后制定了淮海工學(xué)院師德規(guī)范、淮海工學(xué)院教 師教學(xué)工作規(guī)范、關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)等文件，制定 激勵(lì)措施，宣傳先進(jìn)事跡，營(yíng)造良好師德建設(shè)氛圍。學(xué)校堅(jiān)持每年評(píng)選表彰一批 “優(yōu)秀教師群體”、“三育人”先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀授課教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo) 員，并通過(guò)“感動(dòng)淮工”人物評(píng)選活動(dòng)等，用榜樣的力量激勵(lì)全體教師爭(zhēng)先進(jìn)， 創(chuàng)優(yōu)秀，并有效的發(fā)揮和利用校內(nèi)宣傳媒體的作用，通過(guò)校報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)和櫥 窗等宣傳陣地

8、，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，營(yíng)造良好的師德建設(shè)氛圍。三、師資隊(duì)伍建設(shè)成效我校經(jīng)過(guò)20多年的積累，形成了以百余名教授為主干的人才高地，向社會(huì)輸 送了兩萬(wàn)多名應(yīng)用性人才。對(duì)于一所年輕的普通高校，在江蘇省連云港市這個(gè)經(jīng) 濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，能在經(jīng)濟(jì)洼地建起人才的綠洲，其背后凝聚著萬(wàn)眾的心智，其人 才效能對(duì)于經(jīng)濟(jì)洼地的隆起起著巨大作用。學(xué)校初建時(shí)期是工作、學(xué)習(xí)和生活條 件最為艱苦的時(shí)期，但是卻匯聚了一批充滿理想和獻(xiàn)身精神的教師。他們中有的 來(lái)口國(guó)內(nèi)著名高校的年輕教師，也有的是血?dú)夥絼偟拇髮W(xué)畢業(yè)生。如今，這批人 已成為學(xué)校的中堅(jiān)，他們一干就是二十年，把青春、智慧和汗水都奉獻(xiàn)給了這片 土地。我校是連云港唯一的

9、一所省屬普通本科院校，地方政府很多經(jīng)濟(jì)建設(shè)難題寄 希望于我校。我校擁有與地區(qū)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系密切的海洋技術(shù)、生物技術(shù)、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué) 等諸多專業(yè)的高級(jí)職稱科研人員近500人。他們除了將自己知識(shí)的光和熱引入到 學(xué)生身上，傳遞到社會(huì)崗位，還與地區(qū)科研機(jī)構(gòu)、廠礦企業(yè)甚至漁民、百姓相對(duì) 接?！爱a(chǎn)學(xué)研”讓淮海工學(xué)院切實(shí)的成為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎。我校海洋水產(chǎn)研 究所的閻斌倫教授在全國(guó)首次攻克了 “河蟹秋冬季人工育苗技術(shù)”的科研項(xiàng)目， 并在全省乃至全國(guó)沿海迅速推廣和應(yīng)用，初步估計(jì)，僅蘇北沿海、沿江地區(qū)從這 一技術(shù)成果的推廣所產(chǎn)生的直接經(jīng)濟(jì)效益就超過(guò)10億元。近兩年，連云港市的 許多知名企業(yè)與我校相關(guān)專業(yè)教授簽訂了合作協(xié)議。我校的實(shí)驗(yàn)室向企業(yè)開(kāi)放, 學(xué)生也可以進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室向企業(yè)科技人員學(xué)習(xí)。同時(shí)該校與當(dāng)?shù)乜萍季止步恕斑B 云港現(xiàn)代設(shè)計(jì)與制造工程中心”、“連云港生物海洋技術(shù)工程中心”，與江蘇田灣 核電站建立核電文獻(xiàn)中心，這樣就使“產(chǎn)學(xué)研”得以最廣泛的鏈接和應(yīng)用。培養(yǎng)了一批吃苦耐勞